准备申论平时应该积累哪些方面的文章，考公务员申论怎么准备

　　为了搞清申论会考什么主题,不如先搞了解申论不会考什么主题.

　　1.涉及外交、台海、国防等有关问题的主题,就算再热门也不会考.申论考核的是学员处理公务的能力,针对更广泛的公职人员来讲,这些问题是不用他们思考的.因为这个原因,这种类型问题不会考.

　　2.在实践工作中并没有形成较成熟处理方案的社会问题不会考.这种类型问题在我们的现实生活中正处在摸索阶段,经验尚不成熟,假设拿来做申论主题,对出题、判卷标准设置都会导致一定的困难.因为这个原因这样的问题也不可能考.

　　3.被考滥了的主题,肯定不会再考了.在近几年,公务员国考、公务员省考中产生过,甚至反复产生过的申论主题,大多数情况下也不可以作为申论科目考试的主题了.

　　二、一定不要觉得一切答案均从答案中找.

　　申论不一样于语文阅读题.从原文摘抄的方式是超级难得到高分的.申论答题讲究源自于材料,高于材料,假设每个学员都在考场上照抄、照搬材料,既然如此那，如此千篇全部的答案会使判卷老师出现审美疲劳,故而你的成绩只可能趋于平庸.因为这个原因,答题申论试题时,一定要有自己的观点、自己的想法.

　　三、挑一本好书,平心静气的阅读.在备考申论时,一本好的申论考试教材是一定不可以缺少的.唯有真真切切了解到申论科目考试的出题思路、阅卷规律,还有学会评判怎样的申论答题是可以取得高分的,怎样的申论答题是拘泥于招数和陷阱的.唯有掌握并熟悉了这些基本问题,才有可能在申论备考中有针对性,才有可能获取比较理想的成绩.在这里仅推荐高等教育出版社出版的《樊政讲申论》.这本书的主要内容搞懂了,应该对驾驭好申论备考帮大.

　　四、申论一定要动笔练习古语有云：读书破万卷,下笔如有神.申论成绩的提升读书非常的重要,但又不可以仅单的依据“读”书.唯有“读”、“练”结合才是学习申论的王道.通过阅读参考书籍,第一明白了什么样的文章是好的申论文章后,再行练笔才是只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的申论学习方式.不然只读不练是徒劳无功的假把式,只练不读是让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果的傻把式,一定要做到先读再练,才可以攻克申论.

　　五、一定要把字写好练字,是主观题题目作答中亘古不变的制胜要诀.给阅卷老师一个好的第一印象其实是非常的重要的.因为这个原因,练好字也是申论科目考试获取高分的杀手锏.但是，这里说的练字并不是要求学员练到“颜柳欧赵”大成之境,而是只要做到所写文字工整、易辨认就可以.工整的字体显现出学员对考试重视、仔细的态度,而字体易辨认让阅卷者阅读起来更方便,对你的考试试卷平添好感.成绩,自然也就不会太差.

　　六、对可能出现在题目中的主题深入备考从不一样的主题的视角进行学习,是备考申论的重要方式.将热点主题(怎样分辨是不是热点见第一条)各个击破,多阅读有关材料还有范文.多思考这些热点主题的对策,做到心中都很清楚.另外,要学会将各个主题联系起来,将使你的申论知识储备形成互联网,待到考场之上便可以做到调用起来得心应手.

　　七、建议不要依赖《半月谈》等杂志、报刊《半月谈》上面的文章的确有一定的参考价值,也具备一定的水平.但是，把阅读杂志、报刊作为申论学习的主要方法其实是一种让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果的做法.因为类似《半月谈》等杂志、报刊上的文章虽然都是特别要注意关注的我们国内的热点问题,但是，记者或评论员所属身份和所身处的视角让他们在写作时笔锋更锐利,并且更多的主要内容是分析社会情况、挖掘社会问题.这其实是与申论考场上学员所身处的的视角有很大偏差的,因为学员以准公务员的身份题目作答,更应该特别要注意关注的是如何处理问题,提出详细对策.并不是一门心思的挖掘、分析问题.因为这个原因,《半月谈》等有关杂志、报刊可以作为开阔眼界的课外读物,千万不要从而为学习的主要依据,还应回归考试教材.

　　八、重视累积,养成良好的思考习惯罗马不是一天建成的,想在申论考场上取胜,同样需把功夫尽量多的下在平日间.待人处事不偏激,学会客观、冷静的分析问题、处理问题.遇事学会应对,并且会举一反三.这些都是一个公职人员所一定要具备的基本素质,也是答好申论考试试卷的基本方式.其实,公务员考试终归是人才测评的手段,不管申论也好,公务员行政职业能力测验也罢,只要自己的个人能力和素质真的满足优秀公务员的标准了,既然如此那，,在公务员考试中取胜也就顺理成章了.

一、买一本申论学习书，加深对申论了解。申论具有策论性，重在提出措施，应将主要整版内容放在措施论证上；申论对知识面的累积和归纳有很高的要求，申论考的是处理问题和分析、归纳总结的能力。申论科目考试不用很好的写作上的文章造诣，但是，需要在很短时间里总结大段的材料，并针对某种情况提出处理问题的方式，这个是公务员必备的素质。

二、针对申论的特点，建议练习一下迅速阅读，提升阅读理解、归纳分析能力和学习、答题效率。因为迅速阅读不仅反映在阅读速度的高效上，更是归纳理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有很好的作用，帮我们对文章做整理、分析和归纳。我用的是《精英特全脑速读记忆软件》，软件里面还含有公务员的考试课件，不过这个只是一部分考点归纳，主要是为了方便练习用的，假设自己有资料，可以使用电脑或手机在线上传到软件里作为资料训练。

三、多写多练多总结。应制定一个周计划/月计划，规定自己在限制要求时间内完成多少套申论练习，每做完一套练习应详细分析答题中实质上的困难，然后按照这当中实质上的困难进行重点学习，在这里途中，好是有一个针对的老师详细指导你，帮你找出这当中的问题，可节约更多在黑暗中摸索时间。

四、多看政府公文，加重对应用文写作的练习，碰见问题多交流，可到公务员考试论坛或与考友交流。

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在申论科目考试中我们清楚要考五种题型：重点归纳、综合分析、提出对策、贯彻执行、申发论述，每种题型都拥有每一个的题目作答的思路和按照题干所寻找的要点，既然如此那，在以前学习途中我们要将申论如何学习其实就是常说的基本的部分学好才可以保证学习进度和状态。

一、词的分析

在答申论的途中都清楚我们要按照题干的要求来进行题目作答，采取问什么答什么的原则，既然如此那，在问题中基本的就是问一下题、问因素、问影响、问对策，与此相对应的是在文章中找对应的问题词因素词等，故此，我们要将这些基础的学好， 就简单的学习这些基础的词。

1.问题词：

（1）表示消极色彩和贬义的词汇：被就业、低头族

（2）含有否定前缀的词汇：不够、不到位

（3）表示问题的句子、词等、不良情况：走后门、缺失、尴尬、窘境

2.因素词：是事件出现和事物形成的原因，因素词在材料中多数为表示因果关系的词汇

基本的因素词：因为、故此，、致使、和……相关、与……有关联、促使、终因素、根本在于、症结在于...

3.影响词：带来的变化

（1）积极影响-意义

积极：促进 促进了 推动了 是……的重要保证/有力支撑/必由之路/重要途径/重要

（2）消极影响-危害

消极：不利于 阻碍了 导致了 致使 对……导致消极影响 影响……的发展/进程

4.对策词：对策词大多是动词和表示对策的名词

基本的对策词：加强、完善、推动、制定、方案、措施、做法、该、应该、需、将要

二、句子的分析

在基础的词汇了解完了后面要进行句子的分析，为了更好地将句子分析理解透彻，明白作者想表现的含义，下面为各位考生讲解核心句：

1.开篇第一句：段落的第一句可以概括本段的核心内容的句子。

2.尾句：段落的后一句可以概括本段的核心内容，多数情况下，尾句以前有表示总结性的词汇。

3.中心句：材料的核心句，段旨句，多数位于段落的中间。

开篇第一句总领一段文字，尾句总结一段文字，中心句承上启下过渡作用。

三、段落的分析

将句子分析完成后面就要对要点进行加工，故此，要准确的分析到位。

1.并列

当材料的段落关系为并列时，答案要点也时常是并列关系的，要求每一段都要梳理找点，多出现在->重点归纳题和提出对策题的材料中。

2.满分

当材料的段落，开头段落和后面段落呈现的关系为满分时，要注意后面段落的关系可能为并列或递进的。开头段落时常没有答案要点，多数交代背景或者引出话题。但是贯彻执行题材料的开头部分，要重点看，因为是发文事由的主要来源。

3.递进

常见的递进形式为：背景-现状-影响-因素-对策。多出现在->综合分析题的材料和调研报告的文种中。

4.转折

要弄清转折是不是是作用于整个文章。转折后面大多是重点，多出现在->评论分析题的材料中。

5.因果

找到引发题干问题的原因，然后弄清因果分别是什么就可以。

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申论作为公务员考试中一定不可以缺少的一道试题，自然是各位考生学习的重点。但是，有不少学员都拥有这样的疑问，公务员行政职业能力测验好学习！对错很了解。申论应该怎么学习呢？就算去练习试题，也没有一个评判标准，不清楚自己错在什么地方，对在什么地方？

的确，在申论学习中是出现这样的问题，下面本次考试内容编辑就给各位考生讲解一下申论的学习方式。

一、初级学习

申论的学习与其他考试一样，都是一个由浅入深的过程，初级阶段就是学员初步了解申论，认识申论的过程。在目前这个时候，学员要做的主要就是全面了解申论题型，了解近段时间点出现的时候政热点，重要事件和重要话题，结合以往考试的考试试卷，对申论的出题规律和材料特点有一个初步的认识。

目前这个时候时间不要过长，尽可能提升效率，缩短时间，因为这一阶段更多是一个了解，认识的过程，后面还有详细练习的过程。更为重要的是，要从目前这个时候改变自己的思维模式，不管是认识问题还是处理问题，都要从一名公职人员的的视角出发，深入思考，寻找处理之道。

二、重点学习

目前这个时候就是申论学习的重点时期，主要学习就要落实到详细的题型中去，要做到对每个详细的题型心中有数，有与之对应的答题方式和题目作答技巧。

1、读练结合。

申论试题是建立在申论材料的基础上的，不管是什么样的试题，它的脉络都在给定的申论材料中。老话说，书读百遍，其义自见。申论材料也是如此。 这样的读不是说“朗读”而是要读一遍，找出材料的重点词语，重点语句，核心思想和重要观点。这样反复阅读后面，再对照答案，看看自己的找的核心思想和重要观点是不是正确，假设错误，既然如此那，是哪里出了问题，找到问题后，再去阅读申论材料，再找一遍。

唯有这样反复的读练结合，你才可以磨练出对材料的敏感程度，才可以准确的找到材料的核心点所在，你的回答才可以不偏离标准。

2、查补缺漏。

经过了上面的练习后面，时常会发现自己对某一类题型比较容易上手，但是，对一类试题却自始至终正确率不高，多次练习后面还是效果不好，这时候就是检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上的阶段。

详细的做法就是练真题，将2023的试题找出来，针对挑选这当中那一类自己掌握并熟悉不好的试题，专项练习，先看答案，先理解这个类型的题目的重点和难点在什么地方，然后再自己练习，这样的检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上就可以够对自己的弱点有很好的提升，可以很大程度上提高自己的整体申论水平。

3、总结提升

三、后冲刺

老话说，行百里者半九十， 到了后的阶段，学员更要坚持学习，不然可能会前功尽弃。

一个方面，学员要调整心态，考试后期间，练习中仍然存在问题，但是，这不是你一个人的情况，不少学员在临近考试前都是这样的状态，这时候就是比拼谁的心态好。心态的好坏直接影响自己在考场上的发挥。各位考生要坚信只要仔细学习了就可以有成果，持续性调整心态，坚持到后，积极备考，充分利用好这后时间。

另外一个方面要坚持练习。学员可能认为快到考试了，只要再翻阅一下自己的笔记，熟悉下考试教材中的题目作答方式和技巧完全就能够了，这些固然重要，但是，坚持持续性地练习也不容小看。这个时期的练习的目标是为了“留住感觉”，这样在真正的考试中就不会认为陌生和恐慌。同时学员还需要注意对时间的把控掌握和分配，以自己以往练习时时间分配为参考，不要产生答不完题的情况。

在申论科目考试中我们清楚要考五种题型：重点归纳、综合分析、提出对策、贯彻执行、申发论述，每种题型都拥有每一个的题目作答的思路和按照题干所寻找的要点，既然如此那，在以前学习途中我们要将申论如何学习其实就是常说的基本的部分学好才可以保证学习进度和状态。

一、词的分析

在答申论的途中都清楚我们要按照题干的要求来进行题目作答，采取问什么答什么的原则，既然如此那，在问题中基本的就是问一下题、问因素、问影响、问对策，与此相对应的是在文章中找对应的问题词因素词等，故此，我们要将这些基础的学好， 就简单的学习这些基础的词。

1.问题词：

（1）表示消极色彩和贬义的词汇：被就业、低头族

（2）含有否定前缀的词汇：不够、不到位

（3）表示问题的句子、词等、不良情况：走后门、缺失、尴尬、窘境

2.因素词：是事件出现和事物形成的原因，因素词在材料中多数为表示因果关系的词汇

基本的因素词：因为、故此，、致使、和……相关、与……有关联、促使、终因素、根本在于、症结在于...

3.影响词：带来的变化

（1）积极影响-意义

积极：促进 促进了 推动了 是……的重要保证/有力支撑/必由之路/重要途径/重要

（2）消极影响-危害

消极：不利于 阻碍了 导致了 致使 对……导致消极影响 影响……的发展/进程

4.对策词：对策词大多是动词和表示对策的名词

基本的对策词：加强、完善、推动、制定、方案、措施、做法、该、应该、需、将要

二、句子的分析

在基础的词汇了解完了后面要进行句子的分析，为了更好地将句子分析理解透彻，明白作者想表现的含义，下面为各位考生讲解核心句：

1.开篇第一句：段落的第一句可以概括本段的核心内容的句子。

2.尾句：段落的后一句可以概括本段的核心内容，多数情况下，尾句以前有表示总结性的词汇。

3.中心句：材料的核心句，段旨句，多数位于段落的中间。

开篇第一句总领一段文字，尾句总结一段文字，中心句承上启下过渡作用。

三、段落的分析

将句子分析完成后面就要对要点进行加工，故此，要准确的分析到位。

1.并列

当材料的段落关系为并列时，答案要点也时常是并列关系的，要求每一段都要梳理找点，多出现在->重点归纳题和提出对策题的材料中。

2.满分

当材料的段落，开头段落和后面段落呈现的关系为满分时，要注意后面段落的关系可能为并列或递进的。开头段落时常没有答案要点，多数交代背景或者引出话题。但是贯彻执行题材料的开头部分，要重点看，因为是发文事由的主要来源。

3.递进

常见的递进形式为：背景-现状-影响-因素-对策。多出现在->综合分析题的材料和调研报告的文种中。

4.转折

要弄清转折是不是是作用于整个文章。转折后面大多是重点，多出现在->评论分析题的材料中。

5.因果

找到引发题干问题的原因，然后弄清因果分别是什么就可以。