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笔试科目：申论、行政职业能力测试（常识判断，言语理解，数量关系，判断推理，资料分析）

课程班次：基础精讲，强化练习，真题讲解，冲刺串讲，考前押题

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评论类
（1）评论类公文的识别。评论类公文的主要目的是对某些现象或观点进行评价。
（2）典型的评论类公文。时评、评论文等。
【解答】
1.评论类公文考得不多，但是，评论类有时候会作为综合题考，答题思路是比较明确的， 与前面的公文题不同，评论是围绕评论对象展开，这件事好则说哪里好，这件事不好则说哪里不好。
2.评论类公文的主要目的是对某些现象或观点进行评价：
（1）针对现象评价：
 
 
①例如：博士生不愿意做科研，出来做老师，对这个现象你怎么评价？可以说博士出来做老师也是有其道理的（好的方面），不好的地方是浪费了国家资源，为他投入了很多培养的精力，后他没有人尽其才。
②又如：你对逃离北上广这一现象怎么评价？逃离北上广的现象也是一种无奈，在大城市竞争压力太大、生活压力太大、生活成本高。
（2）针对观点进行评价：题目往往会告诉我们观点是什么，让我们就着观点展开作答。例如题目提出的观点是“我们应该告别跟风，走向成熟”，评论的时候可以表示赞同，我们应该告别跟风，走向成熟，再阐述跟风不好的地方，以及如何走向成熟。这就是对观点进行评析。
3.评论类的题目一般会在题干中要求写时评、短评、评论文，一般带有一个“评”字， 在题干中看到“评”字即可知道题目要求我们进行评论。