存在和属于的符号，填写单位时写分钟还是分

存在和属于的符号？

存在的符号是ョ，任意的符号是∀。

存在ョ是只要一个集合中有一个满足就行，任意∀是一个元素在随便集合中有。

任意的符号（全称量词）∀ 来源自于英语中的Arbitrary一词，因为小写和大写均容易导致混淆，故故将他单词首字母大写后倒置。

同样，存在的符号（存在量词）∃ 来源自于Exist一词中E的反写。

单位是填“分”和“时”，还是填“分钟”和“小时”？

“时间单位”大多数情况下填（ 时 ）和（ 分 ）。比如：2小时35分钟，可以直接用“2时35分”表示；火车18：37到站，意思就是：火车18时37分到站，等等。“几时几分”既可以表示现如今“时刻”，又可以表示经过的“时间”。

分钟和小时。 小时是一个时间单位。小时不是时间的国际单位制基本单位（时间的国际单位制基本单位是秒），而是与国际单位制基本单位相协调的辅助时间单位。除闰秒外，一小时大多数情况下等于3600秒，或者1个小时，或者1/24天。在英文或数学中经常会用到“h"表示。 分又称作分钟是时间的量度单位。分的英语是minute，原意是“微小”的意思，也表示min。刻=15分钟、字=5分钟（闽南广东地区用法）。

项脊轩志中的描写和说明？

第一段写项脊轩修葺前后的不一样变化，以“喜”贯穿。修葺前，项脊轩狭小、阴暗、破漏；修葺后，项脊轩明亮、幽雅、安静。在这段，作者意在表现自己青少年时期读书生活过的书斋，可爱、可亲、可美，以表达自己深深的眷恋之情，而作者欲扬先抑，先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，为下文写修葺后的项脊轩的优美可爱作铺垫。修葺后的项脊轩的迷人可爱，令人留恋之处，不仅仅表目前修葺后的明亮、不漏和安静等方面，更表目前作者的生活情趣上，与周围环境的自然融合上。

作者笔下修葺后的项脊轩，充满了诗情画意：原来阴暗的小屋变明亮了是因为阳光照射在新修的围墙上，重新开的四扇窗户反射到室内；原来院前普通的围拦因主人在周围种植了兰花、桂树、修竹而增添了无限美景；白天，在小屋或仰或躺，或长啸或吟唱悠然自得；有的时候静静地自己独立端坐，可以清晰地聆听大自然各自不同的各样美妙的声音；庭院前幽静的环境，吸引着小鸟常来觅食，有人来了也不愿飞走；每当农历十五的晚上，皎洁的月光照亮了院前半截墙壁，桂树的影子交杂错落在墙上，有如一幅清淡优美的水墨画，而且，是活的水墨画！-微风吹来，花影摇动，美丽可爱之极。

第二段叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯穿。“多可喜亦多可悲”，家世之痛，思亲之情。先回忆“诸父异爨”导致庭院的变化，反映家庭的败落，笔墨中全都浸透着作者无限的“悲”情；通过老妪忆母，再现了慈母的音容笑貌，使作者禁不住潸然泪下（“余泣”）；忆及幼年读书时，祖母来轩看望自己，那真挚感人的情景，那谆谆的嘱咐，那沉甸甸的希望，更是让自己忍不住要大哭一场。

这一段，作者情感由“悲”到“泣”，再到忍不住“大哭一场”，全都紧扣“亦多可悲”来写，回忆中隐含着作者对家庭变迁的悲叹，对亲人的深切怀念，对自己怀才不遇、有负祖母希望的深深感慨。

第三段叙写自己闭门苦读的情景及小轩多次遭火未焚的事情是写“悲”的进一步补充，同时，字里行间，又透露出作者埋头苦读，要达到理想的希望。

第五、六段是补写，通过补叙，表达对亡妻的怀念之情。这一些意在写悲，却先极力叙写当年两人在轩内唱和相随的欢乐，以“喜”衬“悲”，衬托今日丧妻的悲哀。后，托物抒情，借亭亭如盖的枇杷树，寄托对亡妻深深的怀念之情。

后一句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”借物抒情，表现了作者对妻子深深的怀念之情，也表达了作者在项脊轩年日之久。

逻辑“或”，“与”，“非”分别由什么符号表示？

逻辑“与”为“AND”、“and”,有的时候，也可以用“”符号表示.其含义是唯有相“与”的提问[关键词]都产生时,所检索到的结果才算满足条件.逻辑“或”为“OR”、“or”,有的时候，也可以用“|”符号表示.其含义是只要相“或”的提问[关键词]中有任何一个产生,所检索到的结果均算满足条件.逻辑“非”为“NOT”、“not”,有的时候，也可以用“!”符号表示.其含义是搜索结果中不应含有“NOT”后面的提问[关键词].每个搜索引擎可以使用的布尔运算符是不一样的,有的只允许使用大写的“AND”、“NOT”、“OR”运算符,有的大小写通用,有的可支持“”、“｜”、“!”符号操作,有的不支持或仅支持这当中的一个等等.