写教案的七个步骤，说课教案怎么写幼儿园

一篇完整的教案，涵盖七个步骤:1.教学目标，主要指三维目标。

2.教学重点和难点。

3.教学方式，介绍法，列举法，归纳法等等 4.教学过程，导入-文章主体-总结。

5.课堂小结，总结本课时的所讲内容，非常强调本课时的重、难点和考点。

6.板书设计，注意知识的内在联系 7.作业布置，布置具有代表性的习题或套卷。

教案编写的基本步骤和内容是：

（1）教学目标：即确定本学科学教育学目标在本课时中的基本要求。它可以随时提醒教师，在教学的任何环节不要忘记使学生获及教学目标有关的要求。

（2）教学要点：即确定本课时教学内容的重点、难点、重要及知识技能所在，并规划突出重点，处理难点的策略和方式。

（3）教学重点。

(4)教学难点。

(5)教学用具：即教学媒体和教具的选择。

(6)教学过程：这是教案的主体，它涵盖内容、步骤、方法和时间分配等

(7)教学反思

1、先写考试教材分析：

说课稿第一个要写的主要内容就是考试教材分析，先说了解所使用的考试教材版本，所教的年级，上册还是下册，本节课处于第几单元，第几课，在本单元中占有哪些样的位置，本单元的要求掌握并熟悉的重要内容及核心考点是什么，本节课的重要内容及核心考点又是什么，要把这些内容都要讲解了解。

2、马上写教学目标教学重要考试难点及核心内容：

说课稿第二个就要写教学目标和教学重要考试难点及核心内容了，教学目标要明确，详细到本课中，不可以含糊不清，笼络讲解，例如语文的教学目标，不可以写有感情地朗读课文，这样的目标太笼统，这是语文学科的要求，不可以把语文学科的要求成为每一节课的目标，教学目标要从三维目标来写，并且要讲解为什么制定本节课的目标是这样的，依据是什么，教学重要考试难点及核心内容又是什么都需说了解。

3、再写就是写教学方式：

本节课教师针对本节课的特点所采取的教学方式是什么，为什么采取这样的教学方式，理论依据是什么。大多数情况下的理论都是以新课程标准为依据来设定教学目标和选用教学方式的，语文和数学都要突出学生的主体地位，语文多采取讲授法，指导建议详细指导，数学多采取观察法，概括归纳法。在讲解教法时还需要结合学生，分析学生的特点，特别是年龄特点，学生原有基础，学生接受能力等方面进行认真分析。

4、马上写学生学法：

学法就是学生如何在教师的引导下进行正确地学习，学生的主体地位，教师的主要地位如何得到反映，学生使用了什么样的方式在学习，例如：小组合作，小组探究，自主预习，自主学习等，重点要说了解学生自主学习的重要性，要教会学生会学，乐学。

5、然后就是写教学过程：

教学过程就是常说的教学设计或者说教师的教案了，教学过程大多数情况下涵盖导入新课，讲授新课，课堂夯实，板书设计，布置作业者哪些环节，但说课稿又不一样于教学设计，说课稿重视的是理论，突出教师的理论水平，故此，在教学过程的这哪些环节中都要把设计意图说了解，为什么采取这样的导入法导入新课，这样的板书设计有有哪些好处等。

6、讲授新课是很重要关键点：

讲授新课是教学途中的重要一环，所占时间也非常多，在讲授新课中要突出自己的教法和学生的学法，同时要说了解是采取什么样的方式突解开决重要考试难点及核心内容的，所讲授的新课是不是紧跟着所设定的教学目标在进行，在说课中，都要讲解了解。

7、注意开头和结尾：

说课稿在开头都要先进行问候，打招呼，马上进行自我讲解，再讲解自己说课的课题，然后才是考试教材分析，当来到说课内容上，在讲解完教学过程的哪些环节后，还需要简单讨论一下对该学科的认识，后说上我的说课结束，谢谢各位考生。

要写好一篇教案，须从以下五个方面去努力：

1.准确把控掌握教学目标。教学目标是教学一定要完成的教学任务，因为这个原因，作为教师，写好教案的第1个步骤工作就是要准确把控掌握住课堂教学的目标，唯有把控掌握住了课堂教学的目标，教案的主要内容、步骤，教学过程要使用的教学方式、手段等才可以定下来，教案才有眉目，有思路。不然，两眼一抹黑，教案超级难写出来。

2.准确把控掌握教学的重要考试难点及核心内容。在把控掌握住教学目标的基础上，教师还得研究、确定好一节课教学的重点、难点。只把控掌握住了教学目标，而不明白教学的重要考试难点及核心内容，课堂教学就可以平均使劲，教学效果就可以大打折扣。因为这个原因，一份好的教案，不仅要有明确的教学目标，还需要有明确的教学重要考试难点及核心内容。

3.设计好教学耗费时长。大多数情况下来说，教案所确定的教学目标是一节课的，还是两节课的，教师在写教案时一定要考虑周到，设计合理。能用一节课完成的，就绝不需要两节课；需两节课完成的，就一定要按两节课的教学课时来设计，不可以挤在一节课上。

4.选择好教学方式。写教案时，教师一定要将教学这节课所选用的教学方式考虑进去，并写到教案上。这样做，既促进自己检查纠偏，也促进课后反思。

5.选择好教学手段。教学手段是教师用以达成教学目标的工具和凭借。选择教学手段，一定要按照教学内容的特点和学生的实质上情况来定。就现如今的课堂教学来说，可选的教学手段除了传统的以外，现代信息技术是不少老师教学时首选的教学手段。这项内容，教师在写教案时，也一定要考虑进去，并写到教案上。

6.确定好教学步骤。上面的主要内容都确定好了， 教师在教案上要了解的主要内容就是教学步骤了。教学步骤是教师开展教学的基本步骤是完成教学任务的基本思路。写教案时，教师一定要采用分步表达的方法将教学步骤写得了解、具体、完整、明了，唯有这样，教案不但给人的印象美观、完整，而且，对教师开展教学研究作用巨大。

7.规划好板书设计。板书是课堂教学的重要组成部分。板书对帮学生理解教学内容作用很大。因为这个原因，教师写教案时，一定要仔细对待板书，做到一些不苟，设计巧妙，以此使板书设计真正起到统摄一节课的教学内容，帮学生掌握并熟悉课堂所学内容的作用。

8.写好教后反思。一个合格的教案一定要有教后反思。教后反思是教者对本节课的教学情况的总结评价。教师的这个总结评价对提升自己的课堂教学水平、对日后开展教学研究都拥有不可估量的作用。因为这个原因，作为一名教师，一定要把写教后反思当成是自己每天必做的一项教学任务来对待、来完成。笔者深信，任何一名教师，只要能坚持日复一日、年复一年的去做，不过数年，他定会成为教学方面的行家里手。

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教案分请看下方具体内容哪些部分写 教学目标要求，教学重要考试难点及核心内容，教学工具选用，教学步骤，课程总结，作业布置，教学反思等。

方式：目标要明确，重要考试难点及核心内容要突出，教学步骤列举清晰，作业布置要适度，反思要及时。

写了解考试教材分析，学生情况，教学目标，重点难点，教法学法，主要对教学环节不做详细具体的描述！