优秀班主任和教学先进个人哪个好，班主任基本功大赛一等奖是荣誉吗怎么写

优秀班主任和教学先进个人哪个好？

优秀班主任更好，可以获取先进个人称号，但未必能拿到先进个人称号：

说明请看下方具体内容：第一班主任工作是管理和教学双重任务和角色。

其次班主任管理任务艰巨而光荣，需身先士卒，做模范带头作用。

第三班主任需抓稳定，学风，班风，集体智慧的反映，实力强大。

优秀班主任和教学先进个人是两种不一样的荣誉。优秀班主任是政治荣誉是政府的奖励，盖政府的章；教学先进个人是业务荣誉是教育部门的奖励，盖教研室的章。个人觉得，优秀班主任更好一部分，因为政府部门对教师的奖项很少。而教学先进个人可以通过高质量课基本功的一等奖来替换，它们差不多份量的业务荣誉。

这个没办法比较。优秀班主任只是对班主任工作的一个评价，教学先进是对教师的一个综合荣誉。

班主任基本功大赛一等奖是荣誉吗？

是荣誉。

基本上，任何比赛获奖都可以算作荣誉。班主任基本功大赛是提升班主任工作艺术和水平的赛事，也是为了提升班主任工作积极性的赛事。是班主任工作方面的单项荣誉，不是综合荣誉。

学校还有不少其他荣誉，例如教师节大表彰的综合性荣誉，如政府和人设部门颁发的优秀教师，优秀教育引导工作者，劳动模范等。还有高质量课，教学能手，名师，特级教师，教学先进个人等等，不一而足。

确切的来说是奖项，不是荣誉。

班主任基本功大赛只可以说是一种比赛或者说是一种竞赛，假设拿到一等奖，是一个奖项，但并非荣誉，当然一等奖也证明了教师的基本功是很扎实的，在申报职称或者说申报其他奖项中可以起到很好的帮作用。

班主任基本功大赛一等奖当然是荣誉了，而且，还是很大的荣誉。班主任的工作要做好不容易，需有各自不同的能力，例如组织能力，表达能力，还有心理承受能力…。假设一个人能把班主任的工作做好，他就有能力做好相当大一部分工作了。故此班主任基本功大赛一等奖已经充分地肯定了你的能力。

是荣誉证书是教育技能荣誉证书。

婺城中学教学质量怎么样？

教学质量很高。

第一婺城中学教育质量长时间享有盛誉。师资力量雄厚，教学设备先进。其次婺城中学环境优美，活动场地充裕，设施配置一流，具有良好的育人环境。升学率也很高。

期望对你有很大帮助，很合适深造念书。

教学质量不错，婺城中学学校师资力量雄厚，在学校念书学生人员数量均非常多。2023成绩也都考得不错。

学校教育均抓的比较紧，老师授课也都比较负责，学习氛围浓郁，教育环境良好。这几年的教学成绩来说都是很不错的。学校都五城新区的明星学校

婺城中学教学质量很好。

婺城中学位于婺城区行政中心东侧，创办于 8月。学校占地面积87亩，现有教学班42个，学生1932名，教师147名。学校教师中共有中高级教师106人，金华市名师名校长培养人选4人，金华市优秀班主任3人，婺城区名师4人，婺城区教学能手4人，婺城区教坛新秀9人

教学质量很好。学校拥有一支师德高尚，师资力量雄厚的教师队伍。坚持以学生的发展为本，成立了合唱团，七彩跳绳，空手道，足球队等十多个社团，培养学生全面发展。学校教学稳步提升，得到社会各界和家长的完全一样好评。

教学质量在金华市内相当好的。婺城中学的教育教学质量一年上一个台阶，这不是哪些人的功劳，而是整个教师团队Team共同努力的结果。

婺城中学教学质量不错。

婺城中学成立于 8月13日，隶属金华市第四中学教育集团，前身为创办于1967年的让长初中。创办婺城中学是婺城区区委区政府 十大实事之一。

学校位于婺城区行政中心，毗邻婺城区区政府，占地面积87亩，总建筑面积35360 平方米，办学规模为36个班级，地理位置优越，环境优美，交通便利。

学校纳入金华市第四中学教育集团统一管理，并与金华四中一起实行统一办学目标、统一办学要求、统一教师待遇、统一办学评价的管理体系。

学校由浙江中学数学特级教师、浙江师范大学兼职教授、金华市中青年专业拔尖人才、全国教育系统劳动模范、金华市婺城区科协副主席、金华市第四中学教育集团总校长吴根土同志兼任首任校长，金华市优秀教师、金华市优秀教育引导工作者、金华市名校长培养人选、婺城区第八届人大代表徐贵龙任现任校长。

学校拥有一支优秀的教师队伍，现有教职员工115名，多数为中青年骨干教师。这当中特级教师2人，中学高级教师15人，中学一级教师80人，学生1422人。

学校教育教学质量优秀，从 至今，已连续十五年名列婺城区农村初中第一，达到了中考成绩“十五连冠”，年年被评为“教学成果优胜单位”。

至今，学校先后被评为“浙江群众体育先进单位”、“金华市文明单位”、“金华市绿色学校”、“金华市体育传统项目学校”、“金华市体育达标先进单位”、“婺城区课改综合实践活动基地”、“婺城区第一批校本教研示范单位”、“婺城区群体师德创优先进集体”、“婺城区校园文化建设先进单位”、“婺城区首届轻负高质示范学校”。

市级优秀教师与优秀班主任哪个好？

优秀班主任比优秀教师更有含金量！班主任也是老师，更是带着班级团结完全一样奋斗的管理者和领导者，优秀班主任说明不仅自己带的课程成绩得到认可，班级管理也突出，总成绩可能在年级名列前茅。优秀教师是自己带的那门课程成绩优异！跟优秀班主任明显不同！

优秀班主任评副高可以用吗？

可以用。优秀班主任荣誉评副高可以加分，根据不一样级别加不一样级别的分。全国优秀班主任加分高，另外班主任职务也可加分，优秀班主任是班主任队伍中的佼佼者，在评审副高职称过程具有很大优势，因为晋级本身向班主任倾斜，因为这个原因优秀班主任评副高更有优势。

全国优秀班主任名单？

王爱斌 江苏宿迁中学

王世朋 山东博兴县店子镇刘耿小学

石 杰 湖南泸溪县泸溪一中

王文福 四川越西县大营盘小学

王铭霞 青海西宁市成功路小学

董明霞 乌鲁木齐第二十三小学

王亚敏 安徽阜阳市清河路第一小学

刘学慧 北京大学附属小学

耿清禹 中原油田艺术中学职业高中

赵守启 江苏邳州市实验小学

向文美 云南文山州财校

高永红 黑龙江佳木斯市第二十小学

李圣波 大连市中山区实验学校

文德方 陕西西安市西安铁一中

阳燕萍 云南文山县亚太中学

韩庆玲 宁夏银川八一学校

张 青 北京大学附属小学

刘振华 河南清丰县城关镇中心小学

李士更 河北唐山市丰南区第二中学

赵俊恩 中原油田第三中学

梁 辉 河南淮阳师范附小

高艳茹 河南濮阳市子路小学

朱银宪 河南濮阳高新区实验学校

刘青山 河南濮阳市第四中学

郭长勇 中原油田第十八中学

王正彦 山西长治市北铁三局一处中学

张志胜 山东寿光第一中学

于文辉 北京石景山永乐小学

孙丽琴 江西湖口县成功小学

陈 伟 湖北

李国斌 河北衡水市第二中学

唐英华 辽宁长海县第四中学

董文华 河南鹤壁市山城区石林小学

但卫民 南山区蓓蕾幼儿园

陈剑峰

张林江 河南濮阳县第三中学

唐爱玉 河南三门峡市东风小学

王喜虎 山西晋中市灵石县第二高级中学

王皓月 黑龙江富锦市第二中学

薛 红 第二中学

张桂芹 第十一小学

张晓燕 黑龙江同江市第二中学

薛艳华 黑龙江佳木斯市第七中学

张淑伟 黑龙江抚远县第二小学

陈石红 江苏无锡市梅里中学

刘亚普 河南范县城关中学

赵圣玉 浙江

杨常青 河南安阳外国语小学

王彩琴 河南濮阳市第三中学

崔敬之 江苏邳州市赵墩中心小学

何 玲 云南文山州实验小学

高 瑛 湖北沙洋师专附小

王立东 山东淄博市教研室

李忠于 广西首批示范性高中柳州高中

郑训阳 安徽天长中学

周康林 河南信阳市浉河区董家河中心学校

刘生龙 山东淄博市淄川区第一中学

张匡元 福建福州树德学校

程永明 安徽桐城天城中学

隆秀美 山东第一实验小学

朱学杰 山东济南市长清区石麟小学

尹连合 河南台前县孙口乡一中

刘宝琴 山西运城永济北郊小学

李金花 内蒙古乌兰浩特市朝小

姚庆芳 江苏南京市二条巷小学

高传德 重庆万州分水中学

常 荣 河南焦作市学生路小学

李康先 四川南江县关路乡九的义务教育学校

周琪英 浙江

刘君宏 河南濮阳市实验小学

曲丽云 北京海淀区培智中心学校

王雪松 吉林毓文中学

白巧淑 河南范县城关镇中学

盛素芸 浙江金华市启圣学校

赵锁云 河南濮阳第二实验小学

张秀萍 河南安阳市人民大道小学

石占平 甘肃陇西县民族小学

于立刚 河南濮阳保成学校

朱寒梅 中原油田第六中学

张晓玲 黑龙江牡丹江市育华中学

李德彬 河北邢台县会宁镇中心学校

李加亮 云南文山县第四中学

李 洁 四川成都市锦官新城小学

吉宏兰 江苏如皋第一职业高级中学

黄爱军 河南焦作市解放区学生路小学

苏永枝 中原油田第十四小学

任俊英 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中

刘栋梁 四川乐山市实验中学

唐艳红 云南文山县第一中学

牛广强 天津宝坻区方家庄镇中西学校

覃尊桂 湖南张家界天门中学

余 智 上海杨浦初级中学

于初亮 广东汕头市金园实验中学

申淑华 河北唐山市丰南区第三中学

谢道权 江苏泰兴市焦荡小学

朱三芳 河北正定西平乐乡中学

秦书臣 河南清丰县一高

刘世相 甘肃白银市白银区第四小学

贾世宇 黑龙江阿城市第六中学

邹笑容 黑龙江佳木斯市特教中心学校

优秀班主任算不算业务成绩？

在职称评审中，优秀班主任加分基本上相当于优秀教师。职称晋升需不少综合条件，如教学荣誉教学奖励教科研成果等，不一样的项目加分不一样。

优秀班主任是对班主任老师该年工作成绩的考查认定，大多数情况下由教育局颁发，且名额很少，具有非常高的含金量，优秀教师是对老师年教学成绩的考查认定，也是教育局颁发证书，二者在职称晋升中效力一样。

这要看是在学校念书内评定的还是在区里或者市里评定的。大多数情况下来说，在学校评定，只可以是学校内部表彰，会发一个证书，还有一定程度上的经济奖励。假设是更大范围的评定是没有经济奖励的，唯有证书或者口头表彰。优秀班主任荣誉对一名班主任时候很重要的。业务成绩的评定涵盖多方面，不只是班主任一项

优秀班主任，算是一种学校教师的表彰称号，其侧重于班级管理工作的老师。班级管理是一所学校整体管理工作的重要内容，其工作的优劣直接影响学校大局，教师兼任班主任工作成绩显著，被评为学校或乡镇或县市区更高级别的班主任，完全正当属于工作业务成绩即业绩，受到各级教育或政府部门表彰嘉奖。