1.要激发对书法的兴趣 学生写好字的重点是对书法感兴趣,教师唯有将学生兴趣激发起来了,学生学习时的思维才活跃、效果是好。在书法教学途中,欣赏书法作品和讲小故事的方式能收到不错的效果。
2.要精讲和一对一辅导相结合 传统的教学,大都是教师在讲台来说的多,粉笔示范的多,这个问题就导致有的学生在台下心不在焉,似懂非懂,练习时也不根据老师的要求去做。
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课程目标:要求学生了解书法艺术的性质、特点;了解书法历史概况;了解主要书体的艺术特点和表达技法;掌握并熟悉书法美学的基础理论,鉴赏书法作品的大多数情况下原则和方式。以培养感受书法美的敏感,提升书法审美水平。
通过对《书法》的学习,学生可以了解书法发展简史,还有对书法常识;熟悉各自不同的字体的特点,撑握书法的学习方式
学生书法社团除了练字还作可以传承祖国的传统文化艺术!书法重要,要优先集中精力的就是临帖,但针对社团来说提升各位考生的兴趣重要,要优先集中精力,假设方便,可以办一个简单的展览,开可以到博物馆看看先人的真迹。
书法协会可以举行一次义教,到小学或幼儿园教小孩写字,可以使硬笔的,还可以提升我们自己的能力。
书法是国家课程。我们的教育是要培养德智体美劳全面发展的人才,这当中美育主要指艺术教育,包含音乐、美术还有综合艺术欣赏的基础知识及能力提高。教育改革和发展“十三五”规划中明确要求,要使中小学学生通过艺术教育学习,掌握并熟悉艺术基础知识还能对艺术有一定的鉴别欣赏的能力。
大学里书法专业的课程设置,各个大学基本差很少,书法实践、书法理论、书法史、篆刻、文字学都是必修课,另外还有中国画史、美术理论等都要学。
除了公共课还有美术类的大课需考试外,专业课考试分理论考试与书法创作2个部分,理论就是书法史一类的卷面考试,创作就是交作品,老师评分。
平日间专业课大多数都是学生临摹创作,每学期开的课程明显不同
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书法课程教学方式和手段? 1.要激发对书法的兴趣 学生写好字的重点是对书法感兴趣,教师唯有将学生兴趣激发起来了,学生学习时的思维才活跃、效果是好。在书法教学途中,欣赏书法作品和讲小故事的方式能收到不错的效果。...
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