学会对孩子引导,青春期的男孩,正是活泼好动的年龄,每天窝在家里网络课,确实是一个巨大的考验,要学会尊重孩子,然后再去慢慢引导,例如,网络课做作业,家长可以与老师沟通,制定一部分具体的学习计划,然后由家长一条条来监督孩子完成。这样可以循序渐进来培养孩子养成良好的学习习惯。
青春期的孩子心理生理都在出现着变化,这是每个孩子都不可以绕开的。但,这其中并没有必要过分特别要注意关注自己的这样的变化,网络课也是因为防疫需没有办法的事,还是要根据学校的要求积极参与上课。
需要带着一种严肃的态度去批评青春期的男孩,唯有让他们懂得网络课,仔细的学习,才可以跟得上其他学生的成绩,不然落后以后仅仅会考不上学校,以后只可以进工地搬砖。
身为家长 假设发现青春期的孩子不愿意网络课 ,您要做的是先稳定自己的情绪 找出因素
这个年龄的孩子比较叛逆 对他们发火,可能会导致他们的逆反心理 更不愿意学习
现阶段各位考生都在进行网络在线教学,老师、学生、家长都在努力,期望孩子能学好一点,但总有一部分孩子用尽各自不同的方式逃避网课,针对学生不网络课,我是这样做的:
一是第一要了解因素。看看因素是来自家长的还是来自孩子的。
二是针对因素采用不一样的措施。假设是家长不配合,这样的情况很好办,多督促家长一定要尽力支持孩子网络在线学习就是了,我相信每个家长都可以做到;假设是学生的因素,也要常常和家长沟通,同时也要适时与孩子沟通,多鼓励孩子,少布置作业,一定程度上的发一点有趣的教学短视频给孩子看,提升孩子学习积极性。
假设青春期的孩子不想网络课,家长要耐心的说服孩子,还跟孩子讲了解网络课的重要性。鼓励孩子养成良好的学习习惯,培养学习的信心。
青春期男孩不网络课可以跟他说后果,不网络课可能会造成自己学习进度延期,严重,会退学,这样,对人生会导致比较严重的后果。
1.打造学习氛围
孩子不愿意网络课,既然如此那,就是家里的学习氛围不够好,这个问题就需家长给孩子打造出一种学习氛围。孩子在上课时,家长不要大声说话,还需要不要出现大的响动,避免吸引孩子的注意力,让孩子不可以专心学习。教室的环境与家里的环境有很大区别,家长要给孩子创造一个良好的学习环境,而不是指责孩子何不专心学习。
2.调整孩子的情绪
在学校时,老师可以直接站在孩子面前上课,可以直接指出孩子上课时的不专心,但是在网络课时,孩子上课的状态老师依然不会能直接看到,因为这个原因也不可以提醒孩子。同时,孩子过多的看电脑,眼睛会出现不适,就可以有强烈的抵触。家长要慢慢调整孩子的情绪,让孩子专心学习。
3.从学习态度上转变
米卢说过:“态度决定一切。”态度决定了你的行为,也后决定了你的结果。孩子上课磨蹭,行为松散,父母一定要告诉孩子,这不是在假期,而是正式的上课,应该重视起来。当初,教育部门公告不开学,在家网络课时,孩子们都很开心,以为可以延续假期吃吃玩玩的日子,又可以乘机玩玩电脑,何乐而不为呢?谁清楚网络课比上学还辛苦,还需要打卡使用电脑或手机在线上传,被老师点名催交作业,还不如去上学呢!孩子们把在家里网络课和玩乐联系在一起了,父母就应该尽量早一点的让他们转变这样的思维:网课基本上相当于上学,开学以后是不会再重复讲之前的课了,不好好上课,看那些比你成绩好的考生都在努力,开学后你与考生的差距就可以越来越大。唯有转变了学习态度,孩子才可以静下心来,心无旁骛的投入到慌张有序的学习中去。
4.父母做好榜样
看到孩子没心思网络课,父母也没有必要太过于逼迫,自己先做好榜样。孩子网络课时,父母不要无所事事,或在旁边看开始机,也可提高自己,看看书是不错的学习方法,或者和孩子一起网络课。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”适用于家庭教育上,就是说父母一定要努力上进,身体力行,想要孩子成为什么样子,自己先做到,孩子无形中就可以效仿。假设自己都做不到,孩子怎么会愿意听丛愿意去做?身教胜于言教,父母是孩子好的榜样。
假设你是一个自律的人,那开不开摄像头对你来说没有意义。
但网课时代确实存在不方便开摄像头的情况,这时应及时与老师沟通说明情况,大多数情况下都会通融。
假设是为了上课玩游戏开小差,那好买一个外置摄像头,可以调节设置
或者笔记本自带的镜头大多数情况下也拍不到完整的上半身,调到了倾斜的视角大一部分,大多数情况下唯有你的头部和肩膀,故此,你干什么只要不是整个人离开,大多数情况下老师也判断不了在干什么。
而且,一节课约40个人在线,老师不可能盯着一个人看,这个开不开摄像头真的形式大于意义,全靠自觉。
祝学业进步。
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