七律长征教学重难点，六年级上册语文七律长征中心思想

七律长征教学重要考试难点及核心内容？

我认为难点第一就是近体诗的格律规则，此诗的开篇第一句是平平仄仄平平仄（平起开篇第一句入韵格式的平韵七律诗。写作要领是起承转合，中间的三、四句对仗，五、六句也对仗。

再就是内容上，用了高度概括的手法浓缩了长征的主要经历、表现出了红军战士的英勇顽强的革命精神和革命的乐观主义精神。该诗可称作是毛泽东主席七律诗中著名的一首了。

另一首是人民解放军占领南京的那首，主席的古典诗词造诣深厚。出名的词肯定是《沁园春·雪》，写的大气磅礴！另外主席的婉约词也很动人，如《虞美人·枕上》（堆来枕上愁何状）。

六年级上册部编版七律长征中心思想？

中心思想：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

全诗紧跟＂红军不怕远征难，万水千山只等闲＂这一中心展开。颔联颈联用高度概括的语言详细写红军是咋不怕难，怎么渡过万水千山，尾联写成功后的喜悦。

长征中反映全诗中心思想的句子是“红军不怕远征难”；全诗的诗眼是“万水千山只等闲”。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。这句话开门见山赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心意思，也是全诗的艺术基调。这是全诗精神的开端，也是全诗意境的灵魂,升华了诗的主旨。

七律长征课后反思成功之处不够之处？

七律长征这一刻，它的成功之处，就是为了让考生们认识到了长征是中国革命史重要，要优先集中精力，重要，要优先集中精力的一个符号，他挽救了党，挽救了中国红军，也使考生们了解了我们的中国共产党在中国建设史上的伟大功勋

其次它的不够之处就是涉及的面太窄，没有以长征为基础，向四外延伸再联系一部分相关中国共产党的奋斗史

从修辞词语运用等方面赏析七律长征？

近现代毛泽东的《七律长征》中，运用比喻、夸张、对偶的修辞手法。

作者运用比喻和夸张的手法，在“五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸”诗句中，把绵延持续性的五岭看做是微波细浪，而气势磅礴的乌蒙山看做小小的泥丸，极言其小，反衬红军战士敢于战胜困难的高大形象和英雄气概。这两句同时也是对偶的修辞手法。

六年级上册七律长征的特点？

1、七律长征语言凝炼，高度概括，气势宏伟： 长征是个大试题，作者仅用八句诗就把这史无前例的壮举表现了出来，足见诗人高屋建瓴的概括能力。

2、七律长征字字句句，千锤百炼，“暖”字抒发了红军战士渡江时的热烈情景，“寒”字烘托了泸定桥的险恶环境，景中有情。

七律长征 指导建议书的总结？

这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得非常平常。

　　五岭山脉绵延不绝，可以在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。

　　金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

　　更令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。

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