三年级下册语文《检阅》全文

三年级下册语文《检阅》全文？

苏版三年级下册语文《检阅》课文

检阅

临近七月，波兰首都华沙和历年一样准备欢庆国庆节。

在一所学校的俱乐部里，一部分儿童队员已经在开会，讨论参与国庆检阅的事。

“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件很棘手的事。游行检阅时博莱克咋办，应该如何处理?”

俱乐部里马上鸦雀无声了。事情确实很难办，因为博莱克左腿截肢了，目前靠拄拐走路。

劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?

各位考生脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。目前轮到儿童队员了。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒!”一名观众说。

“这些小伙子真棒!”另一名观众纠偏说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

小学语文《检阅》主要内容？

这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍取得了各位考生的完全一样喝彩。课文的思路很清晰：先是交待了事件出现时间和背景，然后详细描述了两个场景：儿童队员准备参与国庆检阅，商量怎么处理一件“棘手的事”；国庆节那天儿童队员参与检阅的情景。

《检阅》这篇课文主要讲了什么？

这篇课文主要是写波兰一所学校的儿童队员让残疾考生参与国庆游行检阅并受到观众热情赞扬的故事的叙述，赞扬了博莱克的自尊自强，也赞扬了儿童队员们美好善良的心灵，教育我们要关爱残疾人，尊重每一个人，懂得人人都拥有平等的权利。

“检阅”一文中，讲述的”检阅”的特别之处在于？从中反映了？

　　"检阅”的特别之处在于博莱克拄着拐杖参与检阅。　　课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍取得了各位考生的完全一样喝彩

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