小班的公开课蛮多,五大领域(科学、健康、艺术、语言、社会)都可以涉及,小班公开课选材上应该做到尽量抓住幼儿的年龄特点,以简单能吸引幼儿注意力的好,目标制定上不应过大,十五到二十分钟的课程设计上要有趣味,如:用小动物图片、头饰或设计一部分游戏来吸引孩子的注意,在上课时,教师的语言体态对小班孩子中注意力的吸导致着很大的很作用,因为这个原因,老师的基本功也要好好加强,这个很重要哦!!
合适小班的孩子们上的简单的课程,有绘画手工课,还有语言课,舞蹈课还有陶艺等等。假设孩子喜欢锻炼,还可以学学打篮球。
1.小班公开课可以选择音乐课,这节课的互动性会比很强。
2.因为小班的孩子年龄较小,性格比较活泼好动,假设选择音乐课,会和老师有很好的互动性和参加感,同时,在课上可以锻炼孩子的听指挥能力,音乐响才动音乐停,就要安静下来。
小班特色课程可以按照学生的兴趣特长和学习能力设计,大多数情况下涵盖:语言、数学、科学、艺术、体育、历史与文化等。另外还可以按照学生的兴趣开设一部分比较特别的课程,例如舞蹈、电脑制作等。
小班健康:《晒太阳》
小班健康:《快快逃出污染区》
小班健康:《该不该洗小手》
小班健康:《我的毛巾杯子在什么地方》
小班健康:《聪明的小兔子》
小班健康:《保护牙齿》...
幼儿园小班健康课的课题涵盖:营养健康、安全保证、心理健康等方面幼儿园小班健康课的主要目标是为了培养孩子的健康意识,因为这个原因需包含多个方面进行教育。这当中,营养健康是一项重要的课题,涉及到孩子吃什么、如何吃等方面;安全保证是另一个重要的课题,主要涉及到孩子的安全知识和自我保护能力;心理健康是指在情感和心理方面进行教育,以培养孩子良好的心理品质。除了上面说的提到的课题,还可以涵盖体育健康、药品知识等方面的教育。除开这点班级教师和家长也应该共同协力,以帮孩子在平日生活中掌握并熟悉更多的健康知识,以此保证他们的健康成长。
1、在教学上着重点放在培养幼儿针对舞蹈的兴趣和爱好,从基本启动,由浅入深。
2、选材音乐明快、新奇,比较受欢迎,对幼儿出现吸引力,节奏强,易接受。
3、对幼儿进行表扬、赏识教育,鼓励跳的很好的幼儿贴上“小红花”,以点带面。
4、发展儿童的个性,注意很小一部分差异,面向我们全体,因材施教,注意很小一部分教育。
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