少儿培训新年第一课文案，早教主题课程有哪些类型

少儿培训新年第一课文案？

尊敬的家长：新年快乐！2023年，一转瞬就到了！ 在新年伊始，我们小朋友将要学习一篇新年第一课-“新年新回忆”，熟悉新年，结识新朋友！课程将涵盖：1.认识新年活动，了解新年习俗； 2.学习新年语录，增多交流能力；3.欣赏新年文化艺术活动，增多文化素养；本次活动的目标在增多新的知识，促进孩子们的理解能力，增多孩子们的团队Team精神，丰富孩子新年的乐趣！2023年，期待我们每一个孩子收获满满！我们期待与您一起，共享新年新乐趣！相关活动具体安排，还请关注我们以后的公告！特此公告！小朋友培训中心

早教主题课程有什么？

1、启蒙教育

启蒙教育主要针对7-30个月的儿童，这一时期的儿童是身体活动的重点时期，故此，早期教育课程的主要内容是身体训练，如爬、走、跑、跳、踢、说等，这些训练可以使儿童的四肢更灵活，更清晰。

2、感官和数学

感官和数学教育主要针对28-40个月的儿童，父母可以通过平日生活中的小细节来教孩子。这个时候，儿童的大脑发育处于很活跃的状态是了解事物和学习的好时机，也是提升儿童智力的好时机。

3、艺术、音乐

艺术、音乐主要针对16个月以上的儿童，这些早期教育课程旨在培养儿童的兴趣。

早教主题课程涵盖：

1. 语言能力提高课程：通过教授拼音、认字、说话技巧等，提升孩子的语言表达和理解能力。

2. 数学思维训练课程：以游戏为主要手段，培养孩子的数学思维，涵盖数学概念、计数、大小比较等。

3. 科学探究课程：通过实验、探究等方式，培养孩子的探究兴趣和探究能力，提升孩子的观察、分析、推理能力。

4. 美术创造课程：以绘画、手工等为主要手段，培养孩子的创造力和审美能力，提升孩子的手眼协调能力和认识和了解能力。

5. 科学普及课程：以介绍科学知识、展示科学情况为主要方法，提升孩子的科学素养和文化修养。

6. 健康教育课程：以饮食、运动、卫生等为主要内容，培养孩子的健康意识和健康习惯。

7. 社会适应能力课程：以情境模拟、角色扮演等为主要方法，培养孩子的社交能力、沟通能力和自我认识和了解能力。

早教课程有大运动、精细动作、语言、认识和了解、社会交往等哪些领域，详细请看下方具体内容：

一、大运动是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头，4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃。8-10个月独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习自己独立走路、练习爬上台阶。18-24个月训练拉玩具、倒退着走、自己扶肝上下台阶，2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球等技巧。

二、精细动作的领域是4-6个月让儿童伸起双臂、可以抓住面前的玩具，8-10个月练习双手传递，10-12个月用拇指与示指双指间可以捏起小物品。随着儿童年龄的增长，越来越需双侧肢体的配合性的主动动作，例如让一岁以内的小儿拿两块积木对敲，2-3岁的儿童穿袜子、折纸、系纽扣。随着精细动作水平的提升，手眼协调越来越占重要的位置，贯彻于精细运动之中。

三、语言的领域是让小儿情绪愉快、多发音，8-12个月学习再见、欢迎等幼儿游戏。一岁到一岁半学习指家中的物品、身体的部位、有意识的称呼爸爸、妈妈等家庭成员，一岁半到两岁能说出词。2-3岁说出哪些字连合起来组成的短语、句子，学习用人称代词我、你、他，还有较短的歌谣。

四、认识和了解领域，早教对周围环境的认识和适应性是儿童智力以后的由来。0-6个月的婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他视线移动的玩具和人脸找寻声音。0-12个月婴儿在感知觉和主动训练的基础上，加强对人类语言的理解，1岁以后的幼儿的精细动作发展快，在持续性的摆弄物品中快速提升认识和了解水平。2-3岁幼儿口语发展、认识和了解启动进入初的思维阶段。

五、社会交往的领域。

早教主题课程是指针对0-6岁婴幼儿的教育课程，旨在通过有针对性的教学内容和方式，促进婴幼儿的身体、智力、情感、社交等方面的全面发展。下面这些内容就是早教主题课程的一部分常见内容：

1. 感官体验类：涵盖视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感官体验，如颜色、形状、声音、质地、味道等。

2. 运动发展类：涵盖大肌肉运动和小肌肉运动，如爬、走、跑、跳、抓、握、拍、扔等。

3. 语言发展类：涵盖语音、语调、语言表达、语言理解等方面的蓬勃发展和进步，如听故事、唱歌、说话、模仿等。

4. 社交情感类：涵盖情感认识和了解、情感表达、情感控制、社交技能等方面的蓬勃发展和进步，如与人交往、分享、合作、互助等。

5. 认识和了解智力类：涵盖认识和了解、思维、记忆、创造力等方面的蓬勃发展和进步，如认识物品、分类、比较、推理、创意等。

6. 艺术创造类：涵盖音乐、美术、手工、舞蹈等方面的蓬勃发展和进步，如听音乐、画画、剪纸、跳舞等。

以上是早教主题课程的一部分常见内容，不一样的早教机构和课程设置可能会带来一定不一样，家长可以按照自己的需求和孩子的特点选择合适的早教课程。

5岁孩子早教课程有什么？

体育和文化的结合。5岁的孩子实际上有正常的思维，而且，孩子又特别爱蹦蹦跳跳，故此，要注重孩子体育，可以培训一部分踢足球或是打羽毛球的爱好，让孩子可以增添一部分兴趣，同时识字和认数也可锻炼孩子的脑力，同时也可让孩子德智体美同时发展。

课程1、踢球训练

宝宝已经可以扶着床栏、凳子、沙发等由蹲着到站稳了，麻麻可以在距宝宝的脚3—5厘米处放个球让他踢。在踢来踢去的途中，宝宝会十分开心，既锻炼了他大脑的平衡能力，也促进了眼、足、脑的协调发展，还帮他建立了“球形物体”能滚动的形象思维呢！

课程2、开合书本

听过麻麻用书讲故事的孩子，清楚将书打开又再合上；而未听过麻麻用书讲故事的孩子，不懂得翻开书页，仅仅会双手拿书调来调去，不会掀开。不管是不是听过故事书，或是不是会开合，只要宝宝爱玩弄书本，就有教育效果。故此麻麻记得给宝宝翻的书好画面大一部分，字大而少，故事要有趣哦！宝宝在翻书的途中，能培养他的专注力、喜欢读书、爱学习的性格呢！

三到六岁幼儿早教课程？

早教科学探索（各自不同的科学小实验）例如彩虹雨、牛奶动画、纸花开了等培养幼儿的观察能力、专注力。

语言故事：《我的妈妈》《三只小猪》通过故事幼儿养成倾听的好习惯，培养幼儿语言表达能力。

多维艺术：通过黏土手工，创意画，培养幼儿对艺术的喜爱。

奥尔夫音乐：培养幼儿对音乐的节奏感，学习简单基础拍打节奏。

感统趣动：通过感统训练，练习幼儿身体协调性，培养幼儿专注力，语言发展等。

早教课都拥有什么内容？

1、启蒙教育　　启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的重点时期，因为这个原因这个时候的早教课程的主要内容是肢体训练，例如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更了解。　　

2、感官和数学　　感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过平日生活中的小细节来教导孩子。这个时候孩子的大脑发育处于很活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提升孩子智力的好时机。　　

3、艺术和音乐　　艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。这个时候家长可以买一部分图册在家里放着，因为图册颜色很丰富，且图案可爱，孩子会很感兴趣，至于音乐，不论是平日间还是孩子睡前，都可以放音乐。

2岁宝宝早教课程推荐？

一、2岁宝宝早教课程-动作发展

　　1、大运动发展：

　　对2岁宝宝来说，基本的大动作都可以掌握并熟悉了。在这一阶段，应该多让宝宝运动，锻炼身体协调性，培养运动的习惯和兴趣。

　　家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等，让宝宝尽情玩耍。爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都合适这个年龄阶段的宝宝。

　　除开这点在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏”，即把一部分玩具在家中藏起来，让宝宝找出来。

　　2、精细动作发展：

　　2岁的宝宝可以掌握并熟悉基本的捏、撕、折等动作了，但精细度还不够。家长可以和宝宝一起做一部分简单的手工，例如把彩纸撕成一定的形状，拼成图案，或者用彩纸和小面团“包糖果”等。

　　值得注意的是，在这一阶段宝宝的想象力启动迅速发展，家长可以为宝宝准备一部分彩笔，让宝宝涂鸦，或者买一部分拼插积木类的游戏，给宝宝锻炼手部动作。

　　二、2岁宝宝早教课程-语言能力发展

　　2岁的宝宝差不多基本上完整的句子了，但发音可能不太清晰。家长在生活中坚持使用正确的发音就可以，没有必要过度纠偏发音，也不可以取笑、鼓励宝宝的错误发音。

　　除开这点有部分宝宝这是说话启动结巴，家长没有必要惊慌，这是宝宝在学习语言时的正常表现，称为“暂时性结巴”。当产生这样的情况时，家长冷处理，并复述正确顺畅的句子就可以。

　　除开这点家长这时可以多准备一部分4-5句的童谣让宝宝读，培养宝宝的语感。

　　注意：在这一阶段宝宝的记忆力会很强，甚至强到“过耳不忘”的程度，但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆，没办法理解自己记住的主要内容。

　　故此，不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词，因为宝宝在不理解的情况下，可能在上学以前忘光，学习兴趣也被破坏了。

　　三、2岁宝宝早教课程-认识和了解能力发展

　　2岁-2.5岁的宝宝需掌握并熟悉：

　　1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色

　　2、形状：能认出方形、圆形、三角形

　　3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓

　　4、人体：能叫得上基本的人体器官的名字

　　5、环境：能认识身边常见的事物，涵盖交通工具、家具、饮食等。

　　6、动物，能认清常见的动物，还有动物园中有特点的动物，例如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等。

　　7、能分清上下和前后，能熟练使用早上、中午、晚上等时间词。

　　家长在生活中可以给宝宝买一部分认识和了解绘本来看，更加重要的是在生活中多和宝宝说，让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来。

　　四、2岁宝宝早教课程-社交能力发展

　　2岁左右的宝宝还不会合作游戏，但是，可以接受“玩具换着玩”。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍，鼓励宝宝和别人交朋友，分享事物，换着玩玩具。

　　但是在这个途中请不要逼迫，假设宝宝实在不一样意，尊重就可以。同时可以教宝宝体会他人感受，渐渐教宝宝学会分享。

　　除开这点这一时期，宝宝启动有模糊的是非观，但有的时候，缺少自制力。

　　家长对宝宝错误的行为不可以姑息，应该温和地坚持原则，还做正向引导，例如对TA：“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签)，妈妈不开心时你也会不开心，但是，你这样一生气就打人，妈妈就可以不开心(体会他人感受)，超级难过，妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待)。”

　　五、2岁宝宝早教课程-个性发展

　　2岁左右的宝宝启动渐渐进入“第一逆反期”。这实际上是宝宝自我意识蓬勃发展的表现，TA启动探索身边的事物，也在探索社会交往的规则。

　　在这一时期，家长没有什么必要和宝宝较劲，在没有危险，影响不了他人的情况下，可以和宝宝一起多尝试，让宝宝真正明白“为什么有部分事情不可以”。

　　除开这点当宝宝发脾气时，可以先蹲下来，安抚宝宝的情绪，了解宝宝逆反的原因，再告诉宝宝“想做的事情到具体是什么时候可以做”还有“你目前可以做什么”。

　　除开这点有部分涉及到原则问题的，例如摸插座、玩火等，在即时制止后，先冷处理，然后用浅显、形象化的语言来告诉宝宝何不。必要时可以借助绘本。

　　六、2岁宝宝早教课程-行为习惯发展

　　2岁左右的宝宝可以掌握并熟悉基本的生活自理技能了，如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等。

　　家长从这个时候起可以培养宝宝坐一部分简单的家务，例如摆碗筷、擦凳子、洗菜，洗袜子内衣等。

　　这个时候没有必要纠结宝宝做得有多好，而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯，让宝宝有成就感，可以多夸宝宝努力仔细等。

　　七、2岁宝宝早教课程-阅读能力发展

　　2岁左右的宝宝一定要在睡前故事的基础上，每天进行10-20分钟的亲子共读。培养阅读兴趣。

　　在选择上可以以暖心绘本、互动书、认识和了解书为主。假设宝宝在读20分钟后还需要读，可以提醒宝宝休息一下，防止出现视力问题。

　　注意：在这一阶段的亲子阅读要以锻炼思维、拓展眼界、情感满足为目标，故此，不建议家长以识字为目标指读。

　　宝宝在学龄前认字，会损伤宝宝的阅读兴趣，在上小学后就很难养成良好的阅读习惯，诱发“三年级大滑坡”!

七田阳光早教的课程都拥有什么？

右脑潜能开发右脑潜能开发系列课程是针对幼儿大脑综合智能开发和训练。依据儿童大脑的发育,设置了不一样时期幼儿所需的不一样训练目标和训练项目。

在培养孩子自信心,荣誉感的同时,大限度的开发了他们的想象力,创造力,记忆力,思维力,观察力,专注力,理解力,...

七田阳光早教的课程很丰富多样。1. 七田阳光早教的课程涵盖了从胎教、婴幼儿到学龄前的全阶段，从宝宝的视觉、听觉、触觉、味觉、运动五大系统入手，采取手眼合一式的教学方式，课程内容可以很好地帮宝宝潜能全面开发。2. 除了基础的早教课程外，七田阳光早教还提供了其他领域的综合课程，如早期英语、思维逻辑、艺术创作等，可以全面发展宝宝的多方面能力。除开这点七田阳光早教还注重于横向与纵向的课程拓展，横向则是在同阶段课程内，针对不一样孩子的差异进行定制化的体系课程拓展，纵向是为孩子未来择校读书而设置的预备课程，如小学入学课、国际学前班等，为孩子的未来发展早一点做好规划。

右脑潜能开发右脑潜能开发系列课程是针对幼儿大脑综合智能开发和训练。依据儿童大脑的发育，设置了不一样时期幼儿所需的不一样训练目标和训练项目。

在培养孩子自信心，荣誉感的同时，大限度的开发了他们的想象力，创造力，记忆力，思维力，观察力，专注力，理解力，感悟预知力，还有情绪控制力。

七田阳光全脑能力开发课程针对大脑不一样区进行合理的频发刺激是脑部功能大限度的发挥出超长的能力。

右脑照相识字右脑照相识字是充分发挥右脑潜能中海马区强的图像记忆功能，瞬间将非常多汉字转换成图像，学汉字就如同照相机拍照一样轻松自然，将汉字印在脑内的语言中枢，轻松记忆过目不忘。照相识字的好处：

1、照相识字神速，大大提升效率。

2、照相识字提升智商，早识字的孩子智商可达到140-150.3、识字早可以培养孩子早期阅读的好习惯，早慧儿童的共同特点就是喜欢阅读。

4、培养孩子的自信心和学习兴趣，使孩子轻松识字、快乐阅读。超右脑幼儿英语阅读当今社会国际化的社会，英语作为一种国际通用语起着非常重要的作用。七田阳光研发中心依据世界先进的右脑英语理论和实践，设计了独一无二的右脑英语开发课程，应用全英文的数学课堂，打造了良好的语言应用氛围。

有效的激发孩子们的学习热情，激活孩子自语言天才方面的潜能，以此达到自然学习语言的目标。

右脑思维绘画教学中不要了传统会话模式的呆板和枯燥是绘画课具有更多的有趣味性和互动性，用绘画中的创意来启迪孩子想象的空间，激发孩子的创造力，让孩子多元智能得到充分开发，全脑的潜能得到充分开发。

集中注意力训练课程注意力是决定学习好坏的很重要的一个因素，右脑开发课程中注意力训练是不可少的很重要的训练，采取全世界先进的集中注意力训练方式，运用一系列系统专业的训练考试教材。

在短时间内集中有限的提高学生的专注力能力，打造卓越的学习能力。超右脑迅速记忆课程七田阳光超右脑迅速记忆训练课程是由全脑训练+记忆术两大教学结构组成。在迅速提高右脑记忆力能力的同时，使学生学会利用记忆术来进行分类，连接，组合等一系列的方式达到轻松迅速记忆的目标。

使学生在接受迅速记忆训练课程后可以真正做到将所学习的成果运用到学习中去，学习效果很明显。超右脑迅速阅读课程1、掌握并熟悉全脑速读，提升学习能力，让孩子真正学会如何读书。

2、3到10倍提高阅读速度，提升学习效率，使孩子轻松应对学习、考试。

3、改善注意力，学习自我控制，让孩子用心学习，不可以再分神、溜号、三心二意。

4、提升记忆力，告别遗忘，读书不可以再头痛，烦恼。

5、全脑开发，提升孩子思维能力，让孩子的大脑动起来，便得更聪明。

6、提升学习兴趣，建立学习自信心，让孩子快乐读书。

7、学习自我管理，建立读书习惯，让孩子主动学习。七田阳光万象城和世纪城的两个校区课程内容都基本一样的。

注册安全工程师备考资料及辅导课程

注册安全工程师培训班-名师辅导课程