中班幼儿的户外活动行为表现及行为分析，中班户外活动名称及目标玩法介绍-华宇考试网

本文主要针对中班幼儿的户外活动行为表现及行为分析，中班户外活动名称及目标玩法介绍和中班户外游戏活动个案分析等进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班幼儿的户外活动行为表现及行为分析有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

中班幼儿的户外活动行为表现及行为分析？

中班幼儿户外活动时会到处跑，孩子直接会相互打闹。中班的孩子年龄在4-5岁，这个年龄段的孩子相当大一部分都比较活泼好动，还他们都很喜欢户外互动。故此，但凡是到了户外后面他们会很开心，这时老师应该要多提醒孩子们不要大步奔跑防止孩子碰撞摔跤。

中班户外活动名称及目标玩法？

1、揪尾巴，这个游戏是为了可以让小朋友们练习躲闪跑步还有追逐跑。

要让小朋友们把绳子放在裤子的后面，当作是小动物，然后老师就要让其他的小朋友想办法将小动物身上的尾巴揪掉，当尾巴被揪掉后面，完全就能够互换角色，让另外的小朋友再去揪尾巴。

2、猜猜我是谁，这个游戏是为了可以提升幼儿对声音的辨识能力，增进幼儿当中的情感和集体意识。

3、网鱼游戏玩法，可以增进幼儿当中的情感和集体意识。

4、老狼老狼几点了，这个游戏就是为了可以让小朋友们练习跑步的速度。

中班户外体育游戏哪队跳的好教案？

某某队跳中班户外体育游戏跳得好。按照我的观察和记录，某某队在运动技能和团队Team协作上都表现出色，可以完成游戏规则想求的各自不同的动作和任务。应该拿出来说一下的是，户外体育游戏不仅可以培养孩子们的身体素质，也可以够锻炼他们的团队Team合作精神和创新意识。而作为教师，我们应该鼓励和引导孩子们积极参与这样的活动，让他们在娱乐中学习，在游戏中成长。

班级A队在中班户外体育游戏中跳得好。第一，班级A队在平时间的体育课上表现优异，具备很好的动作协调和身体素质；其次，在详细指导老师的组织下积极训练，提升了团队Team协作和配合能力，锻炼和夯实了技能；后，在比赛中，班级A队反映出更好的表现，跳跃高度、动作流畅度、队形整齐度等方面都拥有不错的表现，赢得了比赛。户外体育活动作为一种锻炼身心、培养团队Team合作精神的重要方法，针对幼儿园中班的孩子来说，也很有益。在这里基础上，学校可以进一步开展有关的户外体育活动，并通过开展比赛等形式，进一步激发幼儿的运动兴趣和参加热情，充分发挥教育培养作用。

第1篇、中班体育游戏狼来了教案反思

活动目标：

１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

２、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有不少粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地址位置为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请很小一部分幼儿示范，强改变作要领：在搬时一定要用夹物跳的方式。）当大灰狼产生时，小兔要马上在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

３、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，常常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（１）造新家兔妈妈讲解路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方式：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（２）搬家（音乐起）小兔在妈妈的带着下沿路线搬家。教师按照幼儿的活动情况进行详细指导。为小兔鼓励、加油。

４、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

教学反思：

通过身临其境的表演教学，提升了大多数孩子的表演想法，同时也培养幼儿的语言表达能力，也更深入透彻的让幼儿理解故事内容，让幼儿明白未来应该怎么做事，怎么做人。同时也提高了幼儿对学习的兴趣，我们的教学不是枯燥的，而是丰富多彩的。在以后的教学中需要多运用，让孩子做学习的主人，让学习变为一件快乐的事情。

第2篇、中班体育游戏踩高跷教案反思

活动目标

1．大胆运用高跷进行各自不同的体育锻炼，发展创造力；

中班户外游戏有挑战性的目标怎么写的？

近幼儿园中班开展了一项户外游戏，具有很强的挑战性，目标显而易见，比赛骑小单车谁第一到达终点，就是冠军，第二名是亚军，第三名季军。

中班游戏都拥有什么观察重点？

第一，看幼儿是否有主动参加游戏的意识。在平常的教学活动中，我们有的时候，候可以看到很小一部分孩子不参加游戏，喜欢一个人玩。

第二。在游戏途中是否有遵循游戏规则？有部分小朋友很喜欢玩游戏，但是，在玩着玩着时呢，他就可以违反游戏规则，致使游戏不可以够正常的进行

中班游戏观察重点幼儿在活动中表演，游戏材料是不是满足幼儿发展需，教师在游戏中起到作用是不是尊重幼儿发展需！

幼儿园中班户外活动前的热身运动？

热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。