1.课前早一点准备,仪容仪表需端正,打造课堂仪式感。
2.课前备好学具,选择相对安静并利于上课的环境,早一点五分钟进入课堂。
3.遵循线上课堂纪律要求,及时上课,不迟到、不早退、不旷课;针对迟到、无故缺课者按以往纪律要求进行通报。
4.听课途中不可以在群内发表与本节课无关的言论、图片、视频等信息。
5.听课途中不可以无故离开课堂。
6.听课途中好将手机或电脑固定在桌面,面部正视镜头(直播形式)。
7.连麦回答老师问题途中,体态端庄,不允许挤眉弄眼,嬉皮笑脸扰乱线上教学纪律(直播形式)。
8.班级开展视频语音会议主动关闭麦克风。不可以扰乱教师公告具体安排事情。
9.请尊重他人的发表讲话,不可以产生不礼貌的应答,不可以就同一信息多次刷屏。
10.严禁学生在群内随意转发散布有关疫情方面的非官方消息。
11.尊重老师知识产权,未经老师书面同意。不对授课活动进行录音、录像并进行网上在线和自媒体使用电脑或手机在线上传播,不私自传播课程资料。
12.请假制度。凡因病或其他情况特殊需请假者,需要提供证明,先征得任课老师同意,再报班主任审批。
1.早一点 10 分钟进入线上课堂,安静候课,打开摄像头,保证自己能及时进入听课状态。
2.保护好眼睛,做到坐姿端正,身体与屏幕保持一定的距离。
3.上课仔细听讲,保持安静,不随意离开课堂。
4.及时连麦,积极参加线上互动,若有异议需教师处理时,可以当堂提出或课后与任课教师独自沟通。
5.课堂仔细记笔记,不喝水、不吃零食,不做与学习无关的事情。
6.上课这个时间段,电脑可能会跳出一部分与学习无关的弹窗广告等,请及时关闭。
7.除任课教师有要求外,考生当中不私自聊天,避免影响教师和考生上课。
8.如上课途中产生电脑问题或互联网掉线,请及时重新上线
上好网课,需要大家特别注意以下哪些环节点。
1.课前思想动员
网课就和我们平日间上课一样,一定要做好课前准备,仔细听讲,积极完成学习任务。不可以随便缺课旷课,拖欠作业,甚至以各自不同的理由和借口逃避学习。
因为解封,网络课所需的手机互联网,学习用具等都要准备到位。因为疫情,我们一定要要有长时间应战的准备,不可以掉以轻心。
时间是不等人的,错过了春天就到了夏天,错过了春季学期就到了秋季学期。别以为别人都躲在被窝睡大觉,衡水中学的网课作息时间表,已经从早上排到了晚上。
同样的战场,明显不同的心态,那就是差距。
2.做好预习准备
和平日间上课一样,课前要预习,并备好学习用品,调试好手机互联网,以备上课。
因为手机的问题,互联网的问题,停电的问题等,常常有学生不可以及时进入平台上课,甚是遗憾。但课程具体安排是固定的,不可以因为哪些学生未到就不上课,这会影响到其他考生的学习。
有了课本,能力强的完全可以自学,基础差的就更应该早一点预习了。平日间上课都超级难都照顾到,就更别说网课了,师生互动也仅限于极少数考生和重要考试难点及核心内容的突破。
笨鸟先飞是处理网课学习障碍的一剂良方。
3.熟悉互联网平台
智能时代,相信每一个考生都清楚微信群,怎么操作学习可在班级群里告之。
经常会用到的学习资源可以向群里推送并收藏,还有的需下载安装APP的要早一点准备。如电子课本,课程表,在线视频,导学案等,有的随时都可能要用到。
针对直播平台的选用,好是手机和电脑都可以操作的,好是有可以回放功能的,这样完全就能够让有需求的孩子反复看,补上来师生互动的不够。
针对交作业的一个实行性很强的平台,大多数情况下的直播教学软件都拥有这个功能。但是,有的效果不好,不便批改,老师用眼费力,圈注不准。
钉钉这个直播平台是比较方便实用的。
4.授课要简而精
为了大限度减少手机对孩子眼睛的伤害,我们的网课都缩减到了30分钟。这个问题就要求老师充分备课,有的放矢,准确把控掌握重要考试难点及核心内容。
有的主要内容学生可以自己完成的,完全就能够做为预习,做为家庭作业。以语文作为例子,课文阅读和生字词,文章的背诵默写是不用在直播时花时间的。
课文的重要考试难点及核心内容肯定是写作技巧和方式地运用,培养学生分析和理解能力,概括和表达能力,进一步提升阅读和写作能力。要擅长于找寻语文学习的规律,提升对语言文字的感受能力,并熟悉各自不同的文体的特点。
每节课都要有一个侧重点,才可以提升课堂效率。
5.及时反馈作业
每节课或每天都要布置有关的作业,这是一定不可以缺少的,学生有沒有学习主要是当成业提交情况。
有学生沒做完就提交的,有学生表达潦草乱写的,有学生不抄题只写答案的,也有学生没听讲全错的,还有不交作业的。像这些情况,该退回重做的一定要重做,沒有交作业的先到平台提醒,晚间再到班级群里通告。
针对作业优秀的学生,也需要在平台发布,予以表扬,并把作业发到班级群里展览。这样的鲜明的对比,会打造一种良好的学习风气。
作业答案可以通过优秀作业查看,也可发到班级群里,问题非常多的还一定要在直播新课前讲一下。
6.关爱特殊学生
每个班级都拥有既然如此那,一部分特殊学生,要么单亲,要么孤儿,要么残疾。这时是需我们关心时。
家庭的矛盾,学习的压力,疫情的恐慌,时常会让有的学生无所适从。我们可以通过微信,电话号码,直播平台等,在一定程度上时嘘寒问暖,答疑解惑,这对他们是一种及时的帮。
作为班主任,还可在班队会课上,归纳整理并发布一部分感人的过往经历予以学习表扬,给特殊学生“结队子”,随时关注并处理他们的一部分实质上困难。这样,才可以真正做到“一个都不可以少”。
第一:网课的上课速度不可以过快,尽可能用通俗易懂的语言讲述。
第二点:重点,难点要突出,要用鲜艳的颜色标记出来。
第三点:网络课时尽可能使用教具。
1、在网络课前,先要做一部分准备工作,涵盖检查互联网状态,互联网设备是不是可正常使用,视频质量是不是合格,教学软件是不是可以正常运行等,以保证上课流畅。2、在上课途中要注意保持互联网通畅,并尽量使用信号强、稳定的互联网,不要接受噪音的影响也是同样的重要的,同时,还需要不要非常多的下载,和其它非有关互联网任务,保证课堂上的讨论顺利进行。3、要使课堂气氛活跃有趣,相互交流互动,由老师主要,并让学生及时反馈,让他们参加这当中,及时回应问题。4、后,老师要仔细记录课堂上学生表现,给出有针对性的评价和建议,让学生能真正收获,提升学习效果。
要注重检验学生能力。建议知识的落实。
线上教学的效果难免不如线下教学,且长时间看着电子产品也容易降低专注力,老师需要大家特别注意课堂上做到精讲,用短时间讲具体的重要内容及核心考点,其次还要有用过提问去检验学生学习能力,判断课堂上是否有仔细听课。
1、教师网络课事先要备课,还需要早一点进入课堂,测试互联网效果。
2、教师网络课好选择一个安静的地方,防止网络课时被打扰,打断课堂教学。
3、假设是利用会议课堂,要早一点把会议号告诉学生,让学生早一点进入会议室,准备上课。上课时,可一定程度上提问,检测一下学生听课效果。
注意互联网流畅度是保证网课效果的重要前提。
教师上课途中打开摄像头
少布置书面作业,多以理解性为主
少传授新知识,多学习。
网课教师十大注意点 一、注意环境 透过镜头,老师身后的环境一览无余,因为这个原因网课时要注意环境整洁,声音安静。好是独立的书房,身后不要有家人来回走动。直播时,不仅学生是观众,家长也是潜在的观众。
二、注意形象 在家网络课,形象更加重要。老师在家面对镜头更要注意形象。妆容要得体,衣着整洁面带微笑会提高你的课堂效果。
三、注意插件 广大老师的电脑上有各自不同的小插件,不时也会有弹窗冒出来,有部分画面不要出现在->孩子们面前,提醒注意卸载或及时关闭。
四、注意言词 语言得体,标准洪亮,风趣且有感染力。幽默,基本上几句,活跃一下气氛,嘲弄学生,一句也不可以,不然你可能“激怒”家长。
言论要与党中央保持完全一样!
五、注意留言 瞩目软件上有留言功能,请广大老师及时关注,严防学生散布不良的言行,必要时可以关闭留言区。
六、注意语速 语速要适中,音量控制好。网络课时声音会有一定的推后,语速过快,学生还没听清就过去了,适中的语速可以让学生听了解,也会让学生感受到你的亲切。
七、注意互动 授课途中,要多提问,让学生回答问题,不要一言堂。
互动可以提升学生对课堂的特别要注意关注度,提升授课的效果。
八、注意字体 课件字体要一定程度上放大,保护好学生视力。
很多学生是用手机上课的,屏幕本身就小,字体再小,就没法看的清了! 九、注意难度 内容难度要合理,准备工作要充分。要按照备课组的统一具体安排,一定程度上把控掌握进度,合理降低难度,注重基础知识,多创设情境,着眼提高能力。
十、注意时间 因为线上上课没有下课铃声,建议广大老师上课前设置闹钟,准时下课。一来老师们也要保持好体力,保护好嗓子;
二来学生课间要充分休息,保护好视力!
网络课第一要自觉自律,上完课和在学校上课完全明显不同,在学校上课,有老师管着学生,老师讲课时一定要注意听,不注意听讲,老师就可以批评你,但是,在家里网络课明显不同,老师在微信来说课,你在家里不自觉听课。等老师讲过去,你什么都不会
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