学校食堂6t管理内容是什么，4D6T管理是什么

学校食堂6t管理内容是什么？

“六T”管理即为：天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。

天天处理：必需的物品和非必需的物品分开，工作现场不放置非必需品，尤其是私人物品不可以放在工作现场。

天天整合：将必需品加以定位，收放整齐、明确标示，保证随时可取用的状态，养成物品归原位的习惯。

天天清扫：维持工作场所无垃圾、无无污垢、无褪色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。

天天规范：采取一目了然的现场管理方式，使各项现场管理要求达到规范化、持久化，让员工明白自己的管理职责。

天天检查：通过检查做到人人自查，相互检查，养成每一个员工都可以持续的、自律的遵循规章制度的习惯。给每一个员工制定六T范围，养成下班前检查的习惯。

天天改进：由每一个员工在按照以上5T的基础内持续性创新，持续性完善，进一步提升企业的管理及工作效率。

学校食堂6t管理内容是：调配营养平衡，干净卫生

“6t”管理是什么？

是食堂管理，表示天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。作用是以专业、先进的物流基础设施和大规模的统一采购、源头采购形成品种、价格、数量、质量上的突出优势，为各企业单位、学校、工厂和自营餐厅的客户或其他餐饮服务企业配送所需的肉类、蔬菜、豆制品、主副食品及调味料等。6T管理的优点：

1、品质上乘、追求稳定、用心管理、加强提高管理、持续性创新。

2、想于客户未想之先、客户没有想到的也会全力以赴。

3、派专人入住现场管理，服务质量以“诚信、规范”加以达到。

4、热情和蔼、主动询问意见、了解客户信息，总结问题，及时纠偏错误，处理回复处理。

是食堂管理，表示天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。作用是以专业、先进的物流基础设施和大规模的统一采购、源头采购形成品种、价格、数量、质量上的突出优势，为各企业单位、学校、工厂和自营餐厅的客户或其他餐饮服务企业配送所需的肉类、蔬菜、豆制品、主副食品及调味料等。6T管理的优点：

1、品质上乘、追求稳定、用心管理、加强提高管理、持续性创新。

2、想于客户未想之先、客户没有想到的也会全力以赴。

3、派专人入住现场管理，服务质量以“诚信、规范”加以达到。

4、热情和蔼、主动询问意见、了解客户信息，总结问题，及时纠偏错误，处理回复处理。

6t管理是什么？

这是食堂管理，说明了平日处理，平日整合，平日清洁，平日标准化，平日检查和平日改进。

其作用是通过专业和先进的物流基础设施还有大规模统一采购和源头采购，在品种，价格，数量和质量上形成突出的优势，为其他业务部门，学校，工厂和自营餐馆或其他餐饮服务的客户提供服务企业经销所需的肉，蔬菜，豆制品，主食和调味料。

拓展资料：

6T管理的优势：

1.高品质，追求稳定，精心管理，加强管理，持续性创新。

2.我们将尽力在客户思考以前和客户未思考以前进行思考。

3.派人到现场进行管理，服务质量应通过“诚信规范”来达到。一个

食堂6t什么意思？

食堂6t是指食堂6t管理，t就是指的天，就是要天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进。6t管理法的核心就是要使管理者与一线员工共同积极参加，共同发现管理中的问题，找寻可行性措施介决问题。

食堂6t的意思就是食堂的管理规范，在管理规范中，六条管理原则。开头都是英文字母t，因为这个原因，就叫做食堂6t，详细的主要内容就是”：天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。我的回答仅供参考，谢谢

餐饮服务单位六t管理方式的主要内容是什么？

六t食堂管理的主要内容是天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。6T管理的优点是品质上乘、追求稳定、用心管理、加强提高管理、持续性创新；派专人入住现场管理，服务质量以“诚信、规范”加以达到。

六天是指六个天天要做到天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进

六T是指六个天天要做到：天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进。

一、天天处理：区别工作现场中，必要与没有必要要；不可以再用与还需要用的东西，工作现场中只保留必要的、还需要用的东西。-要有丢的勇气！

二、天天整合：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示，保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。整合的结果就是能保证30秒钟将任何物品取出放回！

三、天天清扫：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，还原物品本来面貌，不只清理是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理，打扫用具定位、清洁。

四、天天规范：采取一目了然的现场管理方式，使各项现场管理要求达到规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。将前3T开展的成果制度化、规范化。建立常常性的激励制度。把人的行为进行规范反复培训。改善责任不清、制度不真实，出现弄虚作假、执行力低下、制度不细化的问题。

五、天天检查：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律的执行规范准。承诺的事一定完成，看到就做，第一个行动。下班前做6T问责。六、天天改进：管理坚持正常化、平日化、习惯化、自然化、真实化，提高自我品质与效率。改善一劳永逸、安于现状。

　　“6T”即天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进　　 6T 管理法的目标： 找到简单易行的现场管理操作方式， 使文化程度低、流动性大的第一线员工一看就明白 自己应该做什么、怎么做。 　　6T 管理法的宗旨： 让管理者和第一线员工都行动起来，一起找出问题、制订办法、坚持执行。　　6T 的组成： T 代表“天（Tian）”字拼音的第一个字母 六 T 是指六个天天要做到： 天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进。　　一、天天处理：区别工作现场中，必要与没有必要要；不可以再用与还需要用的东西，工作现场中只保留必 要的、还需要用的东西。-要有丢的勇气！　　二、天天整合：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示，保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。整合的结果就是能保证 30 秒钟将任何物品取出放回！ 三、天天清扫 ：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，还原物品本来面貌，不只清理是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理，打扫用具定位、清洁。　　四、天天规范：采取一目了然的现场管理方式，使各项现场管理要求达到规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。将前 3T 开展的成果制度化、规范化。建立常常性的激励制度。把人的行为进行规范反复培训。 改善责任不清、 制度不真实，出现弄虚作假、 执行力低下、制度不细化的问题。　　五、天天检查：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律的执行规范准。承诺的事一定完成 ，看到就做， 第一个行动。下班前做 6T 问责。　　六、天天改进：管理坚持正常化、平日化、习惯化、自然化、真实化，提高自我品质与效率。改善一劳永逸、安于现状。

学校食堂6t标准是什么？

6T的组成：

　　T代表“天”（TIAN）字的拼音的第一个字母

　　六天是指六个天天要做到天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进

　　天天处理

　　定义：区别工作现场中，必要与没有必要要的东西，工作现场中只保留必要的东西。－－要有丢的勇气!

　　目标：适物、适所、适位、适量

　　执行重点：使用价值/购买价值，需/想要

　　改善重点：空间的浪费柜子、档案夹的浪费使用工作中所身处的环境的恶化增多工作的疲劳感压力管理没有必要要物品时间的浪费

　　天天整合

　　定义：将必要的东西加以定位、收放整齐、明确标示、保持随时可取用的状态，养成物归原位的习惯。

　　目标：三定（定名、定位、定量）

　　执行重点：现场物品的整理，先进先出的原则

　　改善重点：浪费找东西时间以为没有了而过量购买

　　天天清扫

　　定义：维持工作场所无垃圾、无污秽、无退色、无剥落、无油渍、无生锈的状态，打扫用具定位、清洁。目标：还原物品本来面貌，不只清洁是修补、保养光亮，看得到的与看不到的地方都清理。执行重点：每个人　马上清理东西，不会使东西变脏

　　改善重点：打扫花费较长时间生产率的降低事故的来源差错出现的根本原因用品设备使用寿命减短

　　天天规范

　　定义：采取一目了然的现场管理方式，使各项现场管理要求达到规范化、持续化，让员工明白自己的管理责任。目标：将前3T开展的成果制度化、规范化，建立常常性的激励制度，全面推行颜色和视觉管理。执行重点：透明度、颜色和视觉管理、看板管理

　　改善重点：责任不清制度不真实，出现弄虚作假执行力低下制度不细化

　　天天检查

　　定义：创造一个具有良好习惯的工作场所，持续地、自律地执行规范标准。

　　目标：交叉管理、责任心培养、管理权下放、员工自信心提高。

　　执行重点：承诺的事一定完成、看到就做、第一个行动、下班前做6T、问责守时

　　改善重点：为了应付检查而制定的制度

　　天天改进

　　定义：管理坚持正常化、平日化、习惯化、自然化、真实化、能提高自我品质与效率

　　目标：自我突破与追求卓越

　　执行重点：集中精力　、目标清晰、唯一

　　改善重点：一劳永逸、安于现状

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