选题大可以加上附标题,就有明确研究指向了。选题大有助于写文献综述,在文献综述中就要突出你论文的创新点,可以是你集中研究的主要内容,总结部分完全就能够写你在这个大方向或以大方向为详细指导所做出与众不一样的研究工作及对原有研究的进一步诠释。
试题过于广泛,故此,重新选择这当中的一个方向进行表达

论文的标题第一一定是十分凝练的,它概括了整篇文章想讲述内容的中心,同样整篇论文也是紧跟着它来展开的。当然学术论文的标题还有一个独特的要点是它的学术性很强,大多数情况下需一定的学术基础学术累积才可以读懂,同时论文的标题要具有一定的格式以显得这篇学术论文工整有序。
标题的类型
标题从形式上划分有单标题和复标题;从内容上划分有揭示论点型标题和揭示课题型标题。
1.单标题
单标题用一句话作为标题。
2.复标题
复标题是一个主标题配一个副标题。大多数情况下来说,主标题揭示论文的中心论点,副标题表达论述的范围和对象,对主标题加以补充、解说。
副标题置于主标题后面,以破折号标示出来。一部分商榷性的论文大多数情况下都拥有一个副标题。此外为了强调论文所研究的某个侧重面,也可加副标题。
3.揭示论点型的标题
这样的形式的标题就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,方便读者把控掌握全文内容的核心。
这样的形式的标题揭示的不是论点,而是研究的课题是对本篇文章的全部内容的范围做出限制要求,从标题本身看不出作者的观点。这种类型标题有点多见于学术论文。
论文试题以什么作为例子,内容的写作应该遵守以下哪些步骤:
1. 确定论文主题:第一需明确论文的主题,保证内容与试题紧密有关。这可以通过细化主题、确定研究的视角等方法来达到。
2. 定义论文结构:按照主题的不一样特点和研究方式,确定论文的结构和框架。这可以通过定出目录、撰写概括地叙述纲目、要点的公文等方法来达到。
3. 收集资料:在撰写以前,需对主题进行深入广泛的调查,收集有关资料。这涵盖杂志、学术论文、书籍、官方网站、采访等资源。
4. 撰写论文:在这里基础上撰写论文,遵守学术规范,将资料分析加入到论文中,如简历引言、文章主体和结尾。
5. 修订更改:审核查验并修订您所写的东西。检查您是不是满足了组织规范,还以易于阅读且专业的形式呈现信息。
6. 格式要求:按照官方要求格式化内容,并给正确的参考资料进行理性评价。
整体来说,在撰写论文时需要大家特别注意思路清晰、观点明确、语言流畅、引用规范等方面的要求,以保证试题与内容符合、文献丰富而准确、结构清晰而明了。
1、论文试题:要求准确、简练、醒目、新奇,比较受欢迎。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文没有必要列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不能超出三百字比较好。
4、[关键词]或主题词:[关键词]是从论文的题名、提要和文章主体中选取出来的是对表达论文的中心内容有本质意义的词汇。[关键词]是用作机系统标引论文内容特点的词语,方便信息系统汇集,精选整理提供读者检索。 每篇论文大多数情况下选取3-8个词汇作为[关键词],另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文文章主体:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言大多数情况下要概括地写出作者意图,说明选题的目标和意义, 并指出论文写作的范围。引言要语句虽然短小简洁,但表达能力却非常丰富、紧扣主题。
〈2)论文文章主体:文章主体是论文的主体,文章主体应涵盖论点、论据、 论证过程和结论。主体部分涵盖以下内容:
a分析问题;
b论据和论证;
c结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。
内容要有针对性,因为“以什么作为例子”已经把范围变小了,不要表达一些肤浅的看法,浮于表面,完全没有深入透彻的研究和分析
一个好的论文标题的特点第一是它的准确性。能准确地概括出论文的论述重点或主要观点。
其次是它的新奇,比较受欢迎性。标题所展现出来的观点或要点在这一研究领域里可以标新立异,或者填补研究空白,或者有一定的新意。
第三是它的深入透彻性。标题有一定的深度。
论文的试题特点是包容性很大,涵盖的范围很广,并没有详细末节的短语,而是对某一个领域全部问题的涵盖。
除开这点论文的试题尽可能短,这样可以让人一目了然的清楚你的综述对象。假设你的试题选的太窄,既然如此那,可以写的主要内容也是很少的,论文水平会受到影响。
第一,与自己专业领域有关的试题。这一点我相信不言而喻,在自己熟悉的领域,查找资料相对容易,也较容易辨别资料的优劣程度,方便去粗存精,去伪存真!
其次,选点小的试题。试题的大小再很大程度上决定了写作的难度大小。试题大,需宏观的理论支撑,需更为翔实的资料佐证,需有高度,假设不是某一领域的泰斗,没有一个强大的团队Team支持,超级难驾驭。反之,试题较小,切口小,那就容易下手。例如:中国学生的核心素养,大多数情况下人没法写,不过选择这当中的小点,例如,诗歌教学
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