1.这门课程令人兴奋不已,充满了惊喜。
2.这门课程令人耳目一新,令人着迷。
3.这门课程精彩纷呈,令人叹为观止。
4.这门课程精心编排,引人入胜。
5.这门课程精彩绝伦,令人流连忘返。
1.老师讲课的主要内容总是既然如此那,的动听,这一节课讲得特别的好,让我真的是收获颇丰的状态,给我的人生一份激励的精神!
2.这全部的一切都是自己的荣幸,这一节课真的讲的特别的好,让我认为真的是图文并茂,给我一份快乐的成长!
3.那就是我大的快乐,这一节课讲的特别的好,让我认为这全部的一切都是自己收获到的知识!
过程流畅,讲得生动有趣,可以吸引学生的注意力。对上课内容的熟悉了解,重要考试难点及核心内容时间具体安排得当,上课时间具体安排的合适,师生互动多,课堂气氛活跃。
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我计算机专业课程是很好的试,值得夸奖的,我们看到广大计算机考生们在上这个计算机专业课程的途中付出了很大的努力,学习的是很仔细认真的,我向考生们表示祝贺,期望考生们在计算机专业课程上可以有一个更好的成绩,跟老师的努力分不开的,老师们教的是很仔细,很的好
今天这堂培训课讲的很精彩,专家用核心语言,生动的案例,精辟的论述,为我们提点迷津,让我们醍醐灌顶,豁然开朗。
专家深入浅出,独辟蹊径,从独特的视角,为我们呈现了一场丰富多彩,精彩绝伦的精神文化大餐,让我们受益匪浅,回味无穷。谢谢!
妙趣横生、娓娓动听可形容课程内容精彩。
解释:
1、妙趣横生:横生:层现迭出。美妙动人的意趣;时时迸发;处处充溢。形容人的谈吐、诗文等充满了意趣。
2、娓娓动听:形容擅长于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。
答:形容课程内容精彩词语是:有声有色。
具体解释:
发音:yǒu shēng yǒu sè
释义:
形容说话或表演精彩生动。
扩展资料:
出处:
清·洪亮吉《北江诗话》卷一:“写月有声有色如此,后人复何着笔耶?”
例句:
他有声有色地描绘了当时的情景。
近义:
绘影绘声有板有眼有条有理活灵活现
反义:
非驴非马枯燥无味味同嚼蜡平淡无味
丰富多彩,栩栩如生,生动有趣
妙笔生花,行云流水!
生动、深入浅出、引人入胜、条理清晰、通过简单、优美的句子去直击要点、通俗易懂因为一个好的授课者需具备生动有趣的介绍方法,简洁明了的表达和让人容易理解的逻辑结构,这样才可以让学生更好地接受知识,激发他们的学习兴趣。同时,讲课教学达到高效利耗费时长间,不要了学生在学习上浪费时间。假设课堂上的主要内容真正可以导致学生兴趣,他们就可以更努力地学习,也可以帮授课者更好地传达课程内容。假设老师可以生动、深入浅出、引人入胜、条理清晰、通过简单、优美的句子去直击要点、通俗易懂地介绍,既然如此那,学生完全就能够更好地把控掌握课堂知识,进一步提高考试成绩和学业成果。故此,一个好的课堂教学是很重要的。
课讲得好的词语
1、绘声绘色
2、娓娓动听
3、深入浅出
4、声情并茂
5、妙趣横生
6、寓教于乐
7、妙语连珠
8、信手拈来
9、惟妙惟肖
10、出口成章
11、循循善诱
12、引人入胜
13、精彩绝伦
14、扣人心弦
15、拍案叫绝
16、字字珠玑
形容课讲得好的词语有:循循善诱、深入浅出、妙趣横生、旁征博引、绘声绘色
1、循循善诱
拼音:xún xún shàn yòu
解释:指擅长于引导别人进行学习。
出处:春秋时期孔子的弟子《论语·子罕》:“夫子循循然善吸引人。”
译文:老师有次序的擅长于引导人学习。
近义词:谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方
2、深入浅出
拼音:shēn rù qiǎn chū
解释:由深入显出演化而来。指言论或文章的观点主题意义深入透彻,但是在语言文字的表达方法上却浅
显易懂。
出处: 清·俞樾《湖楼笔谈》六:“盖诗人用意之妙,在乎深入显出。”
译文:大约诗人用意之妙处在于文章的观点主题意义深入透彻,在语言文字的表达上浅显易懂。
近义词:深入显出
反义词:深文奥义
例句:这个演讲深入浅出,使人易懂。
3、妙趣横生
拼音:miào qù héng shēng
解释:形容(语言,文章,美术品等)洋溢着美妙的意趣。
出处:近代秦牧《艺海拾贝·艺术力量和写作上的文章造诣情趣》:“好些平常的事物,在卓越的作者笔下妙趣横生,他们借助的重要手段之一,就是运用譬喻。”
用法:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义 ;指说话及文章。
近义词:妙不可言
反义词:味同嚼蜡
例句:李老师的语文课总是上得妙趣横生。
4、旁征博引
拼音:páng zhēng bó yǐn
解释:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而非常多地引用材料。
出处:鲁迅《中国小说史略·清之人情小说》:“宝钗妙玉则从徐说,旁征博引,用罚甚勤。”
译文:宝钗妙玉则慢慢道来,说话为了证明论点正确而非常多引用材料,惩罚的次数也多。
近义词:引经据典
反义词:不见经传
用法:作谓语、定语、状语;用于说话或写文章。含褒义。
例句:他一来说台,便旁征博引,议论风生,令人信服。
5、绘声绘色
拼音:huì shēng huì sè
解释:指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得非常逼真。
出处:郭澄清《大刀记》第二章:“讲故事的绘声绘色,发议论的激情满怀。”
用法:联合式;作谓语、定语、状语;用于演讲等。
反义词:平淡无奇、枯燥无味、枯燥乏味
近义词:栩栩如生、有板有眼、有声有色
例句:语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们出现的有趣故事。
形容课讲得好的词语有不少,例如生动、有趣、深入浅出、逻辑严密、引人入胜、条理清晰、知识丰富、启发性强等。
生动和有趣说明了老师介绍的主要内容有趣味性和活泼性,可以吸引学生的注意力,让他们对所学内容出现兴趣;深入浅出和逻辑严密则表示老师可以抓住重点,理清思路并让学生易于理解;引人入胜则指老师的授课方式和技巧可以导致学生主动思考和探究;条理清晰表示老师可以将重要内容及核心考点组织成系统而完整的体系;知识丰富表示老师具备精深的知识储备并可以分享给学生;启发性强则表示老师可以激发学生的创造力和想象力,并培养他们独立思考问题还有处理问题的能力。
1. 老师上的这节课特别生动,有真实的兔子作作为例子子介绍,导致了各位考生的好奇心和积极互动,通过实体物品各位考生都可以迅速掌握并熟悉知识。
2. 这节课很有意思是考生来做老师,老师扮演考生,角色互换,让我们各位考生做了一回老师,回答问题也十分积极,气氛很好。
我们的语文老师是一名女性,虽然岁数不大,个头不高,但是在上语文课时,基本上,很的形象生动,语言如滔滔江水,连绵不绝,形态非常逼真,引得考生们聚精会神的都在听,故此,考生们都很喜欢他上的语文课,因为不但可以获取知识,而且,可以很有兴趣的喜欢上了语文这门难学的课程!谢谢您老师
清晨,老师带着考生们朗朗上口的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,跳跃的音符,响彻在学校念书园里。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影,我爱我的老师!
每当上课时,学生就是睁大眼睛看着老师在黑板上的写字,倾听着老师的介绍,生怕放过一个细节。
1,老师的整堂课思路清晰,环节紧凑,重要考试难点及核心内容突出。让学生都可以够积极的参加在课堂中,课堂的效果很好。
2,老师可以从每个学生的特点出发,让每个学生在途中探究新知识,理解新知识,上老师的课会认为是在玩乐中学习,一点也不会认为无聊。
3,好的老师在上课时是可以让学生的积极性和参加度提升,让学生学习起来不会认为费劲,充分地发挥每一个学生的主动性。
1. 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,已经在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
2. 老师的介绍一下子改变起我们各位考生的神经,一个个争先恐后发表讲话,整个教室像开了锅似的。
3. 考生们都为老师的精彩折服,教室里鸦雀无声。
4. 老师随意的一句幽默话语,顿时导致考生们的哄笑。
5. 老师表情严肃的讲课,考生们也是在仔细的聆听。
这真是一堂生动有趣的课,教师语言风趣,学生积极上进…
每个考生都可以够目不转睛地看着黑板上的字,今天培训课程真的十分的精彩,让我感觉这样的丰富多彩的培训能给我们人生带来一份持续性鞭策的力量,期待着我们这场培训可以让我们收获到更多的知识,也可以够让我们带来更多的信仰,再接再厉,完成我们的工作任务。
老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。
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