1. 分类记忆法:将单词根据不一样的类别进行分类,如动物、食物、交通工具等。这样能有效的帮你更容易地记住这些单词,还也有助于你在阅读和写作中更不自觉的运用它们。
2. 联想记忆法:将单词与你已经熟知的事物或场景联系起来,形成一个有趣的故事或图像。比如,“apple”可以想象成一个红色的苹果掉在了地上,或者想象成一个苹果树上的果实。
3. 反复学习法:多次重复学习同一个单词列表,直到你可以熟练地掌握并熟悉它们。可以使用闪卡、笔记等方法来帮你进行反复学习。
4. 上文和下文记忆法:在学习新单词的同时,尝试故将他放入句子中,理解其用法和意义。这样能有效的帮你更好地记忆单词,还也有助于你在阅读和写作中更不自觉的运用它们。
5. 应用记忆法:在实质上生活中积极应用所学的单词,如与朋友交流、写日记等。这样能有效的帮你夯实所学的知识,还也有助于你更好地理解和掌握并熟悉这些单词。
方式:
1.通过拆解单词,识别其词缀和词根来学记单词
就像汉字中的形声字由形旁和声旁构成一样,不少英语单词是由词缀和词根构成的。通过拆解单词的构成,识别其词缀和词根,可以从根源处上把控掌握其意义。就连这样的学记单词的方式,可以领略一部分英语单词的构造奥妙。教师通过向学生传授这样的技巧,可以非常大减轻学生记忆单词的负担。更加重要的是,假设学生可以真正领悟并进一步拓展这样的方式所蕴含的思路,他们将能举一反三。
2.通过类比记忆单词。不少学生容易将lay和lie两动词的过去时和过去分词相混淆。在这样的情况下我们不妨告诉他们将lay和say联系起来,两者的词形相似。因为这个原因可以根据下列方式记忆:由(say,said,said)联想到(lay,laid,laid),再独自记忆(lie,lay,lain)。若lie作“说谎”解,则按大多数情况下规则记忆(lie,lied,lied)。
3.通过归纳法记忆单词
不少动词接双宾语时,若直接宾语为“sth.”,则“sth.”前面要用“of”衔接,若直接宾语不是“sth.”而是“that…”(从句)时,则不需要“of ”衔接。如“inform sb. of sth.”与“inform sb. that…”这种类型动词有:assure,inform,remind等。我们可以将这种类型用法和以下用法联想起来:“because of sth.”与“because that…”:“n.+of.+n.”(名词后面作定语的短语结构)和“n.+that…”(定语从句或同位语从句结构)。
4.注意发现词中词,将之一并记忆,从把控掌握单词的根本意义入手,对它进行地道的理解,进一步可以大胆尝试推向它的其他延伸意义。
例如:disability一词,先从able入手延伸到disable,disabled,ability,disability等词。再如:当我们学到improvement一词时,可先从improve入手,在这个动词词尾加-ment构成名词,类似的词还有development,movement等。又如:cooperation一词很长,对学生来说超级难记忆,我们不妨可以先从operate入手,再将这个词转化成名词operation,然后在这个名词前加-co构成cooperation.
5.借助语法知识记忆词组用法
针对“stop to do sth.”与“stop doing sth.”的区别,若老师根据下列方法介绍,将使学生更容易记住:动词不定式“to do sth.”含有以后时态的意义,表示未做将做;而“doing sth.”是动名词,在性质上是名词,只不过是由动词变化而来的,表示的是一件事。只要各位考生明白了这一点,要区别“forget/remember to do sth.”与“forget/remember doing sth.”就比较容易了。
再如,在辨别for a moment(片刻、一会儿),for the moment(暂时、目前),in a moment(一会儿、片刻)和at the moment(此刻、目前)四个词组时,可以使用以下方式:for+不短的一个时期(如a moment)表示动作持续,常见于大多数情况下时态和完成时态,根据此,可把for+the moment理解为“仅持续那一刻(the,特指)”;in+不短的一个时期(如a moment)表示在那一时点上,经常会用到于大多数情况下时态或进行时态;而at+某一时间点(如the moment)表示在那一时点上,经常会用到于大多数情况下时态或进行时态。试比较:
Let me take a rest for a moment.让我休息一会。
Stop discussing for the moment.请暂停讨论。
I‘ll be back in a moment.我一会儿就回来。
I‘m busy at the moment.我此刻正忙着。
6.通过“接龙”或“Brainstorm”等游戏活动来学习一个或哪些单元的新单词,可以采取分组竞赛(男女生竞赛、小组竞赛)的方法,这样的方法可以改变我们全体考生参加到教学活动中。如:从businessman启动,马上每一行的早的一位考生接第二个单词,他们会说nation,nature,normal,nowadays,neighbour等,既然如此那,每一行的第二个考生马上前一个单词的词尾字母,说下一个单词,看哪行考生反应快,单词记忆熟。
针对新单词的导入或学习,我们常采取Brainstorm的形式,如:在讲到动物的词汇时给学生设置以下谜语:
What kind of animal will become larger when its head is cut off? (Fox__Ox)
What animal is in every baseball game?(Bat)
哪组考生先想到答案,哪组获胜。
注重境教的作用,这里说的境教就是运用环境教育学生。正这里说的:“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”若是教室里贴一部分具有激励性的英语谚语或英语格言,以激励学生,时刻让他们处于亢奋的精神状态。如以下格言:
Time and tide wait for no man.
Actions speak louder than words.
If you want something done well, do it yourself.
Don‘t waste time in doubts and fears.
Where there is a will, there is a way.
可在板报中开辟“英语角”,每周更改替换内容,还有每周一歌等形式。
7.口诀式记忆法
some time, sometime, some times, sometimes这哪些词形相近而义不一样,考生们容易把它们混淆。我的口诀是:
分开是“一段”,相连是“某时”;
分开s是倍次,相连s是“有的时候,”。
序数词大多数情况下是在基数词后面加-th构成,但应记住一部分特殊变化,口诀请看下方具体内容:基变序,有规律,词尾要加-th,一、二、三,很小一部分记,词尾分别是st,nd,rd;八去t,九去e,ve要用f替;ty变y为i,th前面有一个e.
考点单词1
accent
口音,重音
answer
回答;答复
composition
作文,作曲
conversation
对话
dialogue
对话
difficulty
困难,难处
discussion
讨论
exam = examination
考试
example
例子
fact
事实, 事件
form
表,表格;
grade
成绩;成绩;
grammar
语法
handwriting
字迹
homework
家庭作业
knowledge
知识,学问
language
语言
letter
字母
meaning
意思;含义;意图
method
方式,办法
mistake
错误
note
笔记;便笺
point
要点
practice
实践;练习
progress
进步;进展;发展;前进
pronunciation
(单词或语言的)发音
point
要点
question
问题
reply
回复;答复
research
研究;探讨
review
回顾;温习;学习
rule
规则
score
成绩
search
搜寻;搜查;探索
sentence
句子
speech
演讲
summary
摘要,概要
term
学期
test
测验
title
标题,试题
topic
试题,话题
underline
下划线
unit
单元
word
词,单词;话
考点单词2
toothpaste牙膏
stamp邮票
soap肥皂
shampoo洗发剂
towel毛巾
umbrella雨伞
battery电池
film胶卷
服装、穿着
coat外套
blouse女式衬衣
shirt衬衫
pyjamas睡衣
T-shirtT恤衫
sweater套衫、毛衣
jacket夹克
trousers长裤
skirt连衣裙
shoe鞋
susit短裙
sock短袜
jeans牛仔裤
stocking长袜
hat礼帽
cap(无帽檐的)帽子
scarf围巾
vest背心
suit西服
dress长裙
sneakers胶底帆布鞋
high-heeled高跟鞋
low-heeled平跟鞋
leathershoes皮鞋
walkingshoes轻便鞋
boots靴子
slippers拖鞋
sandals凉鞋
cardigan开襟羊毛衫s
portswear运动服
uniform校服
miniskirt迷你裙
swimsuit泳衣
gloves手套
raincoat雨衣
swimmingtrunks泳裤
mittens连指手套
tie领带
考点单词3
ache
疼痛
attention
注意,关心
care
照料,保护,小心
cheer
欢呼;喝彩
cheat
通过欺骗取得,哄骗,作弊
cry
喊叫;哭
doubt
怀疑;困惑
emotion
感情,情感
excuse
原谅;宽恕
favorite
受喜爱的(东西)
fear
恐惧,害怕
feeling
感觉,知觉,触觉
fun
快乐;有趣的,令人愉快的
greeting
祝贺
hate
恨;讨厌
hobby
嗜好,兴趣
interest
兴趣,爱好
joy
欢乐,高兴,乐趣
laugh
笑;大笑;嘲笑
love
爱;热爱;很喜欢
pardon
原谅,宽恕
peace
和平;安宁;静寂
pity
怜悯;同情
pleasure
愉快;快乐;高兴
praise
赞扬,表扬
pride
自豪,骄傲
regard
关心,注意,致意,问候,尊敬
respect
尊敬,尊重
regret
可惜,遗憾;痛惜;哀悼
shame
羞愧,惭愧
silence
寂静;沉默
sense
感觉,判断力
smell
气味;嗅觉
smile
微笑
surprise
使吃惊;景气;令人意想不到的`事情
sweet
甜蜜
taste
尝;品尝;品味
thank
感谢;谢意
touch
碰,触摸
wish
愿望;祝愿
wonder
惊讶,惊叹;奇迹
worry
烦恼;担忧;发怒;困扰
victory
成功
小升初英语考点单词5
工程师 engineer
每天 every day
眼睛 eye
耳朵 ear
鸡蛋 egg
容易的 easy
英语书 English book
八 eight
十一 eleven
英语 English
英语课 English class
昂贵的 expensive
大象 elephant
吃 eat
茄子 eggplant
倒垃圾 empty the trash
床头柜 end table
吃早饭 eat breakfast
吃晚饭 eat dinner
电子卡片 e-card
第八 eighth
也 either
傍晚;晚上 evening
每个人 everyone
东 east
其他;另外 else
英国 England
从……取得乐趣 enjoy
每个;全部的 every
兴奋的 excited
对不起 excuse me
甚至 even
conversation activity deliberately
determination development
kindergarten liberation observer damage emotional
新人教版初中九年级全册英语单词(按词性分类)
序号单词意思单元
N.
1 textbook n教科书:课本U1
2 conversationn.交谈;谈话U1
3 pronunciationn.发音;读音U1
4sentencen.句子U1
5patientadi.有耐心的 n.患者U1
6expressionn.表情;表示;表达方法U1 7
secretn. 秘密;秘诀 adj.秘密的;保密的U1
8notegrammarn.语法U1
n.笔记;记录 v.注意;指出U1
9
U1
10paln.朋友;伙伴
11 physics n物理;物理学U1
12 chemistry n.化学U1
13 patternn.模式;方法U1
14 speedn.速度U1
15 partnern.搭档;同伴U1
16 abilityn. 能力;才可以U1
17 brainn.大脑U1
18 attentionn.注意;特别要注意关注U1
19 reviewv. n.回顾;学习U1
20 knowledge n. 知识:学问U1
21 mooncake n.月饼U2
22lanternn.灯笼U2
23 strangern.陌人U2
24 relativen.亲属;亲戚U2
U2
25poundn.(重量单位);英镑(英国货币单位)
26goddessn,女神U2
27dessertn.(饭后)甜点;甜食U2
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