特殊学校和正常小学的区别，残疾人儿童怎么上学的-华宇考试网

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特殊学校和正常小学的区别？

上课方法不一样，考试教材不一样，教学要求不一样。

特殊学校的考试教材和普通学校的考试教材是明显不同的。

因为特殊学校里面的学生大多数情况下都是聋哑或者是听力有障碍的人，他们的考试教材都是经过特殊设计的，就像人民币上的哪些小黑点一样，不少考试教材里面都是用这样的点状的形状来代表文字

一、教育对象不一样。中国开展特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后还有有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，还有工读学校等。我们国内《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育规定》都明确规定：“国家保证残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年开展义务教育”。普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。

二、教育机构不一样。特殊教育机构大多数情况下有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，还有附设在普通学校的特殊班级。普通教育机构为全日制普通小学、初中、高中、大学。

三、学习内容不一样。特殊教育主要学习有特殊教育需儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实质上教学工作并能进行理论研究的基本能力普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。

正常小学大多数情况下是针对智力、身体等正常无缺陷的学生所开设的学校。而特殊学校则是针对智力、身体等方面存在缺陷的小朋友所开设的学校，因为这样的学生或盲、或聋、或哑、或智障，不可以正常参加正常小学的生活而开设。

残疾人儿童怎么上学？

义务教育:对持有残疾人证在义务教育阶段特殊教育学校或普通学校深造念书的经民政部门认定的残疾人贫困户孩子免除其杂费。

高中与中等职业教育:享受本市城乡居民低生活保证待遇的残疾人或享受重残人生活困难补助的重残人家庭孩子学生,范围涵盖普通高中学生、中等职业学校(含职业高中、技工学校、中专、职业技术学院附属的中专部)学生可申请助学补助。

同等条件优先保证满足条件的残疾儿童少年就近就便入学。

家长完成信息采集后，可按照适龄儿童身体情况，选择到服务片区小学办理随班深造念书、送教上门手续或到特殊教育学校联系深造念书，保证残疾儿童可以接受适宜的教育。

　　残疾儿童、少年主要指在视力、听力语言、智力、肢体等某一个方面存在残疾的儿童、少年，还涵盖患有精神病残疾或综合残疾的儿童和少年。　　按照义务教育法，残疾儿童、少年有接受义务教育的权利，国家、社会、学校和家庭一定要提供条件保证每个残疾儿童、少年接受规定年限的义务教育。　　

1．按照残疾类别和接受能力，残疾儿童、少年可进入普通中小学或特殊教育学校（班）接受义务教育。　　肢体残疾、稳定期的精神残疾、视力残疾中的低视力、听力残疾中的重听、智力残疾中的轻度弱智等适龄儿童和少年，可以适应普通中小学的教育方法和学习生活。依据义务教育法和残疾人保证法，担负开展义务教育任务的普通中小学一定要招收这种类型能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学，让他们随班深造念书，不可以因残疾而拒绝招收。　　盲、聋哑、中度以上智力残疾和多重残疾的残疾儿童、少年因不可以适应普通义务教育学校的教育方法和学习生活，他们还需进人特殊教育学校（班）通过特殊教育方法接受义务教育。特殊教育的课程设置、考试教材和考试教材内容、教学方式、入学和在学校念书年龄上不可以完全与普通学校一样，而一定要按照残疾人的身心特点，一定程度上调整，有增有减，因人施教，具有相当的灵活性。　　

2．残疾儿童、少年的入学和在学校念书年龄，还有接受义务教育的年限原则上与当地的普通儿童、少年一样，但按照情况，可一定程度上放宽盲、聋哑、弱智儿童、少年的义务教育年龄段。　　

3．家长应该根据入学公告的要求，送适龄的残疾儿童、少年及时入学接受义务教育。假设残疾儿童、少年因残疾或者情况特殊，需延缓入学的，或者因严重智力障碍，丧失接受义务教育的能力，需免予入学的，应由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管该项目的部门或者乡级人民政府的批准，可以缓学或免学。因身体原因申请免学、缓学的，需要附具县级以上教育主管该项目的部门指定的医疗机构出具的诊断证明。　　

4．接受义务教育的残疾儿童和少年免交学费，家庭经济困难的可向学校申请减免杂费。国家提供助学金，帮特殊教育学校的家庭经济困难的学生就学。