行政能力测试的资料分析主要有以下哪些题型,一是统计类的题型,二是效率类的题型,三是计算增长或者下降比例的题型
1.资料分析题第一多做题。
2.记下1/3,1/6,1/7等于多少,有的时候,候用的上。
3.多练下同比,环比题型。
4.数字数量大,取前几位数就行了。
5.首位法和末位法也要了解。
资料分析是公务员考试行测科目中非常的重要的一些,难度也相对较大,不少学员都不会做。做资料分析第一要把基础打好,理解一部分专业的统计用词,记住基础的公式,其次是做各自不同的类型的试题,熟悉题型,第三就是学会速算,提升答题速度。
1、第一,要认识到资料分析是公务员行政职业能力测验中数学板块中容易成绩的部分,而且,正确率非常高,就算你目前正确率和速度都不太好,也需要在心理上先战胜自己。
2、其次,资料分析的速度提高方面需要大家特别注意答题方法。我后期基本形成的答题方法是:花一点点时间把一篇资料分析下面的5道试题都快速的浏览一遍,勾画出题干中的重点,这里说的的重点是指题干中的数、特殊名词等等,这样能有效的帮你快速找到答题需的大概百分之90以上的主要内容,快速锁定答题重要;而剩下的百分之10呢,主要是指有的时候,候有部分试题,特别是每篇资料分析后的一道试题,需找出好几组数据或者好几组名词对应的情况进行比较、计算,需你花点时间找一下。
3、 有数字敏感性。 例如说1/6=16.7%,1/7=14.3%,等等,小数、成绩、百成绩要可以来回转换自如,不需要在脑子中计算,而是看到14.3%,就清楚是1/7,或者看到14.5%,就清楚直接用1/7近似计算,毕竟例如说12345的1/7相乘的迅速计算要比12345*14.5算的快; 公式熟悉程度。基本计算公式我就不一一列举了,发给您的邮件中,有一个电子版的公式资料,那是基本的。公式不可以在考试时候还去推导,不然,你时间会不够用、会更慌张,正确率也很难保证;
4、还需要学会保护自己常见的速算技巧。速算技巧需你在自己购买的书里面认真备考,但凡是忘记,马上翻书,反复练习,因为大多数情况下你忘记的公式时常就是容易被出现在题目中,到那时候可没时间去回忆技巧或者推导了。
1.数量关系
那么,我们清楚数量关系主要考核报考人员理解、把控掌握事物间量化关系和处理数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
2.资料分析
资料分析主要考核报考人员对各自不同的形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容一般由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料大多数情况下有5个问题,报考人员需按照资料所提供的信息进行认真分析、比较、计算,从四个备选答案中选出满足题意的答案。
3.判断推理
判断推理主要考核报考人员对各自不同的事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
4.言语理解
言语理解,主要考核报考人员运用语言文字进行思考和交流、快速准确地理解和把控掌握文字材料内涵的能力,涵盖按照材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是不是完全一样;按照上文和下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目标;准确、得体地遣词用字等。
1.数量关系
那么,我们清楚数量关系主要考核报考人员理解、把控掌握事物间量化关系和处理数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
2.资料分析
资料分析主要考核报考人员对各自不同的形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容一般由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料大多数情况下有5个问题,报考人员需按照资料所提供的信息进行认真分析、比较、计算,从四个备选答案中选出满足题意的答案。
3.判断推理
判断推理主要考核报考人员对各自不同的事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
4.言语理解
言语理解,主要考核报考人员运用语言文字进行思考和交流、快速准确地理解和把控掌握文字材料内涵的能力,涵盖按照材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是不是完全一样;按照上文和下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目标;准确、得体地遣词用字等。
针对资料分析,第一要对各重要内容及核心考点进行整理总结,记住对应题型的答题技巧和方法和公式,针对性的练习,然后就严格控制时间,每一次根据考考试试卷数刷一组,再进行错题分析,这样很快会提升速度。
以上就是本文行测资料分析题型,行测资料公式汇总的全部内容
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