初三英语阅读理解答题技巧和方法，初三语文阅读理解答题技巧教案

初三英语阅读理解题目作答技巧和方式？

英语阅读理解题目作答技巧和方式是 :

1、细节事实

新课程标准相关阅读基本的要求是“能从大多数情况下性文章中获取和处理主要信息”。对这样的“获取和处理主要信息”能力的考核，主要采取的方法就是细节判断。这个类型的题目在阅读理解题中占据半壁江山，做好这个类型的题目是保证基础分的重点。同时，弄清细节，正确获取信息，也是把控掌握文章主旨的前提。因为这个原因，要特别重视做好这个类型的题目。

二、主旨大意

这种类型题型用以考核学生对文章主题或中心思想的理解和理解能力。

1、主旨大意题题干常见的问句形式

2、主旨大意题的解题方法和技巧

三、推理判断

这种类型题的重点是要注意原文产生的语句不是我们做出的推理判断，而是原文给出的细节信息，故此，原文语句不可以选。判断时对已知的事实认真评价后做出的合理决定并不是决定，要对事实进行合乎情理的判断，有的时候，还需借助常识进行判断。推理判断题分两种，即对细节的推理和对主旨的推理。主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等进行提问。处理这种类型题要注意，一是与原文一样的细节不可以选，二是文中没有产生的细节不可以跳出文章做推断。解题途中只要注意上面说的两点，再结合做细节和主旨的方式，就可以以做出推理判断题。

四、词义猜测

词义猜测是利用上文和下文语境对某些生词、难句做出推算预测和判断。该题旨在考核学生按照上文和下文推断词汇的能力，因而，所考单词的意义一般超过大纲范围。常见形式有：The word / phrase…… means / refers to……From the passage，we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean?要做好这种类型题，要注意，第一，要熟练掌握并熟悉大纲单词，平日间注意累积生词和短语。第二，要把词放到句子里，把句子放在句群里。第三，注意词、句的位置，确定结构关系。第四，要擅长于利用连词、代词及词性、同义词法、反义词法等进行判断选择。

初三英语的阅读理解的题目作答技巧有：

1.好好背单词，唯有认识单词才可以读懂文章，读懂文章才可以提升正确率。

2.从文章里面找答案，不要用自己的想法去理解。

初三语文阅读理解题目作答技巧？

1 认真阅读文章

在阅读文章时一定要通读全文，做阅读理解的题一定要清楚文章写了些什么，相信一定有这样的考生，在做阅读理解时一看见长篇文章就认为头疼，就失去了读文章的兴趣，时常这样都是不会帮你做好阅读理解的。在阅读文章时少要读两遍以上，第一遍在读文章时可能会认为文章写的主要内容自己不清楚是什么意思，在第二遍读时就可以清楚文章中总体讲了些什么，当读到第三遍时就可以了解文章总所包含的含义了。

2审题要有一定的技巧

在初三生进行语文的题目作答时是要一定的技巧的，不管是你在答说明文还是议论文还是记叙文时，审题是很之重要的，因为假设你连试题都读不好那再怎么题目作答都是思路对不上的。任何一个初三学生在做语文的阅读理解时都是要自己认真审题的，好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。然后才可以做好文章的后续工作，题目作答时才会做到总结好每一个问题都了解问题的思路。

3带着问题去读文章

在初三学生做阅读理解时要学会带着问题去做阅读理解，带着问题去读文章能及时抓住文中与解题关系密切的信息，以此节省了阅读时间，还能剖析事物本质，更加深入底层了解文章中的总体含义，更深入透彻了解 阅读理解文章中所解读的含义。带着问题去读文章可以让制定在答题时更理解短文的含义，以此从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断，这样在根本程度上去处理题目作答的技巧和思路。

夯实、扩大并活用词汇(涵盖词组、短语和构词法), 奠定语法知识。 随着社会要求和教学要求的提升,生词和结构较为复杂 的长句、难句在短文中和试题中常常产生,没有过关的语言 知识,学生超级难理解文章,审清题意。因为这个原因,扎实的、擅长于 处理词汇、牢固掌握并熟悉教学考纲中要求的各个语法项目、通过 分析句子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是做 好阅读理解的要素。

2.

弄清原文、题干、正确答案项和干扰项当中的关系, 真真切切提升实质上处理问题的能力。 正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项当中的关系, 能使自己的思路和文章作者思路相完全一样,才可以较容易地把控掌握 文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度,人物的性格 特点、事情的来龙去脉,使顺利解题水到渠成。

3.

注意累积生活素材及英语国家的文化背景、人情风 俗、生活方法知识

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