为中华之崛起而读书是什么意思，为中华之崛起而读书出处?-华宇考试网

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为中华之崛起而读书是什么意思？

中华之崛起而读书的意思是中国的崛起去努力读书。“中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力提高自己的文化修养，为富国强民而不懈努力。

为中华之崛起而读书出处？

“为中华之崛起而读书”这一激励中华儿女的励志名言是出自少年时就立下伟大志向的周恩来。

在沈阳求学的周恩来14岁时，魏校长亲自为学生上修身课，试题是“立命”。当时正是中国社会剧烈变化的阶段。不少人，尤其是年青人思想疑惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。并向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”周恩来回答道：“为中华之崛起而读书！”

为中华之崛起而读书主要讲了什么内容？

写的是少年耳闻目睹国人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深入透彻体会到伯父说的“中华不振”的含义，以此立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写，详细地刻画了人物。

“为中华之崛起而读书”是周总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族努力奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力提高自己的文化修养，为富国强民而不懈努力。“为中华之崛起而读书”不单单是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时候代精神的反映和拓展是激励大家奋发努力、持续性进取的强大动力。

为中华之崛起而读书，什么意思？

意思是说，为了中华的崛起而去努力读书，努力学习的意思，实际上也就表达这个人努力学习，努力读书是为了让自己以后可以为中华的崛起做出一份奉献

意思就是说青少年要仔细读书，以后可以去报效祖国。我们说每个青少年都要培养伟大的理想目标，要为达到祖国的繁荣富强，而去努力读书，才可以够学带来一定成。

意思是读书和掌握并熟悉先进的文化知识不仅为了自己，更加重要的是为了中华民族的蓬勃发展和进步奉献自己的力量，为了中华民族的复兴，为了中国的强大而发奋读书。

“为中华之崛起而读书”出自周恩来总理，这是他年少时期立下的远大志向。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才，努力提高自己的文化修养，为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不单单是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华，也是对以共产主义为核心的时候代精神的反映和拓展是激励大家奋发努力、持续性进取的强大动力。

为中华之崛起而读书的诗？

与“为中华之崛起而读书”相关的古诗词有：

《杂诗》

东晋陶渊明

盛年不可以再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不等人。

《读书诗》

唐韩愈

读书患很少，思人患不明。

患足已不学，既学患不行。

《劝学》

唐颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不了解勤学早，白首方悔读书迟。

为中华之崛起而读书课文剖析解读？

第一个（第1～6自然段）：写12岁的周刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他困惑不解。

第二个（第7～8自然段）：写周在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。

第三个（第9～16自然段）：写周修身课上，在全班考生面前表达志向：为中华之崛起而读书。

第四个（第17自然段）：写周在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。

“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族努力奋斗终生的责任感和使命感。

这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深入透彻体会到伯父说的“中华不振”的含义，以此立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

　　课文结构严谨，层次清晰。先写12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他困惑不解；马上写周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说，的含义；然后写在修身课上，周恩来在全班考生面前表达了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”；后写周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。