第一段:这段主要阐明写这封信的原因和目标。因为两人当中有分歧,故此,写信表达自己的立场和态度。
第二段:全文驳斥的重点部分,作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表达自己坚持变法的立场。
第三段:进一步明确自己的立场和态度,想让我从此不要做这些事儿,墨守前人的所作所为,那就是不是我所敢领教的。
第四段:结束全文,说一部分礼貌性,。
以:
(1) 以致天下怨谤也(连词,表结果,译为“因而”) (2) 以授之于有司(连词,表目标,译为“来,以便”) (3) 士大夫多以不恤国事(介词,把) (4) 如君实责我以在位久(介词,表原因,因为) (5) 窃以为与君实游处相好那天(动词,觉得)
为: (1)不为侵官(判断动词是) (2)为天下理财(介词,替,给) (3)同俗自媚于众为善(动词,当作) (4)未能助上大有为(名词,作为) (5)守前所为罢了 (动词,做) (6) 邯郸为郡(动词,变成)
答,司马谏议书的重点词肯定是驳论
(1)去除,除去。 兴利除弊。(《答司马谏议书》)
(2)动词特指迁都。《答司马谏议书》:“盘庚之~,胥怨者民也。”《指南录后序》:“时北兵已迫修门外,战、守、~皆不及施。”答司马谏议书
一、通假字
1.不复一一自辨辨通“辩”,辩解
2.于反复不要卤莽卤通“鲁”,粗鲁
3.故今具道故此,具通“俱”,具体
二、古今异义
1.故略上报 上报:古义:写回信。今义:向上级汇报
2.于反复不要卤莽 反复:古义:书信往来。今义:多次重复
3.则众同为而不汹汹然 汹汹:古义:大吵大闹。今义:形容声势盛大的样子,多含贬义。
4.故今具道故此, 故此,:古义:……的原因。今义:连词,表结果,故此,
5.今君实故此,见教者 故此,:古义:用来……的。今义:连词,表结果,故此,
6.不任区区向往之至 区区:古义:谦词,用于自称。今义:指小或少
7.以致天下怨谤也 以致:古义:因而招致。今义:连词表结果。以致
三、词类活用 名词作动词
1.以膏泽斯民 膏泽:名词作动词,施加恩惠
2.如日今日当一切不事事 事:做
《答司马谏议书》是宋代王安石写给司马光的一篇著名的议论文,全文立论的论点是针对司马光觉得新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责,指出儒者所争,尤在于名实。名实已明,而天下之理得矣。以此说明变法是正确的。
第一段主要阐明写这封信的原因和目标。第二段是全文驳斥的重点部分,作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表达自己坚持变法的立场。第三段进一步明确自己的立场和态度,紧承上段结尾处怨诽之多早在意料之中的无畏声言,作者对“怨诽”的来历作了一针见血的分析。
可见,它是我们国内古代驳论政论文典范之作。
本篇文章从提出问题-议事每不合,所操之术多异故也”
到分析问题-用驳论法先破后立证明自己变法是名副实际上
再到处理问题-用例证法表达自己要效法盘庚“不为怨者故改其度”,不改初心,变法究竟。
揭示实质,居高临下;分析论辩,要言不烦;表达态度,斩钉截铁。
答司马谏议书》就是王安石给司马光的简短回信,针对司马光指责的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐步一个个作了反驳,并批评司马光等同僚因循守旧,表达了王安石坚持变法的决心。
这封短信笔力精锐,文字极富说服力,但语气相当委婉,柔中有刚,一个方面照顾多年交往的友谊,一个方面坚持原则,寸步不让,全力维护变法的正义立场。作者的修辞和逻辑推理运用了反驳、引导、对比、证明、启发、类推等方式,由近及远、由远及近、层层逼进进行的,属于驳论文的典范之作。
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