2023年一流课程评审标准，扬大和通大哪个好一点

2021一流课程评审标准？

一是课程质量高。著名经济学家、北京大学教授林毅夫的“中国经济专题”，“人民英雄”国家荣誉称号取得者、天津中医药大学教授张伯礼的“中医内科学”，武汉大学7位院士前仆后继坚持20余年开设的“测绘学概论”等课程均在首批国家级一流本科课程排行名单中。“用根据我们国内实践的自主理论创新来建设哲学社会科学一流本科课程，促进培养社会主义现代化合格的建设者。”著名经济学家林毅夫如是说。

二是课程类型多样。既有专业基础课、专业课，也有公共基础课、通识课、思想政治课；既有理论课，也有实验课、社会实践课。

三是参加范围广。课程涵盖全部本科专业类，既有“双一流”高校课程，也有非常多地方高校的特色课程，充分反映出高校教师广泛参加一流课程建设，主动对接国家、行业、专业人才才培养需求，深化教育教学改革。贵州理工学院教师陈燕秀深有感触，“我们学校100余名教师开展了混合式教学，积极探索课程建设，星星之火在贵州理工学院这所普通高等学校启动燎原。”

四是示范效应强。一流本科课程突出了教育教学与信息技术、人工智能技术的结合，高质量资源与本地区、本校的结合，课程建设新观念与各学科专业的结合，在推动高质量资源和先进教育教学观念在更大范围内共享推广方面获取了显著成效。

扬大和通大哪个好？

南通大学与扬州大学相比，扬州大学更好。扬州大学学科建设更丰富、院系设置更多、师资力量更雄厚。

南通大学（Nantong University）始建于1912年，起源于近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学针对学校和南通纺织针对学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组织建设新的南通大学。学校是江苏人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设人流高度聚集计划建设高校。在中国管理科学研究院《2023中国大学评价》中列第102位，ESI中国高校综合排名列第113位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。

一个多世纪以来，学校秉承“祈通中西，力求精进”的校训精神、“学必期于用，用必适于地”的办学观念、“道德优美，学术纯粹”的价值追求，锐意进取，砥砺前行，现目前已经建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高中毕业考试以来，共有3名本科毕业生入选两院院士，人员数量并列全国高校第35位。

学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点，23个一级学科硕士点，19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学、材料科学、分子生物与遗传学、计算机科学等9个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏重点学科8个、江苏临床医学重点专科30个。

扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州是江苏人民政府和教育部共建高校、江苏属重点综合性大学、江苏高水平大学建设人流高度聚集计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国第一个进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组织建设苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组织建设而成。

学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人，各种博、研究生16200多人。现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学、分子生物学与遗传学等12个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。

学校人才培养能力持续提升。建有国家级一流本科专业建设点41个，国家级特色专业6个，江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、二期项目41个，首批国家级现代产业学院1个，国家级人才培养模式创新实验区2个，省级优秀研究生工作站22个，教育部卓越人才培养项目8个，24个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程39门，国家级精品课程14门，国家级精品资源共享课13门，教育部精品视频公开课2门，国家级双语教学示范课程1门，国家精品在线开放课程5门，国家级教学团队Team3个，教育部、农业部农科学教育合作人才培养基地2个，国家级校外实践教学基地1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级示范性虚拟仿真实验项目5项，获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育教学成果特等奖6项和中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖1项。学校努力提高专业建设水平，开展扬州本科专业品牌化建设与提高工程，大力逐步递次推动通识教育改革，深化创新创业教育，强化实践育人，积极打造“一院一品”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展。学校混合教学改革案例入编联合国教科文组织《混合学习白皮书》，连续七次捧得全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”，多次荣获全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖并捧得“优胜杯”，荣获中国“网络+”大学生创新创业大赛金奖3项，获评全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校。2004年以优秀成绩通过教育部本科学教育学工作水平评估，2016年顺利通过教育部本科学教育学审查核验评估。

学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，这当中专任教师2900多人，医护工作者2200多人，具有高级职务教师150

杨大好。

扬州大学（Yangzhou University），简称“扬大”，坐落于中国历史文化名城扬州是江苏人民政府和教育部共建高校，江苏属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏·英国20+20高水平大学合作联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校。

有关这个事情，个人觉得是扬州大学很好。理由是他里面的专业我更欣赏，一流专业，然后地处长三角洲地区，就业前景广阔，学校位置也好。

扬大和通大相比还是扬大好一部分。扬大的历史更悠久，规模更大一部分，学科更全一部分，师资力量也更雄厚。泰学环境也更好一部分。

扬州大学很好一部分，排名比南通大学高。

扬州大学和南通大学都属于江苏的省属重点大学，尤其是扬州大学还是我们国内双非大学中进入前百强的大学，这两所大学都含有含有师范类的有关专业，让我们详细进行比较一下吧！

南通大学的整体实力和表现在全国排在第133名，这当中，人才培养第150名，科学研究第127名。

南通大学的师范类专业有；

教育学，教育教育技术学排在全国C类；学前教育，小学教育，体育教育，汉语言文学，汉语国际教育，英语，日语，排在全国B+或者B类。

扬州大学的整体实力和表现，在全国排在第70名，这当中，人才培养第71名，科学研究第73名。

扬州大学的数学与应用数学，物理学，化学。生物科学等专业排在全国B+或者B类。

学前教育，小学教育，体育教育，社会体育详细指导与管理，思想政治教育，英语，阿拉伯语，日语，历史学，音乐表演，音乐学，美术学等专业排在全国B+或者B类，具有很鲜明的专业特色和绝对强大的专业实力，它的汉语言文学专业在全国排列第25名，汉语国际教育在全国排在第18名，教育学排在全国C类，也具有一定的专业特色。

通过以上的详细分析，我们可以很了解地看到，不管从两所大学的整体实力和表现进行比较，还是从师范类专业的各方面综合实力进行比较，扬州大学都要比南通大学好。

答:扬大和通大相比，扬大很好。因为扬大是全日制本科大学，专业内容丰富，师资力量雄厚，学生毕业就业率高，故此，扬大很好。

不分伯仲，因为所设专业带来一定不一样，按照专业选择为佳。

扬州大学和南通大学在院校历史、专业设置等各有优势，假设您倾向于有深厚历史底蕴、更强科研实力和丰富的学科门类，期望在理科或者农林学科带来一定发展，可以选择扬州大学的农林科学或者工程科学专业。假设您更倾向于医学、纺织和教师教育，期望在医学或者纺织行业发展，可以选择南通大学的医学或者纺织科学与工程专业。

扬大更好。扬大即扬州大学，通大即南通大学，相比较来说，扬州大学比南通大学好。扬州大学学科建设更丰富，院系设置更多，师资力量更雄厚。

相比较来说，还是扬大要好一点，不管从学校的排名和名气，还是学校的规模和师资力量方面来说扬大比通大都要好一点，

创新创业训练营简称？

创新创业训练营课程是由熊世桓为课程负责人，杜宏博、谭韬、何毅、娄立原为授课教师，贵州师范学院为主要建设单位的首批国家级一流本科课程。

2020年11月24日，该课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”。

中国美院为什么是双一流？

中国美术学院是双一流学科建设高校，故此，是双一流。中国美术学院是中国唯一一个美术学国家重点学科所在地是联合国科学教育文组织唯一承认学历的中国美术类大学。

“双一流”是指世界一流大学和一流学科。建设世界一流大学和一流学科是我们国内做出的又一战略决策，目标是为了提升中国高等教育整体实力和表现和国际竞争力。现在我们国内首批双一流建设学科共有465个，双一流大学共有137所，这当中一流大学建设高校42所，一流学科建设高校有95所。

中国美术学院是双一流。依据双一流大学建设名单得知，中国美术学院尽管沒有入选全球一流大学建设高等院校名单，可是中国美术学院入选了全球一流学科建设名单。因为这个原因 中国美术学院是双一流大学，而且，有一个课程入选了双一流学科建设名单。

河大地理科学怎么样？

河大地理科学是一门综合性强、实践性强的学科，培养学生具备扎实的地理理论基础和实践能力。

学校拥有一流的师资力量和教学资源，注重培养学生的创新思维和实践能力。

课程设置涵盖了人文地理、不自觉的理、地理信息系统等多个领域，为学生提供了广阔的学习空间。

学校还积极开展科研和实践活动，为学生提供了丰富的实践机会。毕业生就业率高，就业范围广泛，就业前景良好。总而言之，河大地理科学是一门优秀的学科，具有很好的蓬勃发展和进步前景。

河大地理科学是一门综合性强、实践性强的学科。该学科注重培养学生的地理思维能力和实地调查能力，通过理论与实践相结合的教学模式，使学生可以深入了解地球表层的自然与人文情况，掌握并熟悉地理信息技术和地理分析方式。

河大地理科学专业的师资力量雄厚，教学设施完善，实践教学环节丰富多样。毕业生就业前景广阔，可以从事地理信息系统、城市规划、环境保护、旅游规划等领域的工作。总而言之，河大地理科学是一门有前景、有实用性的学科，针对有兴趣和热爱地理的学生来说是一个不错的选择。

河大地理科学专业发展前景无限，经过70多年的蓬勃发展和进步，该专业已经成为国内具有一定领先地位和影响的专业。2007年，该专业获批为地理科学国家级特色专业，2010年，获批地理科学国家级教学团队Team。2019年，该专业被教育部认定为首批国家级一流本科专业建设点，同时在第四轮教育部学科评估中，所在学科地理学为B+学科，处于全国并列第七的位次。

该专业所在地理与环境学院历来重视国际合作与交流，国际影响力持续性提高。先后与美国环境系统研究所、德克萨斯州立大学、迈阿密大学等学术机构开展联合培养与合作研究，建立了河南数字地理技术国际联合实验室。

综合上面所说得出所述，河大地理科学专业在学科建设、师资力量、国际化程度等方面表现优秀是河南还有全国地学人才的摇篮。

河大地理科学是中国地理学科的重点学科之一，具有非常高的学术水平和声誉。河大地理科学专业设置了人文地理学和不自觉的理学两个方向，涵盖了不自觉的理、人文地理和地理信息科学等多个研究领域。

河大地理科学专业有一支高水平的教师队伍，拥有一批知名地理学家和地理信息科学家。学校还拥有一系列地理学和地理信息科学的研究中心和实验室，提供良好的科研条件和实践机会。

除了教学和科研，河大地理科学专业还注重学生的实践能力培养，开设了涵盖考察实习、地理系统模拟与决策分析等实践课程，为学生提供了实践学习和应用技能的机会。

因为地理科学的交叉性和实用性，河大地理科学专业的就业前景相对很好。毕业生可以选择从事地理信息系统、环境保护、城市规划、资源管理、地理教育等有关领域的工作，也可继续攻读硕士、博士学位，深入研究地理学科。

整体来说，河大地理科学是一门学术实力雄厚、有着广阔就业前景的专业。假设你对地理学科感兴趣，可以考虑选择河大地理科学作为你的学业发展方向。

二级注册消防工程师备考资料及辅导课程

二级注册消防工程师培训班-名师辅导课程