初中道德与法治主要讲什么，初中道德与法治课堂教学模式

初中道德与法治主要讲什么？

初中道德与法制课程主要是引导学生形成良好品德，培养责任意以和积极的生活态度，引领学生了解社会，参加公共生活，热爱生命，感悟人生，一步一步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶是非观念，过积极健康的生活，做对社会、对国家、对世界有见识和负责任的合格公民。

初中巜道德与法治》主要内容：第一是道德；

第二是法律；

第三是心理健康；

第四是基本国情。

统编考试教材初中道德与法治不一样课型课堂教学开展规范和要求？

1、每节课要出示明确的真真切切可行的学习目标。

2、 课堂上要能激发起学生学习兴趣，改变学生学习积极性。多采取启发、指导建议方式，发挥学生主动性。

3、教学过程要按四引教学法进行，并按照每节课的不一样内容灵活运用。

4、课堂上板书工整，条理了解，重点突出，并讲究科学美观。

5、课堂教学要因材施教，重视对学生思想品德教育，重视对学生能力的培养，重视小组合作学习的详细指导，重视课堂评价，重视教学直观性。

6、课堂教学做到教学手段多样化、现代化，强调使用多媒体进行教学。

7、提倡小组合作学习，重视学习过程的详细指导。一定程度上组织课堂练习。

8、发挥学科的优势，培养学生正确的道德观、资源观、环境观，加强国情教育。

八年级上册道法为什么培养亲社会行为？

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

人际交往：在社会生活中，我们要遵循社会规则和习俗，热心帮他人，想他人之所想，急他人之所急。

社会实践：我们要主动了解社会，特别要注意关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

参加社会的过程，不仅是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们唯有主动关系社会，积极融入社会化，贡献社会，才可以达到自己的人生价值。

对八年级下册道法书的整体理解？

《道法书》提出了一种综合性的哲学观点，它觉得道需要和法相统一，以此达到社会的和谐与稳定。

这本书从中国传统文化中汲取精华，强调以“道”为核心，还充分发挥“仁”的概念，以促进社会的蓬勃发展和进步和繁荣。它强调仁义礼智信的关系，觉得仁义礼智信是促使社会发展的重要因素。《道法书》主张，要达到社会的和谐与稳定，需要建立起一个和谐的社会体系，充分发挥仁的作用。

八年级道法为什么关爱他人？

1.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和期望是维系友好关系的桥梁。

2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使大家在交往途中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，促进形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

3.关爱他人，收获幸福。关爱他人的人时常可以赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮，取得更多的蓬勃发展和进步机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。

八年级上册道法怎样维护民族团结？

道德法制课是学生的思想课，维护民族团结其一项重要内容。老师在备课，上课要特别注意，第一要明确我们国内是以汉族为主体，多民族团结友爱。民族当中不可以歧视，要互助互爱，每个民族都是中华民族不可分割的部分，中国的今天离不开任何一个民族，共同创造了灿烂的文化。

1、培养各民族全部平等的观念；

2、自觉履行维护民族团结的义务；

3、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语音文字及民族文化；

4、积极宣传少数民族地区所获取的成就和我们国内的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争；

5、夯实平等、团结、互助、和谐的民族关系。

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