课程设计主要分为三个层次: 1.课程计划 课程计划也叫教学计划, 就是由国家教育主管该项目的部门来制定的相关教育教学工作的详细指导性 文件。课程计划处于课程设计的最高层次，因为它是由国家来制定的一个详细指导性文件是各级各种学校开展教育引导工作的详细指导性文件。课程计划主要涵盖4个部分：
(1)教学科目标设置，这是课程计划的中心和首先问题；
(2)学科顺序；
(3)课时分配；
(4)学年编制和学周具体安排。另外各位考生还要有注意课程计划有一个特殊的阶段，那就是义务教育阶段的课程计划，义务阶段的课程计划有三个特性：强制性、普遍性和基础性。
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