应聘大学教师试讲怎么讲，大学老师试讲10分钟范例

应聘大学教师试讲怎么讲？

不一样的大学对试讲的要求也明显不同，要看你应聘那所大学了。事实上试讲不是重要的，只要你的学校、专业和学历满足大学的要求，大多数情况下都不会有问题的。

大学老师试讲的基本步骤10分钟？

大学老师试讲的基本步骤：

1穿着打扮形象得体

2准备充分的材料，备教案，备学生

3上课（导入，授课，练习，小结，布置作业）

4下课

大学生应聘大学专科院校教师职位去试讲，应该准备什么？

第一备好试讲主题及大纲内容：

1. 精心设计课程。

设计课程主题与目标明确，可以帮考生处理问题，内容紧扣标题展开，课前有塑造，课中有项目实践演示，课后有总结回顾。

2. 按照课程大纲设计课程重点、题材丰富，有亮点。

课程内容有亮点，案例经典，授课过程重点内容突出，导致学生们的注意力，有主次之分。

其次：备课充分，充满自信

按照课程内容多练习试讲，反复练习，做到内容烂熟于心，充满自信，满载而归。

再次:提高授课技巧，注意语言表达能力。

1. 提高授课技巧,做到条理清晰，逻辑严密，声音洪亮、表达通俗易懂，面带微笑。

2. 教师在授课时要注意锻炼和培养学生的沟通与语言表达能力，

3. 重要内容及核心考点结合项目实践原理介绍,针对每堂课做好随堂跟练,擅长于总结课程要点，启发学生思维，锻炼学生专注能力。

4. 授课内容有吸引力

按照考生痛点介绍课程，突出重点，这样的课程才会更好的吸引考生，同时老师授课风格做到重点突出。

5. 面带微笑。

授课面带微笑，给学生培养轻松愉悦的学习环境，体会学习带来的快乐感。

6. 为人师表，以身做则。

老师要做好为人师表的榜样，平日间注意言行举止，提高授课能力与语言表达能力与技巧。

后：注意仪表整洁。

仪表反映老师的专业性，衣着整洁、干净，保持整洁清爽的形象。与人交流，,注重仪表状态，可以取得更多的就业机会。

总结：一堂好的课程一定要是老师通过精心设计打造的精品课程，结合项目实践与技术点由浅入深进行通俗介绍，开发学生思维，改进学习方式，多练习操作，重点突出，达到及时消化的目标，这样的课程就是一堂高质量课。

1.要充分备课,尽可能把课程拖到自己熟悉的事物周围，不要讲到自己无话可说。

2.把要讲的主要内容抓住展开，讲精讲细。多参考资料，试讲是有演戏成分的，就算不真实，出现弄虚作假用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记，你也应该引用近来。

3.注意板书格式，你假设字不好看可以精心布置一下板书的布局，字大行稀，多加点图表（绝的招教你一个：贴一张大挂图，少占去半个黑板）

4.注意仪表，女生着职业装，男生着西服为佳。

5.注意谈吐的稳健大方，语速一定不要过快，声音一定要大。

6.上课下课时的课堂礼仪。

应聘大学老师，试讲的主要内容该怎么准备？

当然啦，试讲以前一定要做好充分的准备，还有就是你要作好应对课堂上突发提问的准备。

讲课的主要内容一定要要生动，一定要让你的课堂有吸引力。

祝你成功

大学教师试讲应该注意些什么问题？

应该做到以下这些

第一作为一名教师，你站在讲台上，第一自己要有自信，自信的人给人的印象美，有感染力。

其次，着装要规范，不可以太过于随意，规范的着装能让人给人的印象精气神十足，对试讲结果也会有很大的帮

后，你要做好充分的准备，对试讲内容熟记于心！

1、讲课要有激情，假设抑扬不够，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，假设拿捏不好，可以多演练。这是很重要关键点！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

2、要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是，要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。

3、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不能太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

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