教师招聘中学各模块考察特点

(一)考察特点

教育学——考查涉及章节范围较广，知识点较细，在建立知识框架基础之上进行识记。心理学——理论流派较多，以理解为主，与生活实际密切相关。但对于影响因素、

培养措施仍需要记忆。

教育法律法规——主要考查数字信息和法律权责，偶尔还会考查时事政治，2020年考了材料分析题，对于法条识记的难度骤增。

课程改革政策——内容比较规范，但难度较低，考查比例在降低。师德修养——理论与实际结合为主，整体考查比例在降低。

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