江苏省丹阳市教师待遇如何，孝感市丹阳中学有哪些优秀教师名单

江苏丹阳市教师待遇如何？

薪水2-3K，福利齐全。

孝感市丹阳中学有什么优秀教师？

特级教师李晓清，张志超，王磊，王瑞

孝感市丹阳中学占地面积60余亩，使用面积3万余平方米。学校规划合理，功能完善，建有行政办公楼、实验楼、3栋教学楼还有综合楼，共有教室56间，专用教室30间，建有羽毛球室、乒乓球室、形体室、篮球场、塑胶跑道、电子阅览室、创客实验室、机器人实验室、陶艺室、数字音乐教室及多功能报告厅等一流的教学配套设施，一个绿色、数字、现代化的书香校园已经在形成。

丹阳教育怎么样？

丹阳全市共有中小学64所，幼儿园64所（含1个办班点），全市学生总数12万余人，在职教职工7600多人，这当中“江苏人民教育家培养工程”培养对象2人，在职省特级教师23人，省教授级中学高级教师12人。

近几年来，丹阳市先后创建成为“江苏义务教育高质量均衡改革发展示范区”“江苏职业教育创新发展实验区”“江苏学前教育改革发展示范区”“江苏社区教育示范区”。按照省教育厅发布的新数据，丹阳市教育现代化监测综合成绩93.3，位列整个省103个县(市、区)第一方阵。

同时，全市教育教学质量逐年攀升，先后接受教育部义务教育高质量均衡大数据细分研究，创成全国青少年校园足球试点县、第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县、全国中小学责任督学挂牌督导创新市，荣获国家义务教育质量监测县级优秀组织单位、江苏平安校园建设示范市。

丹阳职高有哪些专业？

丹阳教师进修学校就是幼师学校，在开发区，在丹阳师范里也有幼师专业

丹阳有什么职业学校？

镇江高等专科学校(简称“镇江高专”),

是经教育部正式批准成立的一所普通高等学校。学校坐落在著名历史文化名城-江苏镇江的宝塔山麓、古运河畔,具有近百年的办学历史。

1992年3月,经教育部(原国家教委)批准,原镇江职业大学、镇江教育学院、江苏广播电视大学镇江分校合并组织建设镇江高专。 5月,江苏劳动经济学校成建制并入。 3月,江苏丹阳师范学校成建制并入,同年,镇江市中小学教师培训中心并入。省丹阳师范学校的前身为我们国内著名国画大师、美术教育家吕凤子先生19 创办的丹阳正则女子职业学校,至今已有近百年的办学历史。多年来,学校依托地方办学,以全日制高职教育为主体,兼及远程教育、教师培养培训与岗位技能培训,多渠道、多形式办学。

丹阳有这些学校:江苏丹阳中学 丹阳市中心 丹阳第五中学丹阳第六中学 丹阳华南实验学校丹阳市第三中学 丹阳职业中等专科学校 丹阳师范高等专科学校 少阳职业专科学校 吴塘中学 南京师范大学丹阳中北学院 丹阳第九中学 丹阳第八中学

丹阳职教中心

于1999年建立而成·学校位于丹阳市城区，运河之畔，环境优美，交通便利。占地面积216 余亩，校舍建筑面积 10 万平方米。校园内绿树、红花、碧草与风格优雅的现代化楼房相辉映是学子们求知练技的理想之地是丹阳规模大环境宜人的职业学校。

丹阳市技工学校

位于丹阳市经济技术开发区，1995年由江苏人民政府批准建校，1997年挂牌招生是丹阳唯一一所通过ISO9001国际质量体系论证的省（部）级重点技工学校是市政府确定的丹阳高技能人才培养基地。

镇江学院是什么学院？

镇江学院(筹)-镇江高等专科学校(教育学院)历史沿革

1979年镇江地区教师进修学院复校

1983年镇江地区教师进修学院更名为镇江教育学院

原镇江地区教师进修学院参见江苏:“镇江师范专科学校……历史沿革”

1984年镇江教育学院教育部备案

1979年江苏广播电视大学(镇江地区分校)创建

1983年江苏广播电视大学(镇江地区分校)更名为江苏广播电视大学(镇江市分校)

1988年江苏广播电视大学(镇江市分校)更名为镇江市广播电视大学

1992年镇江市职业大学、镇江教育学院、镇江市广播电视大学合并升格为镇江高等专科学校

镇江市职业大学参见江苏:“镇江市职业大学(……)历史沿革”

江苏劳动经济学校并入镇江 高等专科学校

1985年江苏劳动经济学校创建

江苏丹阳师范学校、镇江市中小学教师培训中心并入镇江高等专科学校

江苏丹阳师范学校参见江苏:“正则艺术专科学校历史沿革”

镇江市中小学教师(校长)培训中心创建

镇江卫生学校并入镇江高等专科学校

1988年镇江市卫生进修学校创建

1992年镇江市卫生进修学校更名为镇江卫生学校

镇江高等专科学校筹备升格为镇江学院

镇江学院是没有这个院校的，唯有镇江技师学院和镇江高等专科学校。

绣立方创始人？

创始人：杨守玉。

在武进县立女子师范学校深造念书时，她的禀赋和才情得到老师吕凤子先生的赏识，毕业后被吕凤子聘为丹阳正则女校教师和刺绣科主任。吕凤子是中国现代美术史上的著名美术教育家和画家，在杨守玉创造乱针绣的途中，吕凤子“中学为体、西学为用”的艺术倾向还有力求运用西画观念于绣艺的构想能够有一个积极的推动作用。

绣立方的创始人杨守玉

生于1896年的杨守玉，接受过现代新式教育，这是她不一样于刺绣艺术探索先行者们的重要的因素。她对新文化和西方艺术因而有更充分的认识，受到的影响也更为深切