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2019雅安雨城区金安学校、姚桥幼儿园选聘在职教师招聘总成绩及拟调人员名单公示,公示期间接受社会监督,干部群众如有情况需要反映,请于2019年7月30日-8月5日内,以真实姓名向雅安...
课型:新授课 课题:《晨景》 年级:五年级上册,人音版 课型:唱歌课 课时:一课时 教具:课件,视频、多媒体等 教学目标: 1.通过欣赏音乐作品,发挥想象力,尽情感受大自然...
导入: 同学们好,我们在上课之前老师先来考考大家。请同学们看大屏幕(出示长笛照片),请问大家知道这是什么乐器吗? 对,看来大家对之前学习过的知识都掌握的很牢固,这是长笛...
各位评委老师好,我是来应聘小学音乐教师的x号考生,我今天的说课题目是《晨景》,接下来开始我的说课了吗? 接下来,我将从说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教法、说...
尊敬的各位评委、老师,大家好。今天我试讲的题目是:《苹果丰收》。 (一)导入 师:通过上节课学习歌曲《丰收的节日》,大家一定对少数民族的歌舞有了一定的了解,今天就来感...
尊敬的各位评委、老师,大家好。今天我试讲的题目是:《清晨》。 (一)情境导入 师:同学们,今天的音乐课,老师首先想请同学为大家表演一小段情景剧,情景剧的内容可以是关于...
尊敬的各位评委、老师,大家好。今天我试讲的题目是:《晚风》。 (一)导入 师:我们前几节课学习了描绘清晨景色的歌曲,今天的音乐课,我们就来感受一下描绘晚上美丽景色的俄...
尊敬的各位评委老师,你们好!我是x 号,我说课的题目是《苹果丰收》。 下面,我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等方面对本节课进行阐述。 一、说教材 《苹果丰收...
尊敬的各位评委老师,你们好! 我是x号考生,我说课的题目是人音版第9册第1课《清晨》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序及说板书设计这六个方面进行阐述...
尊敬的各位评委老师,你们好!我是x 号,我说课的题目是人音版第9册第1课《晚风》。 下面,我将从教材分析、设计思路、学情分析、教法学法、教学过程等方面对本节课进行阐述。...
教学目标: 1、 情感态度与价值观 用恰当的歌声表达歌曲欢快活泼的情感,并乐于用音乐表达自己的情感。 2、 过程与方法 通过欣赏、感受、体验、讨论、探究、合作、游戏的方式,...
【教学目标】 情感态度价值观目标:通过欣赏和学习音乐,能够激发学生对民歌的热爱,并理解和尊重民族音乐文化的多样性。 过程与方法目标:在聆听、小组合作表演的过程中,能...
(1)歌曲分析 这是一首日本儿童歌曲。旋律欢快,速度适中。全曲由两个乐句组成。节奏较简单。歌曲采用了五声音阶,风格与中国歌曲非常相似。歌词不仅有音色、音高的模仿,还有...
【教学目标】 情感态度价值观:体会歌曲的情感,激发爱国热情。 过程与方法:通过小组合作探究,提高音乐的分析能力,增加演唱经验。 知识与技能:能够用热情、饱满的声音演...
请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标 (3)依据拟定的教学目标,设计在音乐实践活动中感觉轮唱特点的教学环节...
【教学目标】 情感态度价值观:激发对民族音乐的热爱,培养民族意识。 过程与方法:通过合奏实践,增强协作能力和团队意识,培养集体主义精神。 知识与技能:能够掌握各自声...
教材分析:《雪绒花》是好莱坞经典音乐剧《音乐之声》中的插曲。《雪绒花》是一首抒情的男声吉他弹唱。这首歌的蓝本是一首古老的奥地利民歌,通过对雪绒花的赞美,象征着人...
1、情感态度价值观目标: 深刻理解学生能够懂得珍惜朋友之间的友谊。 2、过程与方法目标: 通过学习,了解这首歌曲所表达的内涵、正确掌握节奏,特别是弱起小节。 3、知识与技...
一、说教材 首先我说课的第一个环节是说教材,优点大展示是大班社会领域的内容,教材中展示了森林里的动物们在开运动会,小动物们各自根据自己的优势在自己擅长的领域大展身...
一、说教材 歌曲《夏天的雷雨》是中班音乐领域的内容,《指南》中明确指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体...