面试题自我介绍提纲，面试提纲的正确写法图片

各位考生好！

我是某某某。今年多少岁，吴某学历，某某学位，政治面貌某某某。

这些说完了以后，从德，能，勤，绩学等五个方面讲解自己。

涵盖思想道德，品质，政治表现等方面。说完这一些再说你有哪些特长。

后再说一下自己有哪一部分不够或者需改进的地方。

不需要写，因为面试是口头答题

平日的工作技能考察，应变能力考察，时间统筹考察等等一系列助力需求技能考察

自我讲解，紧跟简历发问工作中的情景，怎样看待文秘工作，怎样做好文秘工作，自己的优劣势，如何开展工作。

一、测试性质

面试是中小学教师考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试考试合格者，参与面试。

二、测试目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.可以合适地运用教学方式、手段，教学环节规范，很好地达成教学目标。

三、测试内容与要求

（一）职业认识和了解

1.热爱教育事业，有很强的从教愿望，对教师职业有正确的认识和了解，能明白了解教师工作的基本内容和职责。

2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

（二）心理素质

1.乐观开朗，积极上进，有自信心。

2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。

3.可以冷静地处理问题，具有很强的应变能力。

（三）仪表仪态

1.行为举止自然大方，有亲和力。

2.衣饰得体，满足教师的职业特点。

（四）言语表达

1.教学语言规范，口齿了解，语速适宜。

2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

3.擅长于倾听，并能做出

结构化面试大多数情况下是五道题，试题类型是固定的，例如问人际交往类试题，组织策划类试题等等！~是指根据事先制定好的面试概括地叙述纲目、要点的公文上的问题一一发问，并根据标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方法

结构化面试则是多个岗位一套题，其他流程都差不多的

专业化面试大多数情况下会考核操作流程，故此，要求学员要熟练掌握并熟悉常见的操作流程

专业面试考官的专业素质很强。

2023下半年年中小学和幼儿园教师考试大纲(面试部分)

一、测试性质

面试是中小学和幼儿园教师考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试考试合格者，可参与面试。

二、测试目标

面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要涵盖：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3. 有一定的技能技巧，可以合适地达成保教目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认识和了解

1. 爱幼儿，尊重幼儿。

2. 对幼教工作有热情、有责任心。

(二)心理素质

1. 具有一定的情绪调控能力。

2. 乐观开朗、有自信心。

(三)仪表仪态

1. 行为举止自然大方，有礼貌。

2. 服饰得体，满足幼儿教师职业特点。

(四)交流沟通

1. 有很好的言语表达能力。口齿了解，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2. 擅长于倾听、交流，有亲和力。

(五)思维品质

1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。

2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

(六)了解幼儿

1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。

2. 能通过观察来了解幼儿。

(七)技能技巧

1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。

2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

(八)评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。

2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。

四、测试方式

采用结构化面试和展示相结合的方式。通过展示、回答问题、陈述等方法进行。

学员根据相关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官按照学员面试途中的表现，进行综合性评分。

五、考试试卷示例

例一：

请你给小班幼儿讲一个故事。

(故事自选。如学员没有故事，可提供)。

例二：

请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。

这个主要看你试讲的是哪个学龄阶段的面试,假设是小学的阶段的,概括地叙述纲目、要点的公文就是你备课的教案,试讲时根据教案写的讲完全就能够了。