幼师面试考官常问的十个问题，幼儿教师资格证面试一般考官提到的问题有那几-华宇考试网

幼师面试考官常问的十个问题？

1、你认为当幼师重要，要优先集中精力的是什么？

2、你有什么才艺？

3、当碰见小朋友摔跤时，你怎么处理？

4、怎样与小朋友的父母亲进行沟通？

5、和同事因为教学出现矛盾是，你怎么处理？

6、小朋友让你抱抱是，你咋办，应该如何处理？

7、碰见园长具体安排的任务，你不愿意时，咋办，应该如何处理？

8、你能说说幼儿教师的核心素养是什么吗？

9、你会一直坚持当幼师吗？

10、在幼儿园管理上，应该把什么放在首位？

一、举例哪些问题：

1、为什么要做这个工作；

2、认为自己是不是能胜任幼儿教师的工作；

3、应聘者的职业规划是什么；

4、假设被录取了，如何开展自己的工作；

5、假设没被录取该咋办，应该如何处理。

二、答案：

1、非常喜欢幼儿，喜欢幼儿教育；

2、通过幼师培训和实习，已经可以胜任幼儿教师的工作，但一定要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想；

3、职业规划，1至5年学习和总结经验，成为出色幼儿教师，5至形成独具特色的幼儿名师，后面，创办特色幼儿园；

4、假设被录取了，服从幼儿园的工作具体安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展有关工作；

5、假设没有被录取，分析自己的问题并改善，找寻下一个幼儿园。

幼儿教师资格证面试大多数情况下考官提到的问题有那些？

下面讲到的这哪些问题就是相关幼儿教师资格证面试考试时会常常被主考官问到的问题，学员们可以了解一下，假设下次碰见了类似的问题完全就能够顺利应答了。　　

1. 你不喜欢什么样的学生?　　答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生　　

2.不怕学生调皮淘气，也不怕学生有一个性，但假设不求上进，既然如此那，就不是好学生，故此，一定要培养他们的进取心。学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只可以说他没有用心。　　

3.有前途，也很有挑战。有前途是因为目前社会对教育越来越重视，也越来越普及。有挑战是因为在教授学生同时自己也可以随时发现自己的不够，通过这样持续性的学习来提升自己。　　

4.指责也是一种交流，我不会回避这样的交流，它说明学生对我还是有期待。假设学生指责的有道理，我会虚心接受的。　　答：学校是教师得以达到价值的一个实行性很强的平台，期望学校能关怀教师的生活　　

5. 你认为怎么样做才算是优秀的教师?　　答：大多数情况下来说，在一个岗位上是不是优秀，主要主要还是看你为这个岗位，这份工作，究竟付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生是有感情的人，故此一个优秀的教师，就应该超过其他职业的要求。在学业上，应该可以很好的培养学生的，提升他们的，让他们可以擅长于自己发现问题，形成自己的见解并后处理问题，而不仅仅局限于书本。在生活上，要把学生当成自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方式上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各自不同的教学的能力。学生以后的后归属是社会，故此，一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。　　答：现在还没有辞职的打算。　　7. 你认为老师的收入多少比较适合?　　答：说出一个普遍教师的收入水平，例如说月工资2500-3500　　8. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?　　答：人都是有感情的，只要你真心对你的学生，他们也都会感认为到。想清楚更多有关的教师信息的资料可以特别要注意关注：

幼师教资面考试试卷？

幼儿教师资格面试主要考核申请人的职业认识和了解、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。现整理了幼儿园教师资格面试考试试卷示例

请你给小班幼儿讲一个故事。

请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。

幼儿园教师面试问题及答案？

1、孩子有偏食、不吃点心，您如何处理?

孩子因为身体不适，消化力弱，食欲不振而挑食(这属于正常情况，家长没必要过虑，只要注意在孩子病好后及时恢复正常的饮食习惯就可以); 作为老师第一有责任和义务帮助并帮家长改变孩子偏食、不吃点心的坏习惯，与家长及时沟通，培养孩子良好的饮食习惯，而不对孩子过于迁就与放任，再者，就是家长要注意自己的言行(特别是在饮食方面)，不要有意无意地在孩子面前表现出对某种食物的偏好，同时家长可能因为对孩子

的身体过于特别要注意关注，采用一部分强硬揩施，强迫孩子进食某些营养食品，以此导致孩子对这些食物的反感。

2、如何处理幼儿间的争执?

幼儿间出现争执等情形，教师不可以故将他归类到道德的高度，宝宝年龄尚小，不可以正确表达自己的感情和需，因为这个原因会以不一定程度上的方法赢得自己的利益。老师在发现情况后，应该分开争执的双方，询问原委，搞了解真实状况，再做处理，在家长接幼儿时，教师有义务向家长交代了解事情原委。

3、如何做好幼儿园的班级管理工作?

教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们打造了一个愉快轻松的工作中所身处的环境，督促我们要仔细负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。

幼儿园教资面试结构化问题及答案？

1. 为什么你想为一名幼儿园教师？

因为我喜欢与孩子们一起学习和成长，我乐于帮他们发展他们的技能和能力，还我觉得自己有能力做好这份工作。

2. 你有哪些非常的技能能有效的帮孩子们学习和成长？

我有很强的课程设计能力，可以按照孩子们的不一样年龄段和能力制定有效的教学计划，还我乐于与孩子们一起玩耍，让他们在娱乐中学习。

3. 你会如何处理孩子们当中的冲突？

我会先确定冲突的因素，然后鼓励孩子们用和平的方法处理问题，还我会教导他们如何正确表达情绪，同时培养他们的自我管理能力。

1、小朋友在活动区扔玩具，你咋办，应该如何处理?

【参考答案】

1.表达观点：假设小朋友在活动区扔玩具，这属于幼儿的行为规范问题。我将从以下哪些方面进行认真分析，并采用对应的措施来帮孩子改变不良行为。

2.分析成因：第一是考虑幼儿自己是不是有哪些需求想表现，例如游戏时与同伴当中是不是出现冲突，发脾气才乱扔玩具。

其次在活动区是不是存在很多幼儿不用或者不喜欢的玩具，而幼儿很难在这当中选择出自己需的，既然如此那，可能会造成他把多余的玩具乱扔。

再次考虑的是幼儿与同伴当中是不是有模仿的情况。幼儿园是一个集体，幼儿在游戏时常常是与同伴一同进行的，假设幼儿看到同伴有扔玩具的行为，他就可以进行模仿。

后是考虑教师还有家长对幼儿产生该行为时的态度是否有进行正确的引导，还有在生活途中成人的示范，例如有无物归原位的习惯。

3.提出建议：针对以上的问题，我将采用以下措施：

第一在游戏时我会细心观察幼儿游戏时与同伴当中是不是出现冲突，发脾气才乱扔玩具。假设是，既然如此那，我会引导幼儿正确表达自己的想法，不出现扔玩具这样的过激行为。

其次我会跟幼儿进行沟通，明白幼儿这样做的因素是否是不喜欢或者不用这些玩具。沟通很重要，只有这样才可以使我们不要先入为主而忽视倾听幼儿真实想法的情况。假设是，我会调整活动区的材料，投放真正合适幼儿的玩具。

再次看看小朋友们是不是都没有放好玩具的习惯，各位考生都在乱扔，形成了相互当中的模仿行为。假设是，既然如此那，我会针对这个情况开展类似《送玩具宝宝回家》这样的活动，引导幼儿明白游戏时的规则，例如轻拿轻放，物归原位。此外我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”还有标上方便记忆的有趣标记，让幼儿具有规则意识和达到有意记忆。

后我会与家长沟通，当幼儿产生这样的行为时，我们不可以置之不理，应该采用对应的措施，例如让幼儿把玩具放好后再离开，幼儿整理后我们要给予表扬和鼓励，强化这样的行为，直至养成好的习惯。也会在平时间工作中做好榜样，对教室的物品进行整理和归为，潜移默化影响幼儿的行为。

幼儿园面试的问题大多数情况下会有幼儿专业知识试题、应急试题等等。例如，会问:有一个自称保姆的来接幼儿你会咋办，应该如何处理？可以从与幼儿沟通，和家长联系，加强安全教育等方面回答。