6.为了达到巩固以及学以致用的目的，我将安排教学比赛—原地和行进间口令比赛，具体方法为以体育小组为单位，四组成四路纵队，分别由排头下口令，进行向右(左)转走。评价标准为整齐划一，节奏感好。
(四)结束部分
为了帮助学生恢复疲劳，为下节课做好身心准备，我将带领学生进行放松活动—配乐放松操，之后回引导学生说出本节课的收获，教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。教师的针对学练情况给予鼓励、肯定帮助学生建立学习自信，提出的希望为学生指明了努力的方向和要求。后宣布下课、师生再见、回收器材，养成良好的体育习惯。
八、场地器材：
田径场、音乐播放器。
九、预计负荷：
练习密度：33%-40%;平均心率：110次/分;运动强度：低。
十、课后反思：
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