教师招聘-小学体育试讲模板

我是9号考生，试讲题目是：《 》授课对象水平2，四年级学生

放好我们的钥匙，水杯。

面向我四列横队，集合 立正，向右看，齐向前看，各排从右至左依次报数! 到齐 体委 请入列。 (上课 同学们好)，稍息。刚刚同学们东西摆放整齐，动作迅速。看来大家都是爱生活，讲文明的好学生。老师给大家在月评比中，每人加上5颗小星星。想获得更多小星星，就要积极思考。认真听讲， 我们今天的主要学习内容是 《 》活动中 注意动作不要过猛，保护好自己。同学们我们运动前，要怎样呀。对做好我们热身的准备。今天我们通过一个游戏进行热身。

今天同学想玩什么游戏?老师听到呼声高的是我们的《快找伙伴》，先不要着急，听清楚要求，跑动中前后保持一臂距离，游戏中不要推挤，注意安全。明白没有。(身体不舒服的同学可以出列见习)没有

立正，向右转，第一排跑步走，后面跟上，排头开始慢一点 保持好队形 手臂摆起来。121 1 2 3 4 1234

请注意 4，这边非常快找齐我们的伙伴，其他同学也要迅速移动起来，好 继续 保持好间距6，这次大家反应非常迅速。好啦我们游戏结束了。

好我们的热身到此结束了 同学们都玩得很开心 下边正式进入我们的学习，还记得我们 上节课的分组吗?《每个人》迅速找到我们的队员，小组长组织好，移动起来 543 我们小组现在围绕“---------什么是--?------有什么特点--进行讨论”带着这两个问题小组进行讨论，待会请代表进行回答。你来回答一下

在活动过程中同学们玩的很开心，大家动作也非常准确，下面我们继续手拉着手，搭在小同学的肩膀上，活动一下肩部，打开我们的关节，对，往下，压一下我们的肩部，停。接下来 老师来进行完整动作示范，同学们注意认真观察。前两排同学蹲下，后两排稍息。下面老师系统讲动作(动作要领2-3关键点)我们进行几个辅助练习，建立起动作表象。以中间同学为基准成体操队形散开，我们进行集体练习。请同学们模仿了事动作练习。巡视强调重点，这位同学注意，这位同学，老师看到大家已经基本掌握。下面我们进行双人合作练习，互相指导纠错。开始，巡视指导，看来大家已经掌握改动作。下面同学们要不要来比一比进行一场积分赛。通过刚才的比赛，老师发现

我带领大家随着音乐做一组普拉提(拉伸)。按体操队形散开，一二三四五六七八;二二三四五六七八。好了，全体都有，以中间排为基准，向中看齐，向前看，稍息。今天，我们主要学习了xxx的动作要领，大家还记得学了哪些动作吗?对xx，注意xxx。今天大家把所有的练习按质按量完成了，老师真心为你们感到骄傲，想提高我们的技术就要孰能生巧。课余可以组建成兴趣小组到操场练习。立正值日生回收器材 其他同学下课。