语文教师招聘考试要求，小学语文教师招聘考试要考哪些内容知识

语文教师招聘工作，各地都拥有不一样政策的。一般有：

第一种，直签。主要是招聘高层次人才时，研究生以上学历，或者清北等名校本科生。

第二种，不笔试考试，唯有面试的，性质同第一种相似，只是面试会有分值，有评委。

第三种，有笔试考试、面试、政审、体检等环节。笔试考试非常的重要，不入围无面试机会。

语文教师招聘第一就要有对应学阶段的教师资格证书。同时年龄各地也有不一样的限制，大多数情况下是35岁以下，身体健康。普通话水平要达到二级甲等。

第1轮要参与整个省统一的笔试考试，成功入围的学员还需要参与第2轮面试，一般面试的主要内容有无生上课，评委问题回答等。录取顺序按笔试考试和面试的满分从高分到低分进行。

考核内容总体分为以下几种类型：

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这样的考核类型是教师招聘考试常见的考核方法，笔试考试部分考核的重点是教育基础理论，涵盖教育学、教育心理学和教育法规等，面试一般采取说课或是试讲的方法来测试学员的综合素质和能力，即详细学科的讲授，比如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这样的组合方法渐渐成为各地教师招聘考试的出题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考核，同时也会考核学员针对所报专业学科的基础能力和知识，以上2个部分会成为笔试考试出题考核的重点。

面试中采取说课或讲课的方法进行考核，同时不少地区说课考核后会附带产生结构化的面考试试卷目。

笔试考试内容

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法 、教育法规 、新课改等有关的教育理论知识。这样的情况为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这样的情况很少见。

面试的具体内容

面试大多数情况下涵盖试讲和说课两种。

在面试方面，大多数情况下就是专业课的考核，详细例如学员面试的是小学语文教师，既然如此那，面试的试题经教师网老师研究，不出意外的情况大概就是当地小学高年级的考试教材中的一篇，广大学员可以按照详细的科目进行学习。说课或讲课后面考官还会即兴出一部分教育类的有关问题，进行考核，主要考核教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件有什么不一样的看法。

3、教师招聘范围及形式

第一，我们要清楚教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。

现在，因为国家没有产生统一的大纲和参考考试教材，故此，各地的教师考试呈现出地区教育局自己出题、审查核验、招收录取的局面。

扩展资料：教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既取得教师资格证。这当中师范生从2023级新生启动不可以再发放教师资格证，同非师范生一样也一定要通过参与统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。

教师招聘考试全国没有统一的考试答题方式和考试大纲，部分省份实行整个省统一考试，但是，大多数省份还是由当地区县教育局按照当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试答题方式大多数情况下分为笔试考试和面试，有部分地区直接笔试考试，不需要面试。

临近考试前准备：

1、知识准备

早起半小时和晚睡半小时，两头加起来是60分钟，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是好的记忆时间。故此，这60分钟要充分利用。心理学需理解性的记忆，因为他是人类的思维是抽象的，一个问题依照心理学来分析，没有界定的错和对的，只是从不一样的视角分析和觉得，他就有不一样的答案。

2、技术准备

临近考试前可到试区考场实质上考察一次，在什么地方乘车、乘哪辆车、要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在什么地方是否准备点心、午餐、饮料。除了这些表面的准备还要有备考时需的物品，如笔、墨、2B铅笔等。

3、物质准备

(如准考证、居民身份证、钢笔、铅笔、橡皮，手表等)

4、体力准备

优质的睡眠永远是效果是好的休息方法。考试的前夜有的学员可能会因兴奋而失眠。在睡前应该不喝咖啡、浓茶之类的刺激性饮料，也不应看慌张、扣人心弦的故事片。到了正常睡觉时间或是稍早一点(完全没有必要早早上床等待入睡)，躺在床上，全身放松，争取快速入睡。若一时睡不着，千万不可以着急，不要责备自己或胡思乱想，只管保持平和心情，重复放松技术，实际上只要全身很放松，大脑不兴奋，完全可以取得全身心的休息。

5、精神准备

考试前几天，要保持自己平日间的学习和生活节奏，一定程度上减轻学习的密度和难度，这正是为了收到“退一步，进两步”的效果。

记住以上几点，临近考试前准备非常的重要！

考试用书：

考试用书都是按照考试内容来编辑的。一定要参照考试大纲。教师招聘考试的参考书五花八门，市面上基本都可以买到。尽管良莠不齐，但是，万变不离其宗。你只要认真翻看几套参考书就清楚，他们讲的主要内容都差很少，只是侧重点会有点不一样。故此买书时要记住要仔细认真的对比，找寻一本合适你的书。

三、考试范围与内容（一）学科专业知识1.现代汉语知识(1) 汉语拼音的使用(2) 3500个经常会用到汉字的识写(3) 标点符号的使用(4) 语法与修辞知识理解与运用(词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的类型，常见修辞格)2.古代汉语知识(1)经常会用到实词虚词(2)常见固定句式(3)基本词法(古今异义，一词多义，古今通假与词性活用等)(4)基本句法(省略句、倒装句、判断句与被动句等)(5)古诗词经典语段(《语文课程标准》( 版)附录1中的“优秀诗文背诵推荐篇目”

)3.文学作品阅读(1) 古今中外著名文学作品的阅读与理解(涵盖内容、人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等)(2)著名儿童文学作品的分析与鉴赏（主要涵盖作品的开篇和结尾艺术，角色和情节的具体安排，背景的设置，情感基调和色彩当中的关系，儿童品味的赏析，作品的美学赏析或语言学赏析等）

4.写作(1) 文字表达训练(遣词造句，谋篇布局，语段短文等写作基础能力)(2) 段落写作训练(逻辑思维，文字组织，中心意思等写作基本能力)(3) 不一样文体写作训练(叙述、描写、抒情、议论与说明等常见表达方法)(4) 写作综合训练(写作思维，文体特点，语法规则，表现技巧等综合能力)

一、报考的人员数量太多，每一年毕业的师范生不在少数。而教师近这些年的薪资待遇也不错，吸引更多的人报考教师，竞争激烈大，自然就难考。

二、招聘的人员数量名额太少，目前教育局，更倾向于招新机制的老师，而在编教师的名额减少，大多数情况下有老教师退休了，才有招聘名额。招聘人员少，自然就难考。

语文教师需考取普通话二级证书和小学以上的语文教师资格证。

目前的教师岗位看你考哪一种。有编制，三支一扶当中也有教师，还有特岗教师。这每个考试都是有一定的差别的。但每个考试资料用书到某宝上搜索教师编制考试用书完全就能够。

除了上面说的这些，还有部分学校是签合同制的，也需进行笔试考试和面试。笔试考试的资料也是每个学校都明显不同。不少题和教资考试的试题差很少。

第一种考试科目为，《公共基础知识》；

第二种为《职业能力倾向测验D类》和《综合应用能力D类》；

第三种为《教育综合知识》或《教育基础知识》；

第四种为《科学专业知识》。

主要是考语文的专业知识依然不会涉及到数学和英语这些科目

假设是应聘小学语文教师，大多数情况下的考试只考语文的主要内容，其实就是常说的语文的重要内容及核心考点，涵盖教学的方法方式等等，不会涉及到其他的课程和科目，在考试前，作为应聘者，应该做好充分的准备学习，特别是教学方面的人

回答：主要科目考试：政治思想，历史，语文，社会实践，音乐知识数学，一定要考的。英语考分可以参考不作主要招聘项目。

中职院校招聘语文教师的要求内容不少，主要是被招聘要热爱祖国，热爱中国共产党，工作责任心比很强，有比较扎实的学科学教育学基础和能力，具有一定的教育教学改革意识和实践。可以把语文课教学一定程度上适时适量的与专业有机结合。

中职院校招语文老师，大多数情况下要求，师范类中文或汉语言文学专业本科以上学历