山西晋城阳城二中清明节不放假到哪儿举报有，师者如是的意思

看到这些评论，真惊讶，目前的家长，自己不求行，总把自己的想法、希望强压在孩子上面！ 我考不了清华北大，也不会逼我儿子去光宗耀祖！只要他正直善良就行了，能学多好，一家子努力就行了！ 放假是国家法定规定的假日，不放假，提出质疑难道不行吗？！？ 至于一个个恶语相向！

你要是个学生，你在学校念书不是个好学生，走向社会也不是个好公民。因为学校也是让你多学知识。以后走向社会有用武之地，自已也可以有好的收入。你要是个家长，你也不是好家长，好公民，说不定你上学时也不是个好学生。为了这么点事，还需要投诉。不要投诉直接把孩子领回家，永远是放假天。

你是个无聊小人！详细身分，你是个学渣还是个学渣家长？你对他学校有意见，而且，意见严重到了要投诉，那你或你的孩子不要上他学校不就完了吗？何必兴师动众？再则退学回家，完全就能够成年累月呆在家里边，不是更省事吗？无聊至极！

你是鸡场小腹之人。调整心态，不要放大个人权利。就如同家长教育孩子，有的孩子竟然投诉父母一样。放不放假，学校可以自行具体安排

阳城二中校长目前是谁，没想到崔精占去阳城一中当校长了。我表哥在阳城二中当老师。

假设是学生不放假，你应该感谢学校，就是放假了你让孩子们去上坟吗？目前有哪些学校不是不惹闲事了，假设你是职工更应该感谢，干出点业绩各位考生不是更好，你肯定是闲的无聊哪种人，想找点新闻出名的哪种类型的。

阳城二中不放假，说明校领导抓的紧，对学生负责。假设你是位家长应该为孩子在这样的学校感到庆幸；假设你是个学生提出这样的问题，你应该自责，因为老师牺牲了休息时间是为了你们；假设你是一位老师，发点牢骚应该的，但为了这个集体和学校的荣誉，牺牲休息时间也是值得的。我认为阳城二中挺好！收的是二流的学生，在创造着一流的奇迹。

指的是作为老师就是这样的意思。

者，普通话读音为zhě，早出现在商代晚期金文。“者”字的基本含义为“这”，如：者般（这般）；引申含义为用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等，如：读者。

在古文中，“者”也用法助词，表示语气停顿并构成判断句的句式，如：陈胜者，阳城人也。

刘焉是汉景帝五子鲁恭王的后裔。他出道比较早，很早就很有名望了。在学术界和政界都拥有一定的威信。

他出的致使天下分崩的馊主意：汉灵帝时，他看到朝政混乱，吏治腐败，因为这个原因，提出了一条“开创乱世”的建议，他提出，各地吏治腐败，朝廷应该选取有名望的人去地方担任“牧首”，并且自己就愿意外出就任州牧。要清楚，在东汉时，对地方采用的主要还郡县制，“州”其实只是一个“监察”职责，监督地方的，没有实权。刘焉的这个建议，直接就把州这个级别给赋予了实权。这个问题就糟糕了，天下总共才这么多州，这样一来，天下的统一也就从组织上变得岌岌可危了，随时可能分崩离析！

刘焉是东汉末年益州牧、汉末群雄之一。

刘焉（？－194年），字君郎（《华阳国志》又作君朗）。江夏郡竟陵县（今湖北天门市）人。东汉末年宗室、军阀，汉末群雄之一，西汉鲁恭王刘余后面。

刘焉初以汉朝宗室身份，拜为中郎，历任雒阳令、冀州刺史、南阳太守、宗正、太常等官。因益州刺史郄俭在益州大肆聚敛，贪婪成风，加上当时天下大乱。刘焉欲获取一安身立命之所，割据一方，于是向朝廷求为益州牧，封阳城侯，去益州整饬吏治。郄俭为黄巾军所杀，刘焉进入益州，派张鲁盘踞汉中，张鲁截断交通，斩杀汉使，从此益州与中央道路不通。刘焉进一步对内打击地方豪强，夯实自己势力，益州因而处于半独立的状态。

兴平元年（194年），刘焉因背疮迸发而逝世，其子刘璋继领益州牧。

刘焉，字君郎，江夏郡竟陵县人，西汉鲁恭王的后裔，东汉章帝元和年间迁封竟陵，为宗族的旁出支脉。

刘焉年轻时在州郡为官，因宗室的身份被授职中郎，后来因为为老师司徒祝恬守丧而辞官。退而移居阳城山研究学问、招授生徒，被举为贤良方正，征召至司徒府，历任洛阳县令、冀州刺史、南阳太守、宗正、太常等职。