中班音乐活动《夏天的雷雨》 

一、活动目标 

1.理解歌词内容，学会演唱歌曲。 

2.能用一问一答的形式接唱歌曲，体验合作演唱的兴趣。 

3.了解雷雨的自然现象，知道如何进行自我保护。

二、活动重难点

活动重点：理解歌曲内容，学会演唱歌曲。

活动难点：能用一问一答的形式接唱歌曲，体验合作演唱的乐趣。

三、活动准备

经验准备：幼儿在活动前前熟悉雷雨天气的特征。 

物质准备：场地布置(将教室的一角布置成户外的草地一样的情境，让幼儿亲身体验。)  教师制作的ppt课件。 

四、活动过程

(一)情景导入 

师：小朋友我们来玩个游戏吧!听音乐模仿小动物!。随着音乐的变化当出现闪电打雷的声音时问孩子：“刚刚听到了什么声音”?“我们什么时候会听到这些声音呢”“又打雷又闪电，夏天的雷雨快来了”。这些有效的提问和引导，使幼儿自然而然的进入夏季雷雨的情景中。

(二)初听歌曲，感受音乐

教师播放歌曲，让幼儿仔细聆听，提问歌曲里唱了什么?你听完这首歌有什么感受?

(三)帮助幼儿理解歌词，教唱歌曲 

(1)第一环节，记歌词

通过提问“天空中，轰隆隆，什么光发亮”?引导幼儿答出“一闪闪、一闪闪，闪电光发亮”……同时以PPT的形式将答案及时地展现在孩子面前，通过这种一问一答的方式和PPT的有效结合帮助幼儿理解歌词。

(2)第二环节，教唱歌 

教师自弹自唱，让幼儿感受歌曲旋律的优美，使幼儿更直接的了解整首歌曲的内容。 

老师问幼儿答，一问一答的对唱方式教孩子们唱歌。第二次请幼儿自己和小伙伴对唱学习歌曲，教师伴奏。幼儿自己来决定，和谁对唱，怎样唱。 

(四)表演歌曲

请幼儿分角色演唱歌曲，男生组唱提问部分，女生组唱回答部分，然后互换角色继续表演歌曲。

6、说活动延伸 

请幼儿将今天所学歌曲回家唱给父母听，告知父母，夏天雷雨天要注意安全。