教师招聘公告中写的专技指的是专技岗位,也就是专业技术岗位,指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位,即专门从事教育教学活动的岗位。这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点,适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。
教师编制属于事业单位编制,遵从事业单位的组织与管理。事业编制岗位可以分为三类,分别为管理岗位、技术岗位和工勤技能岗位,具体的招聘岗位的要求和说明一般需要在当地教育局等网站上查找。事业单位的组织机构设置,主要体现在岗位设置上面。管理岗位遵从职员级别,共十级,从办事员到部级正职,不存在职称的问题,没法评职称。专业技术岗位有高中初三个职称,共十三级,其高中初级职称人员所占的比例是存在严格的限制的,一般来说,省级事业单位高中初级人员比例为343,到县级事业单位的中高级职称比例较省事业单位要低一些。
教师作为专技人员,拿职称工资,刚入职的教师级别低,大专起步是13级,本科一年见习期满后转正定级为12级,初级满三年晋升一档。既然已经成为教师了,那么晋升职称也就不可避免了,事业单位专技人员的职称晋升也是有相应的规定的,下面就来看一下职称晋升的原则。初级职称,一级晋档只要有岗就行 ,一般不需其他条件。(12级不受岗位限制)一级满四年才能晋升一档。而高级岗位只占专技岗位的20%一30%,高级五档只占高级岗位的20%名额,高级晋档要附带一些条件的如论文、课题或荣誉等,并且高级满五年才能晋升一档。还需要上一档职称上面有没有空挡。更详细的信息希望应聘人员成为教师后再仔细了解。
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