初中机器人课程学什么，智能机器人技术专科专业主要课程有哪些

初中机器人课程主要学习机器人vex vex IQ编程知识，将科学技术程数学的学习进行整合，学习了解控制器，遥控器碰触传感器，距离传感器的视角传感器颜色传感器智能马达等等

学习的主要课程有认识和了解心理学、神经科学基础、人类的记忆与学习、语言与思维、计算神经工程、人工智能哲学基础与伦理、先进机器人控制、认识和了解机器人、机器人规划与学习、仿生机器人、群体智能与自主系统、没有人驾驶技术与系统达到、游戏设计与开发、计算机图形学、虚拟现实与提高现实等课程

机器人或以机器人为核心的应用系统考点归纳：

（1）机器人专业通识（1类课程）：机器人学、机器人技术与应用、智能机器人、传感器与机器人视觉、仿生机器人及其控制、特种机器人设计与应用、工业机器人、ROS机器人操作系统、机器人动力与传动、机器人软硬件设计与开发等。

（2）有关专业通识（X类课程）：工程设计、智能控制、机械制造、电子电气、专业基础等。X类课程是支撑本方案人才培养目标达到的基础知识，对有关专业的考生来说是一种提高，以便成为某些方面的专家。对非有关专业考生来说是一种了解，以方便项目沟通、协同与管理，也是提高自己复合能力的途径。

WeDo是乐高机器人的预备课程，因为乐高EV3机器人零件有点多，编程也相对比较难，故此，乐高推出了WeDo系列。它是一款基础入门的带有编程的机器人套装，使用蓝牙交互连接，使用图形化编程。

编程原则是指在编写程序的途中，需根据一定逻辑或者遵守一定原则进行编程，Wedo将编程语言简化为图形模块，使学生更容易理解接受。假设打算让孩子从事这个行业，可以作为了解的解除。

孩子学习机器人课程可以提升孩子思维能力，机器人课程也可培养孩子不少方面的能力，如定义问题、处理问题的能力；收集信息、应用信息的能力；动手能力；团队Team协作的能力；表达能力；批判性思维；保持好奇心和想象力等。这些都是未来竞争所需的能力。

1、思维方法的培养

2、观察力和专注力的培养

3、良好性格的培养

4、学习习惯的培养

5、独立处理问题的培养

分为四类，分别是：机器人启蒙、提高、进阶、竞技四个阶段