八大教学原则:
1)科学性与教育性相结合的原则;
2)理论联系实质上原则;
3)直观性原则;
4)启发性原则;
5)循序渐进原则;
6)夯实性原则;
7)因材施教原则。
8)知识结构和学生认识和了解结构相统一的原则;
贯彻要求:
(1)根据考试教材的系统性进行教学:
(2)教学要由浅入深,由易到难,由简到繁,由详细到抽象,由已知到未知,引导学生扎扎实实地掌握并熟悉知识和技能:
教育管理活动中要合理的组织和利用人、财、物和时间等资源,以此取得非常高的效率和效益。
2、贯彻要求
(1)提升用人效益(科学具体安排干部,知人善任,用人之长;用人不疑,疑人不需要;把目标职务权力责任四位一体的分配给适合的干部;要关心人,注意协调人际关系激励士气,充分改变人的积极性。)
(2)提升财物利用率(尽力做到物尽其用,财尽其利,以小的财力物力获取大的经济效益和社会效益。)
(3)提升时间利用率(合理控制和利耗费时长间,把主要时间花在主要的情况上,有勇气并果断地拒绝没有必要要办的事、次要的事;要把重要,要优先集中精力、困难的工作放在功效高时间去做。)
贯彻要求不是病句,贯衔的意思是彻底地达到和反映,贯彻要求是指对要求全面地从头到尾地落实执行。
如,上级提出了大力加强生态文明建设的要求,我们要坚决贯彻要求,仔细制订本地区生态文明建设规划,从各方面保护好环境,让山更青水更秀。
肯定是落实要求。贯彻是上级的指示是指贯彻上级会议精神,落实要求是指上级布置的要求,基层要逐条落实,不折不扣完成。
贯彻要求和落实要求都是可以的。贯彻的意思是指透彻地理解,彻底达到或反映某种精神或意图,它的着重点主要是思想认识上。而落实,它的意思是结出果实,踏实等,着重点在行动上。针对上级的号召雨要求,贯彻和落实都是需的,可以先说贯彻,再说落实。
讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点,又要系统、全面;既要使学生取得可靠知识,又需要在思想上有提升。
(2)注意启发。在讲授中擅长于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展,自觉地领悟知识。
(3)讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理了解、通俗易懂,讲授的音量、速度要适度,注意音调的抑扬顿挫;以姿势助说话,提升语言的感染力。
(4)要组织学生听讲。
教育原则的贯彻要求要记住,即教学要根据学科的逻辑顺序和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握并熟悉基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。这个原则又称系统性原则
科学性与教育性相结合原则
(1)基本涵义
既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育原因,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
(2)贯彻此原则的要求
教师要保证教学的科学性,结合教学内容的特点进行思想品德教育,要运用各个环节对学生进行思想品德教育,持续性提升自己的业务能力和思想水平。
在教学中贯彻启发性教学原则要参考下方建议。
(1)加强学习的目标性教育,改变学生学习的主动性。
(2)教师的讲授应抓住重点、难点、重要,“少而精”,做到“点”和“拨”的作用。
(3)设置问题情景,激发学生的积极思维。
(4)培养学生良好的思维方式。
(1)培养正确的学生观,承认学生是教学活动的主体,让学生成为学习活动的主人。
(2)充分改变学生的学习积极性和主动性。
(3)创设问题情境,引导学生质疑问题和学会思考。
(4)发扬民主教学。在教学中教师应注意建立民主平等的师生关系和生生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生敢于发表自己的独立见解。
贯彻要求是指
在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意改变他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握并熟悉科学知识和提升分析问题和处理问题的能力。
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