在教师招聘面试中怎么才能简单拿高分，教师招聘考试面试试讲高分技巧视频

在教师招聘面试中，怎么才可以简单拿高分？

实际上要运用教师资格面试难难的就是在很短的备课时间里可以呈现一堂较精彩的教学片段。让考官看到自己的教学能力。

第一针对教师资格面试公告信息一定要清晰了解。教师资格面试，备课20分钟，5分钟结构化，10分钟试讲，5分钟答辩，结构化是随机问一部分有关教师的问题，十分钟试讲就是在高度慌张还时间短暂的情况下备完课，进行一个教学片断试讲。5分钟的答辩一般是在试讲的基础上进行答辩。这个是公告信息上所给的考试情况，各位考生一定要熟悉。针对教师资格面试的流程一定要做到心中都很清楚。

其次当然就是熟悉考试教材了，针对所考学段的考试教材可以拿来看看，虽然目前考试教材的版本非常多，但是，一般重要内容及核心考点都差不多的，故此，一定要拿所考对应的学段的教科书来进行考试教材的熟悉，还这对后面的教师招聘考试也会有一定的帮助，还还可以看一部分对应的教参书来进行辅助自己熟悉考试教材，可以理清每一个重要内容及核心考点的衔接还有重要考试难点及核心内容。

再次就是进行备课练习还有试讲练习，毕竟在教师资格面试中我们唯有20分钟的备课时间。我们一定要在很短时间内理清教学思路。故此，需靠平日间的练习。但是在这以前一定要理了解试讲的环节四部曲：导入，新课介绍，夯实提升，小结作业。在平日间准备时可以一个环节一个环节的突破。

后就是礼仪方面，我们都清楚作为老师，站在讲台上一定仪容举止大方，在讲课时一定要注意声音要大声，还还要有高低起伏，不可以从头到尾很生硬，还需要注意表情自然，在讲课的途中一定要与学生互动，在互动的途中要注意自己的表情，有微笑，惊讶，疑问。这个时候不少人就可以疑问考场上就考官，难道互动时我跟考官互动吗?当然不可以，这个互动得自己表演出来，但表演出来的前提一定是自己脑海里面能想象出教室里坐了不少学生。这样才可以很真实地去呈现一堂课。

上面这些内容就是针针对教师资格面试试讲方面的一部分建议，期望帮各位考生在面试时获取顺利

1.相信自己2.打动评委3.有台风，不怯场4.穿着得体5.表现大方不拘谨6.早一点准备充裕7.合理的根据目前实际情况安排时间

假设你说的是面向社会公开招聘教师，既然如此那，流程总体请看下方具体内容：

1、笔试考试，笔试考试时间大多数情况下在报名结束的后一天期两三天后面.

2、发布笔试考试成绩及排名，发布时间是笔试考试时间结束后三天内，长大多数情况下不会超越一周。

3、面试，面试时间大多数情况下是笔试考试成绩发布后一周内，晚..

第一，要把控掌握试讲或说课中的每个环节。要完整并满足试讲的特点，详略具体安排得当。不管是试讲还是说课，一定谨记重要内容及核心考点的讲述不要贪多贪难，尽可能只选一个重点一个难点进行阐述和教学，准确把控掌握时间，严禁超时。假设是试讲，要做到不管什么课题，都可以通过30分钟的准备时间，流畅的脱稿讲演。途中，记得导出要出众。要熟练掌握并熟悉各自不同的提问、小组讨论等互动技巧，突出以“学生为主体，教师为主要”的教学特点。语言优美。状态上，要做到声音洪亮、手势得体、表情微笑、语速适中、思维清晰配合语调有抑扬顿挫的层次感。面试整个过程，从进门、走路、问好、鞠躬、致谢、离场的途中，要尽可能做到流畅、大方、得体还有自信。期望能帮到您！

教师招聘的面试大多数情况下分为三个步骤，一是结构化，二是试讲或说课，三就是答辩，那么，我们的答辩只是占这当中的三分之一，分值的比重也不是很大，那还要有我们仔细的对待吗， 答案是肯定的，因为答辩是我们后逆袭的可能，一个面试，若是前面2个部分的表现很好，答辩打不好考官会觉得前面的试讲是我们预先备好的，那就不具有代表性啦，假设是前面没有讲好，那正好是我们逆袭的机会，在这后的关头我们一定要奋力一播，获取一个很好的面试成绩，下面我们来看看答辩的基本流程及注意点。答辩主要采取一问一答的形式是面试考官对我们提出哪些问题，看我们学员的当场的应变能力，通过学员的答题来判断学员针对本专业的理解还有学员的师德师风，从而来筛选适合的人才。答辩大多数情况下为5分钟，采取考官提问，学员思考，学员答题的形式，答辩的题型大多数情况下分为以下四个，教育评价与反思型，幼儿园专业知识型，幼儿园工作实践型，基础信息型，那这四种应该怎样答题呢，下面我们来结合2023学员应考经验来一一分析一下。一、教育评价与反思型大多数情况下这种类型答辩题型是建立在我们的试讲的基础上的，问的问题可能是本次活动的三维目标是什么，或者是你觉得自己的本次教学活动有哪些亮点是否达到了自己的活动重要考试难点及核心内容。这种类型的试题我们怎样就要求我们要把自己的教案牢牢的记在心里，不能忘了于心，在备课时我们的思考要有深度，教案一共分为几步骤;每一步骤都拥有什么样的作用;哪一步达到了哪一个目标，这些都是需我们清楚的。如我们的教案展开一共分为三大步骤，一是讲授新知，大多数情况下伴随着我们认识和了解目标的达到，二是练习提升，在这里可以达到我们的技能目标，后的夯实创新则可以达到情感目标，当然整体的思路没有这么死板，只要是三维目标都可以达到完全就能够了，一次，这种类型型试题的答题要做到对教案的熟记于心。二、幼儿园专业知识型针对幼儿园的专业知识这种类型试题的答题，针对我们刚刚考完笔试考试的学员来说大多数情况下是没有任何问题的，因为这种类型的问题问的基本都是书本上的知识，如请说一下幼儿园游戏的基本特点，我相信每个人只要进面试的都可以答上来，因为这是我们的备战本次考试重点，答案就是以下这几点，一是游戏是幼儿主动的自愿的活动，自主性是幼儿实质的属性，还有游戏伴随着愉悦的情绪，游戏是在幼儿假想的情景中反应现实生活的，游戏没有社会实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富，那就是我们的题目作答要点，针对这种类型答辩题有一个建议，那就是面试以前把我们的笔试考试知识再次温习一遍，要是重要内容及核心考点真的就是忘记了，努力的在周边的重要内容及核心考点介绍，尽可能往幼儿身上凑是题目作答比较的完整也是可以的。三、幼儿园工作实践型针对工作实践考察的实际上是我们教师在幼儿园授课中碰见的一部分比较常见的问题，对问题的答题可以看得出来我们是不是真的合适做一个幼儿园老师，这些针对熟悉幼儿园在幼儿园当过老师的学员来说还是比较简单的，那要是一次都没有去过幼儿园，都不清楚幼儿园都干些什么的学员，那么，我们也不用着急，只熟读我们的法律文件，以纲要指南中对教师的要求来详细答题也是可以的。四、基础信息型这个问题问的是很的简单的，如你的职业、专业、年龄是否熟悉幼儿园是做些什么的等，每当考官问到类似的问题时，我们都会感觉到考官很亲切，还和我们聊家常，实际上不是这样的，考官是想通过和我们的对话来了解我们的内心世界，实际上是想看一个人究竟适不合适当老师，只和他说上几句话完全就能够判断出来，故此，针对这种类型问题的答题，我们需紧跟一个中心进行，那就是一切为了幼儿，如我喜欢孩子，我学习的专业就是幼儿专业，因为我认为小孩是这个世界上可爱的人，我针对这个问题在学习这个时间段阅读过非常多的专业书籍，这些都是一定要的，掌握并熟悉这个技巧，一切为了幼儿，为了一切的幼儿，为了幼儿的一切。下面我们列举以上四类的考试试卷，看看应该如何答题：一、考试试卷演练通过这活动，你想让幼儿明白什么道理?(雪孩子)雪孩子的这个小故事主要是讲了雪孩子帮小白兔牺牲自己化为天上的云彩这个事情，全文的主旨重在描述小雪人的友爱与热情，重点是想让孩子们明白朋友当中应该相互帮，乐于助人，启发孩子们美的情感，发展幼儿的亲社会行为，同时，五大领域相互渗透，语言领域的雪孩子也可渗透到健康领域的安全方面，帮幼儿培养自己在家不随意玩火的意识，建立幼儿的安全意识。二、幼儿园专业知识幼儿园环境创设的原则是什么?经济性原则、安全性原则、幼儿参加原则、适宜性原则、环境与目标相完全一样的原则、开放性原则。三、幼儿园工作实践型如何做好幼小衔接工作?一是幼儿入学前所应具备的素质培养：培养幼儿的独立性、自主性、规则意识和任务意识、人际交往能力，发展动作，提高体质;二是开展适应小学的活动：变小与小学的差异程度，开展适应小学的活动，举行隆重的毕业典礼。四、基础信息型给你印象深的，有关教育的名言警句是什么?这句话是陈鹤琴先生说的，做中学，做中教，做中求进步，这句话一直深深的记在我心中，因为我们中国有句名言说的好，读万卷书，不如行万里路，不管我们想要明白什么，都是需亲自去实践，亲自去做才可以的，国外一位教育家曾经说过，过，看了我就忘记了，说了我就记住了，做了我就理解了，可见不管中外，做是很重要的，目前我们国内的纲要指南一直都在要求我们要发展幼儿的创造力及动手能力，可见，若是没有真正的去做，没有亲身的实践，怎么可能理解呢，故此这句名言长期以来都是我教学的宗旨，发展幼儿的各项能力，从做中进行。综合上面所说得出所述，我们在进行答辩内容设置时一定要明确对应的知识内容对我们自己发展的要求，后面再结合子领域的特点还有不一样年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的主要内容加以一定程度上的删减、修改或补充。唯有通过这样详细入微的方法，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将重要内容及核心考点融会贯通。同时，我们也期望各位考生可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，获取理想的成绩。

教师招聘考试面试试讲高分技巧？

教师招聘面试试讲是重要环节,学员为了后在激烈的竞争中胜出,就一定要从细节入手,做到完美,才可以打动考官,赢得成功。在这里,老师为各位学员总结试讲高分技巧,期望对那些励志从教的学员可以锦上添花。

1、作为老师,信心和责任心是早的一位的。记住一点,你担心的别人也担心,故此，不用有压力。 相信自己,别人才可以相信你。讲课要有激情,假设抑扬不够,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,假设拿捏不好,可以多演练。这是很重要关键点!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。

2、需要在试讲前做好充裕的准备,把要讲的主要内容的有关背景等知识了解到位,并把课的主要内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的主要内容上来。

3、板书时忌讳无声板书、长时间课堂空白,可在板书的同时结合问题和内容,做一定程度上的介绍。说话写字速度不可以太慢。太慢了各位考生会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以一定程度上看看讲稿,不自觉的看就可以,不可以照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是完全一样的。试讲的主要内容和原来的教学设计可以有不完全一样的地方,在试讲结束,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委清楚你的设计意图和理论依据。在课中也可一定程度上穿插对学情、考试教材、学法、教法的说明。

4、及时切入重点。详讲重点(其实就是常说的能出众地方),不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品讲解,字词检查等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到重要句,[关键词],这样才详细而实在,不然笼而统之,很难讲清。分析也详细不下去,要分析详细肯定落脚到文中字词,这样又紧扣了考试教材,不致于犯脱离课文的毛病。

5、 试讲完成以后还会有提问,差不多都是涉及到具体是怎么安排你所教的课程的,教学侧重点应该在什么地方,假设学生产生了各种各样的问题你该如何等等。不要紧张,第一肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以一定程度上的重复和肯定,也就是在这个时候思考应对的策略。回答时好能有一个概括地叙述纲目、要点的公文,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到就可以,除非非常自信,不要过于展开。

6、要做一下小结,总结一下你所讲的主要内容,布置一下作业,做到有头有尾!

教师招聘面试要怎么准备？

您可在考试以前多进行这方面的联系，可以找哪些考生模拟面试情景，轮流上台面试。多进行几次这样对您的面试会很有很大帮助。

您好，教师招聘考试可以以下四方面去准备：

　　一、考试情况

　　知己知彼，百战百胜。当收到面试公告时，我们要做的就是先看了解面试公告上时间、地址位置、面试形式还有须知，涵盖面试的考查范围，这样才可以让我们进行有针对性的学习。还在考试的前一天一定要备好各项证件，例如：准考证、居民身份证、面试公告书。

　　二、面试报到

　　在进考场那天，学员要早一点30分钟到达考试的指定地址位置。到达考场后听从工作人员具体安排，有序进入侯考室，工作人员会在规定时间在候考室让学员进行抽签，马上考试按规定进行备课，后进行考试。在这一环节中，我们需要大家特别注意的是，要服从考场工作人员的具体安排，不可以未经同意私自离开面试考场。

　　三、备课

　　在备课途中，每一位学员需要大家特别注意的是时间具体安排，我们不仅需要在规定时间里可以完整的将自己的教案写完，而且，好是能在规定时间内早一点完成教案表达，多出来时间在考场内用默读的形式将自己的教学过程环节讲一遍。在面试考试中，眼过一遍，不如嘴过一遍。当你在讲时就可以发现自己设计的某一个环节需调整。

　　四、试讲

　　引导人员会将学员带到考场门口，假设这时，考场门是开着的，学员可以直接进入，假设考场门是关着的，学员需敲门然后再进入考场。 我将从学员的外在和内在两个方面进行认真的介绍：

　　1.外在

　　（1）仪表仪态篇：衣着得体，女生不要披头发，好将头发扎起来。一定程度上的画点淡妆会让你给人的印象更有神。男生头发要干净利落。好不染亮色的头发和指甲油等。穿衣服时要满足职业特点，颜色搭配不要超越三种，女生可以穿过膝的裙子，男生可以穿西装皮鞋，但是，需要大家特别注意的是，不可以穿牛仔裤运动鞋等休闲系列的服装。

　　（2）言语表达篇：语言表达准确、流畅还有速度适宜，普通话是不是标准也是有相对较大的优势。讲课时要注意语言艺术，有亲和力。要有和学生进行互动的环节。

　　（3）板书篇：板书是反应学员本节课的讲课重点，故此，一定要简洁明了和字迹工整。

　　（4）时间篇：要严格按照本次要求规定时间完成试讲，假设没有完成，将会被考官默认为教学环节设计不合理，会影响后的成绩。

　　（5）气场篇：自信是成功的一半，面带微笑会让人认为更有亲和力，这些都会为学员加分。

　　2.内在

　　（1）考试教材篇：专业知识可以准确的介绍，讲课中有明确的教学目标、教学重要考试难点及核心内容。

　　（2）教学方式篇：试讲中采取的教学方式一定要要满足学生的学段和实质上情况，教学方式一定要反映以学生为主体，教师为主要。注重学生的参加和采取各种教学方式来丰富课堂。

　　（3）逻辑篇：教学途中教学环节要清晰，可以做到循序渐进。

　　（4）教学评价篇：让学生回答问题后，不要老说“好”“很好”这样的表扬，未免显得太单一了，可以一定程度上的采用学生犯错环节，然后进行纠偏。表扬学生时基本上“看来这位考生有自己独特的见解，很不错”“这位考生回答的不错，哪位考生还可以补充”等来丰富整节课的评价丰富性。

加油！！！

1、通过考试，大多数情况下以1:3或1:5比例确定面试名单

2、报道抽签，根据指定时间报道抽签排序

3、候考，根据引导老师指引候考

4、备课，根据公告信息要求确定是不是自备资料，按照指定试题备考

5、考试，考试答题方式大大多是试讲、说课、结构化之中三选一或三选二

详细如何准备呢：

第1个步骤、熟悉所考考试教材

建议各位考生可以先浏览下考试教材，可以自己弄一个知识互联网图，这样在抽到题时，不会因为重要内容及核心考点不熟悉而吃亏。在熟悉的途中完全就能够顺便理清一部分重要的重要内容及核心考点，针对考初高中的老师，在熟悉考试教材的途中，可以理清中高中毕业考试的一部分考点，那就更好了，会给自己的面试加分。

第2个步骤、新课程标准

熟悉现目前重要，要优先集中精力的教学理论—新课程标准。了解课标上的教学目标，针对各位考生写教案时的三维目标很有很大帮助，了解教学中的重要考试难点及核心内容知识，针对试讲说课都是很有很大帮助的。

第3个步骤、写教案

入围面试的学员，建议各位考生可在备课时写下详案，重点在于写教学目标，教学重要考试难点及核心内容，还有教学过程，当然这个教学过程涵盖了教师活动和学生活动。

第4个步骤、说话声音

说话声音要大，底气十足，会给考官一个很好的印象，认为你非常有自信，自然会给你一个很好的成绩了。故此，各位考生平日间写好教案后，可以多练练，注意自己的声音。

初中物理教师招聘面试技巧

试讲和说课的区别

面试作为学员进入队伍后的技能考查，想要获取好成绩，第一应该对面试有一个全面的认识和准确的把控掌握。面试主要是考核一个学员是不是具备学校对教师的要求，主要涵盖表达能力、逻辑思维能力、应变能力还有教育讲课的有关技能。

现在教师招收录取面试考查，主要涵盖两个环节：一是专业知识内容的说课或试讲，二是说课后考官对学员在现场提问，即面谈。

面试第一环节-说课或试讲

说课或试讲的目标是考察学员设计教学或实质上授课的能力。

(一)说课和试讲的定义通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为啥讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。

(二)说课与试讲的关系共同之处：主题一样。说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实 施，两者都紧跟着同一个教学课题。不一样之处：要求不一样。试讲主要处理教什么，怎么教的问题，说课则不仅处理教什么， 怎么教的问题，还需要说出“为什么这样教”的问题。

(三)说课的主要内容说课的主要内容涵盖：1、说考试教材，说教法、学法，说教学过程。说考试教材说考试教材涵盖三个方面内容：考试教材简析;教学目标;重点、难点分析。2、说教法情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。3、说学法观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。4. 教学程序导入;授课;练习;作业;研究性学习。

(四)试讲的主要内容1、导入。可以采取故事、歌曲、名言、明知故问等形式。2、介绍。在介绍的途中，需考虑的问题主要有：（1）教师通过什么方法提出什么问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参加到什么程度。（2）不一样的教学内容需要采取哪种教学方式更有效。（3）采取什么样的教学媒体来展现教学内容。3、板书。板书的设计要遵守以下哪些原则：目标性、准确性、简洁性和直观性。4、教学评价。教学评价常见形式有课堂练习和提问。5、总结。总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

面试第二环节-面谈

说课或试讲后，不少考官都会再加问1-2道问题，目标在于考核学员的基础知识掌握并熟悉情况和应变能力，现在考官面谈的问题大部分都集中在以下哪些方面：

1.专业知识类

这种类型问题涉及到学员所报考的专业知识。报考物理老师的学员可能会碰见有关力学知识的提问，这要求学员一定要有扎实的专业基本功。

2.教育理论、教育情况类

常见的该类试题有：你赞赏的教学方式是什么?一堂好课的标准是什么?说课和讲课有哪些区别，你有什么看法?班主任有各种类型：警察式、妈妈式、民主式，你觉得那一种类型教师更加高效学生教育?这要求学员要有教育理论有关的知识，而且，要特别注意社会热点，特别是教育有关的情况。

3.结构化面试类

除了以上两种试题外，考官的问题就比较随机了，类似公务员考试中结构化面试的主要内容，常见的有：你尊敬的教育家是谁，为什么?你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?你欣赏的班主任是那一种类型?如何组织与培养班集体?如何与不一样类型的家长沟通，怎样一种家校合作方法很好?你认为你刚刚的表现怎么样?这些试题主要考察考生的应变能 力、语言表达能力和逻辑思维能力。

教师招聘面试一般会被问到什么问题？哪一点能打动校长、考官？哪一个细节没注意到有可能成为你的“滑铁卢”？有调查发现，学员对教师行业的认识、作为教师应具备的心态还有仪容、仪表、等已成为很多学校在后“拍板”时的重要标准。

重要一：为什么要选择教师职业？

“为什么要选择教师这个行业？”、“你是咋看教师这个工作的？”等涉及到教育观的这种类型问题被问到的几率大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的学员一定要要回答的问题。每一年仅是因为回答这两个问题不当而被淘汰的学员就有不少。

详细指导建议：安徽某初中部王宇校长建议学员回答问题一定要从客观实际出发，不要故弄玄虚，例如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师满足自己的专业，而且，目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比非常高，目前好的学校对教师的培养很好，也可以为教师提供很大的发展空间等。

重要二：在面试时，学校会按照学员的履历提出一部分即兴的问题，主要是考察学员的应变能力。

详细指导建议：安徽的陈前进副校长觉得，学员在写履历表时就要有被提问的意识，可以按照自己的特点和“优势”多做点准备，这样不至于优势变弱项。他说，有一个学员在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问学员写这篇文章的目标，还有对这篇文章观点的一部分探讨。结果这个学员说的稀里糊涂，很明显没做准备。

重要三：课上如何？

初中教师面试第一个环节也是重要，要优先集中精力的环节，就是对学员课堂教学的考察,通过上一节课看学员的专业水平和教学能力究竟怎么样，例如对考试教材了解、板书，对学生活动的组织还有对课堂的控制等。相关人员会组织教师听课并给学员打分，按照成绩确定是不是留用，而学校没有录用权。

详细指导建议：芜湖某中学附小的盛晓萍书记建议学员，平日间在学校学习这个时间段，就应该增多课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增多实战经验，平日间还需要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中慌张。一部分师范学校也应多给学生具体安排实战训练课，熟练掌握并熟悉案例教学方式。

重要四：仪容举止也非常的重要。

作为一名教师仪容仪表非常的重要，要有很强的自我管束力，教态不可以太随便。

详细指导建议：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的学员长得很漂亮，但是，穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就可以赢得良好的印象分。此外言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。

公立学校老师面试技巧？

公立学校老师面试应该注意以下几点：

一是教态自然，初登讲台，难免慌张，故此，一定先放松自己，给评委留下一个自信大方的印象很重要。

二是抓住重点，面试大多数情况下都规定较短时间，在较短时间完成教学任务，一定要抓住重点，前期铺垫不要多，紧跟重点展开教学越早越好，一定不能等评委叫停了你还在语句拖拉，而且都是空白话没有营养。

三是配合课件一定要简单板书，现在不少人因为使用ppt等先进设备，不在板书设计，其实课堂上必要的板书是现代教学不可缺乏的。

1.仔细对待公告面试的电话号码

　有部分应聘者会小看这一环节，实际上招聘学校公告面试的电话号码完全就能够当成面试的启动，接电话号码的水平也可以反映一个人的基本素质。假设电话号码是评委之一打的，你的态度假设生硬冷淡、反应迟钝，就可以给对方留下十分不好的印象。接到面试公告的电话号码时语气要热情，接听中适时以小声的“好”或“嗯”等象声词表示自己的仔细听，要确认面试时间、地址位置及其了要求。接收完全部内容后应该礼貌地询问对方贵姓，对公告表示感谢，并等着对方先挂断电话号码。

2.注意自己语言特点

　说话时，语句要流畅、声音富有活力，声音不可以太小。若声音过小，评委会感觉你不自信，缺少魄力，担心讲课时学生可能会听不知道，也不太合适做班主任工作。回答问题要简练干脆。言辞含糊、态度犹豫容易给虚假的印象。针对这一问题的处理，可以一定程度上放慢语速或一定程度上增多语句当中的间隔，多赢得一点思考时间。

3.着装得体

　不要穿着邋遢，也不能穿夸张的奇装异服，要使自己的着装与教师的职业相适应。学生衣着简朴是正常的’不丢人，不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。