教师资格证面试考官是哪里的，初中教资三科考试顺序

就是当地的师范大学里面的老师和当地教育局的一部分工作人员，因为教师资格证的面试的主要方向还是考查你针对教师这个职业的理解

初中教师资格证三个科目标考试时间顺序大多数情况下是：

第1科考试时间是上午的9:00~11:00。然后中午会给你两个小时左右时间吃个午饭，再休息一下。

然后下下午大约1点左右又启动考试，时间为，其实就是常说的1:00~3:00为第2个科目标考试时间。

考完第2个科目以后休息一个小时，然后就继续进行第3个科目标考试，其实就是常说的4:00~6:00两个小时为第3个科目标考试时间。

大多数情况下教师资格证考试笔试考试三个科目全部在同一天完成的，除情况特殊下会分一次进行两天的考试。

第1个步骤：候考。学员持面试准考证、居民身份证，及时到达考点，进入候考室候考。

第2个步骤：抽题。按考点具体安排，在线登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取考试试卷(幼儿园类别学员从抽取的2道考试试卷中任选1道，其余类别只抽取1道考试试卷，中职专业课、中职实习详细指导不通过计算机系统抽题)，学员确认后，计算机打印考试试卷清单。

第3个步骤：备课。学员持考试试卷清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间20分钟。

第4个步骤：回答规定问题。学员由工作人员引导进入指定面试室，回答2个规定问题，时间5分钟左右。

第5个步骤：试讲/演示。学员根据准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第6个步骤：答辩。考官紧跟学员试讲(或演示)内容进行提问，学员答辩。时间5分钟左右。

第7个步骤：评分。考官依据评分标准对学员面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。

音体美教师资格证面试采用结构化面试、情境模拟等方法，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。按照《中小学教师考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考查学员职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。

教师资格面试中教案不占分，但是，教案起到辅佐试讲思路的作用，且教案后要上交给考官，故此，有要写教案的必要。

中小学教师资格证考试面试流程有以下几点：

1、候考。学员持面试准考证、居民身份证件，及时到达考点，进入候考室候考。

2、抽题。按考点具体安排，在线登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取考试试卷，(幼儿园类别学员从抽取的2道考试试卷中任选1道，其余类别只抽取1道考试试卷)，经学员确认后，系统打印考试试卷清单。

3、备课。学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。

4、回答规定问题。学员由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，学员回答，时间5分钟。

5、试讲/演示。学员根据准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官紧跟学员试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，学员答辩，时间5分钟。

7、中等职业学校专业课、实习详细指导课教师考试面试独自出题，不使用测评系统抽题。

1.结构化?什么是结构化?

结构化面试是一种考官组与学员面对面交谈与观察的考核形式。面试所涉及的主要内容、考试试卷、评分标准、评分方式等一系列问题都是经过标准化、系统化设计的。基本上算是标准化、规范化的考试。

结构化面试考场的布置大多数情况下有U字型、半包围式，或一字排开的面试情形，一个人面对了一群考官，全部人对一样的试题进行答题。同样，按照结构化面试的定义，它在问题呈现方法上是有一定规律可寻的。

2.结构化面试考试什么?

结构化面试针对有意考教师的学员来说依然不会陌生，在教师资格的面试中叫做结构化题目作答，时间为5分钟，试题大多数情况下为两道。

而教师招聘的结构化试题的量大多数情况下比教资多，评判的标准也要比教资的高，更多的是考察学员在做答时可以否结合自己的教学经验或对某一常见教育问题的理解。

结构化的试题类型总体分为职业认识和了解、综合分析、教育实务三大类，又分为7大题型：自我认识和了解类、协调沟通类、教育理论类、学科专业知识类、应急应变类(教育机智)、计划组织类、综合分析类。

3.怎样做答?

结构化题目作答没有标准答案，但按照试题的类型，它具有一部分考察要素和题目作答参考点。

以一道经典试题作为例子,“针对家长为孩子报课后辅导班这种情况，你有什么看法?”

该题目目主要考察学员对课后辅导班这一常见教育问题有什么不一样的看法，还有未来当来到教师岗位，会怎样面临这一问题。

既然如此那，我们在做答时就好可以包含两个环节，一个是个人有什么不一样的看法，一个是作为教师应该怎样做。

明确完题目作答方向后面，还要有考虑怎样开头，在启动题目作答前，我们可以先对试题描述的情况做一个解读

如：要不要给孩子报一个辅导班?，应该给孩子报什么样的班?”等问题一直困扰着家长甚至是教师，因为家长可能觉得报辅导班和孩子的学习水平甚至考试成绩息息有关，但是，作为一名教师，我觉得还要有理性看待这一问题并可以给家长提出建设性意见。

大多数情况下针对这样的争议很大的问题，我们在题目作答时可以从辩证的的视角与分析，后归结到把控掌握一个“度”的原则。

就是讨论一下个人有什么不一样的看法，其实就是常说的个人的分析，大多数情况下常见的分析如：家长过于注重学生的考试成绩，家长选择辅导班存在漫无目的性，报考辅导班占用了孩子的课余时间，压抑了孩子的天性，小看了孩子的兴趣爱好等。

这些都可以为我们分析的方向，但是，假设可以在分析是更结合生活实质上，并且分析的真真切切有效，可以反映出更好的实用性。

例如结合一下比较著名的辅导机构，了解一下它们的课程内容，了解一下学生去辅导班时间是寒暑假还是星期六和星期天，补课的阶段是考试前还是开学中等等问题去分析，并结合自己学科的教学实例。

这样的题目作答会比较丰富。(以上观点选取2~3点作为参考就可以，未必需要在题目作答中都反映)。

后在讨论一下做法时完全就能够结合我们对这个问题多的分析去做答，例如作为教师可以主动和家长联系，给出合理的建议，在寒暑假期，有条件的家庭可以考虑为孩子报考对应的辅导班，以扩充书本外的知识，或者夯实本学期所学习的主要内容。

报考辅导班要把控掌握合理的时候长，每天好不要超越2小时。后教学和家长可以建立一种有效的联络机制，针对不一样阶段的学生，早一点制定学习建议。

总结一下，结构化题目作答不要追求招数和陷阱，不过于追求题目作答思考时间短，题目作答流畅等，而试着去联系教学实质上，丰富阅历是主要的。

4.结构化如何备考?

（1）掌握并熟悉考试情况，做到心中有数。

在结构化面试中，考察的题型种类各种多样，综合分析、计划组织协调、人际等，而在这样大的题型之下，还涵盖了很多的很小很小的题型；

同时各地为了突显自己的地方特色，考题侧重点也截然不一样，有的地方侧重社会情况、有的地方侧重哲理故事；

审题形式既可能是自己看题也有一定概率是考官读题。因为这个原因，前期掌握并熟悉住考试情况，可以为 的备战本次考试练习指明方向。

（2）持续练习，做到厚积薄发。

按照考试情况，明确你所报考地区重点考察题型，进行有针对性的练习。但是，题型虽不变，主旨观点却千变万化，因为这个原因平日间要注重累积，多特别要注意关注时事新闻还有有关的评论员文章，潜移默化中提升自己的综合分析能力还有知识储备量。

（3）言语表达很重要。

前期我们的累积实际上也是在为开口说做准备。既然如此那，要如何提高言语表达能力呢?

一个方面要提高思维逻辑，针对一道题多的视角的进行认真分析，梳理题目作答要点；

另外一个方面要持续性开口去练习，持续性地练习可以帮我们提高流畅度、掌握并熟悉节奏感、释放交流感。

（4）调整心态，做到轻松应对。

心态决定了一个人的状态，不少学员一走上考场就展露出从内而外的慌张，致使 的题目作答一落千丈。

拥有良好的心态可以让学员在考场上自信满满、神采奕奕，在第一眼就可以给考官留下深入透彻印象，更是可以清醒的审题题目作答。既然如此那，如何拥有良好的心态呢?

一个方面要自始至终保持乐观的态度，这个乐观不是漫无目的的乐观，而是对未来抱有期待、对自己保持相信；

另外一个方面也是重要，要优先集中精力的一个信念就是保证内心的充实，它来自于你长时间的、精心的准备，因为这个原因面试前的你们一定要把控掌握住一切时间和资源，努力学习、用心准备。

结构化考试需明确你的观点和立场，然后阐述论据，如何论证你的观点。