下半年教资大纲， 教资考试大纲变了吗

2023教师资格证下半年考纲教育学，心理学，各科对应专业考试教材法

教育部考试中心按照中小学教师考试标准，制定各科考试大纲。中小学教师考试大纲规定了考试内容和要求、考试试卷结构、题型示例等是学员学习和考试出题的依据。

幼儿园教师考试大纲（2科）：

《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》

小学教师考试大纲（2科）：

《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》

初级中学教师考试大纲（17科）：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》

《语文学科知识与教学能力》等15科；

高级中学教师考试大纲（16科）：

《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、

《语文学科知识与教学能力》等14科；

这当中，初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是一样的。

面试考试大纲分为三类：

《幼儿园教师考试面试大纲》、《小学教师考试面试大纲》、《中学教师考试面试大纲》。

2023下半年, 各地加入全国统考队伍. 教师资格证统考考试报考条件: 1.年龄达到18周岁, 2.中专师范或大学专科以上学历(中学需本科以上学历)

, 3.具有普通话证书, 4.体检合格, ..

一、考试目标

　　主要考核申请教师资格人员的下方罗列出来的知识、能力和素养：

　　1.具有先进的教育观念。

　　2.具有良好的法律意识和职业道德。

　　3.具有一定的文化素养。

　　4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

　　二、考试内容模块与要求

　　（一）职业观念

　　⒈教育观

　　理解国家开展素质教育的基本要求。

　　掌握并熟悉在学校教育中开展素质教育的途径和方式。

　　依据国家开展素质教育的基本要求，分析和评判教育情况。

　　2.学生观

　　理解“人的全面发展”的思想。

　　理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

　　运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

　　设计或选择丰富多样、一定程度上的教育教学活动方法，因材施教，以促进学生的个性发展。

　　⒊教师观

　　了解教师专业发展的要求。

　　具备终身学习的意识。

　　在教育教学途中运用各种方法和手段促进自己的专业发展。

　　理解教师职业的责任与价值，具有从事教育引导工作的热情与决心。

　　（二）教育法律法规

　　1.相关教育的法律法规

　　了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

　　了解《国家中长时间教育改革和发展规划纲要（ ）》的具体内容。

　　2.教师权利和义务

　　理解教师的权利和义务，熟悉国家相关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

　　依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实质上问题。

　　3.学生权利保护

　　了解相关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

　　依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实质上问题。

　　（三）教师职业道德规范

　　1.教师职业道德

　　了解《中小学教师职业道德规范》（ 修订），掌握并熟悉教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

　　理解《中小学班主任工作规定》文件精神。

　　分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。

　　2.教师职业行为

　　了解教师职业行为规范的要求。

　　理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范合适地处理与学生、学生家长、同事还有教育管理者的关系。

　　在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

　　（四）文化素养

　　了解中外历史上的重要事件。

　　了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。

　　了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养。

　　了解重要的中国传统文化知识。

　　了解中外文学史上重要的作家作品。

　　了解一定的艺术鉴赏知识。

　　了解艺术鉴赏的大多数情况下规律，并能有效地运用于教育教学活动。

　　（五）基本能力

　　1.信息处理能力

　　具有运用工具书检索信息、资料的能力。

　　具有运用互联网检索、交流信息的能力。

　　具有对信息进行筛选、分类、管理和应用的能力。

　　具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。

　　具有按照教育教学的需，设计、制作课件的能力。

　　2.逻辑思维能力

　　了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的大多数情况下方式。

　　掌握并熟悉比较、演绎、归纳的基本方式，准确判断、分析各自不同的事物当中的关系。

　　准确而有条理地进行推理、论证。

　　3. 阅读理解能力

　　理解阅读材料中重要概念的含义。

　　理解阅读材料中重要句子的含意。

　　筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节。

　　分析文章结构，把控掌握文章思路。

　　归纳内容要点，概括中心意思。

　　分析概括作者在文中的观点态度。

　　按照上文和下文合理推断阅读材料中的隐含信息。

　　4.写作能力

　　掌握并熟悉文体知识，能按照需根据选定的文体写作。

　　可以按照文章中心组织、剪裁材料。

　　具有布局谋篇，具体安排文章结构的能力。

　　语言表达准确、鲜明、生动，可以运用各种修辞手法提高表达效果。

1.化学专业知识

（1）掌握并熟悉与中学化学密切有关的大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理。

（2）掌握并熟悉中学化学基础知识和基本技能，具有化学学科实验技能和方式，可以运用化学基本原理和基本方式分析和处理相关问题。

（3）了解化学科学研究的大多数情况下方式和化学研究的针对性方式、化学学科认识世界的视角及思维方式；了解化学发展史及化学发展变动。

2.化学课程知识

（1）理解高中化学课程性质、基本观念、设计思路和课程目标。

（2）熟悉《普通高中化学课程标准（实验）》所规定的模块结构、内容标准和要求。

（3）理解高中化学考试教材的编写观念、编排特点及知识呈现形式，可以按照学生学习的需使用考试教材。

3.化学教学知识

（1）了解化学教学观念、教学原则、教学策略及教学方式等大多数情况下知识。

（2）认识化学教学过程的基本特点及其规律，掌握并熟悉中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方式。

（3）清楚化学教学活动涵盖教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节，能按照学生身心发展规律组织化学教学活动。

教师考试大纲：《综合素质》（小学）

教师考试大纲：《教育教学知识与能力》（小学）

2023教师资格证考试内容与科目到现在为止应该没啥变化。教师资格证考试是国家教育部有关部门领导组织的考试，其考试科目，考试大纲是教育部规定的。故此，没啥变化，假设有变化会早一点发布的。但自从高中新课程改革以后，考试的主要内容会延伸到新课程方面