教资面试逐字稿是什么，教师资格证面试试讲可以假设学生名字吗?

教资面试逐字稿是什么？

教资面试逐字稿是指在教育部选拔人才的公开竞聘中，按照教育部的有关规定，准确记录每个学员的题目作答内容并转录成文字稿的一种形式。

逐字稿主要是为了方便组织者回看和评估学员题目作答情况，帮组织者更全面、更准确地了解面试题目作答并专门做出评价。

在考虑到面试程序和成绩评定的公平性和公正性方面，逐字稿的使用保证了学员回答问题的实质上表现和能力，促进了面试和选拔程序的透明度和公正性。

教师资格证面试逐字稿可以理解为你好，教师资格证报考官方网站有详细的考试大纲和流程，取结构化面试和情境模拟相结合的方式，通过抽题备课、试讲、答辩等方法进行。

学员根据相关规定随机抽取备课试题，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。

考官按照学员面试途中的表现，进行综合性评分。

就是考试前，自己平日间练习时候写得草稿

例如从一开头引入：考生们早上好，今天在上课前我们先来夯实一下上一天学的主要内容。。马上今天我们要学习的主要内容是。。

就是把你面试时要说，。一个字一个字地写出来，涵盖各自不同的语气词，让学生回答问题这样的的

教师资格证面试试讲可以假设学生名字吗？

不建议。

在不少情况下，教师资格证面试，为了保证公平公正，学员是不可以说出任何可以指向学员特点信息的重点字或者[关键词]！假设你假设小朋友的姓名，虽然没啥别的意思，但怕被误觉得传达！假设你在试讲的途中需假设那就建议用很普通，没有特点性的词来假设。

试讲时，需有一定程度上的提问、互动，提问学生回答时，要说提问第一排灰色衣服考生或者那位声音大考生，要带有一部分特点性的词来形容（不可以产生名字）。

提问完以后要记得及时反馈，给与评价，假设学生回答正确，要给与鼓励，不可以只说“好”，基本上“这位考生思路很清晰，回答的比较准确，请坐”等，假设有错误或不够也要一定程度上指出，但是，不要挫伤学生积极性，基本上“这位考生很积极，但是，回答的略有瑕疵，不够完整，是否有其他考生要补充的？”。

可以的，为了面试教学活动顺利进行，可以假设幼儿名字

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