教师招聘说课和试讲哪个更容易被反超，初次当老师怎么讲课的

教师招聘说课和试讲哪个更容易被反超？

说课容易些。纠偏一试讲是指在讲课前做尝试，大多数情况下如评优课时，早一点演练下，这叫试讲。面试时是模拟讲课，不叫试讲。说课和模拟讲课是两种不一样的形式。说课重在说，说教程，说教法，只要顺利说下来就行。

模拟讲课不一样是无生状态下的上课，能体学员综合素质和教师必具备的各自不同的能力，重在讲课。比较说课，说课更容易些。

试讲更容易被反超，因为试讲临场发挥，偶然性等因数多

初次当老师怎么讲课？

第一，要做自我讲解，要有一个漂亮的出众的亮相。这个开场白，要讲解自己的姓名和求学经历，这是吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。

其次，要讲讲对所教授科目标认识，好是联系现实社会中的一部分详细的实质上例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提升方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生出现一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是，针对引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。 三是，讲解本学科的学习方式。可以结合自己的经验和别人的教训，按照自己的心得来现身说法，把自己的一部分窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生清楚下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。 四是，讲解本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，还对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便考生们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题： 摆正心态，和学生的关系肯定是朋友关系，不要高高在上，目中没有人。 要按照学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意改变学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。 要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。 面带微笑，鼓励学生参加，让课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。