2016年全国教师资格考试信息技术高频考点精选

一、信息的定义及特征

(一)信息定义

信息是通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容。

说明：信息定义考查的方式有两类：一类是选出四个选项中是信息的;另一类是判断选择题，选出关于信息的说法正确或是错误的选项。考生需要正确的区分信息、途径和载体三个概念。从定义来看，信息就等于内容，即“信息=内容”。生活当中我们常见的载体包括：文字、图像、图形、声音、视频、动画等。传播的途径包括：书报、电话、广播、电视、计算机网络等。

(二)信息的特征

载体依附性：信息必须依附在一定的载体上存在。载体就是承载信息的事物。语言、文字、声音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑，都是信息的载体。信息的依附性也决定了信息具有可存储、可传递、可转换、可增值的特征。

共享性：信息本身可传递，具有扩散性，它可以被多个信息接收者接收并且多次使用。比如，萧伯纳著名的“苹果交换”理论。

传递性：信息可借助一定的载体进行传递，使人们感知并接受。

价值性：信息本身是有价值的，能够满足人们的需要，一是精神上的满足，二是可以促进物质、能量的生产和使用。信息在某一方面或某个领域比较有使用价值，对事物的发展有积极的作用，因时、因人而异，即信息具有价值相对性。

时效性：信息具有生命周期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息需要不断更新。比如，天气预报，红绿灯的变化等。

真伪性：信息有真伪之分，而衡量信息准确与否的标准是信息客观反映现实世界事物的程度。比如，手机获奖信息，QQ求助信息等。

普遍性：信息是不以人的意志为转移的客观存在。信息是无处不在，无时不有的。比如，墙上的钟表，交通的红绿灯，汽车的喇叭声等，所闻所见都是信息的存在。

说明：在信息的这些特征中共享性、价值性、时效性和真伪性考查的居多。共享性可以理解为“量”的增加，这里的“量”可以表示为：参与信息人数的增加、信息使用次数的增加等;价值性需要考生注意的是价值有“相对性”原则，即信息对于不同的人所体现出来的价值是不同的;时效性在考试的过程中经常与“过时”两个字相关，比如“过时的债券”、“上周的通知”等;真伪性的考查会结合当下流行的短信诈骗、电话诈骗等出题。

二、精选真题解析

【2013年上半年】同样的信息对不同的人有不同的价值，这反映了信息价值具有( )。

A.相对性 .确定性 C.绝对性 D.稳定性

【答案】A。解析：信息对于不同的人所体现出来的价值是不同的，同样的信息对不同的人有不同的价值，这个特点体现了信息的价值相对性。

【2014年上半年】学校将张老师准备在星期三上示范课的通知提前发布在校园网上，王老师星期四看到这条信息时活动已经结束。这说明信息具有( )

A.交换性 B.真伪性 C.实用性 D.时效性

【答案】D。解析：信息具有生命同期，其价值随着时间的推移而变化，因此信息的效用以信息价值为前提，信息是需要不断更新的。

【2016年上半年】如下图所示的是使用电子地图查询到的某城市某区域当前的实时路况，这主要体现了信息具有( )。

A.多样性 B.时效性 C.广泛性 D.可识别性

【答案】B。解析：信息具有多种特征，而实时路况强调的是信息在当前时刻对于用户的作用和价值，体现了时效性。