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2018军队文职面试——教员岗结构化面试考情整理

时间:2019-04-29 20:56来源:考试资料 作者: 点击:
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  一、结构化面试的主要题型

  主考官根据应聘人员抽选的考题进行提问,其他考官在应聘人员回答后视情况追问,由应聘人员现场回答。设置授课试讲或才艺展示等。面试总时间不超过40分钟,建议一般时间分配为5分钟回答一道题,试讲建议用时15-20分钟。

  军队文职结构化面试的题型主要包括“求职动机、适岗能力、专业知识”三类,第一类求职动机考察1题,第二类适岗能力考察1题,第三类专业知识考察3题。三类题目,共100分。

  二、适岗能力

  “适岗能力”考查一道题目,满分为20分。

  1.人际沟通题

  出题思路:通过描述一个与工作职位高度相关的涉及到工作中人际关系处理的假设情境,考察应聘人员对该情境事件的处理能力。

  试题示例:在工作和学习过程中,你可能会遇到这种情况:你与一位同事需要共同完成一项工作任务,由于某种原因他有些情绪,表现出工作积极性不高。请问你会怎样对待这种情况?请举例说明。

  【例】教师如何处理与同事之间的关系?

  【范例】感谢考官提问!作为一个新老师,初次踏上工作岗位,除了与学生要保持融洽的关系外,如何处理与同事之间的关系也至关重要,它不仅会影响到我工作的信心和热情,也会间接影响我的教学工作,我认为与同事之间要注意以下几点:

  首先是老同事,我应该以谦虚的心态来对待老同事,他们多年的教学经验一定能够为我指点迷津,所以我要经常向老同志虚心请教和学习。

  其次是年轻同事,和年轻同事相处更多的是需要建立共同的爱好和兴趣,多参与集体活动,如说课比赛、教研活动等等,在活动中不仅可以促进彼此的教学能力,还能够增加彼此之间的了解。

  很后是对待领导,我应当保持谦逊的态度,在工作中要多请示领导,认真地按照领导的要求去完成教学任务,对于工作中的失误要虚心接受指导,并不断地提升自身素质。

  2.组织管理题

  出题思路:通过描述一个与工作职位高度相关的事件规划、组织的假设情境,考察应聘人员的组织计划、团队协作能力。

  试题示例:请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事,当时是什么情况?你是怎么做的?

  【例】作为一个教学辅导员,如何组织与培养班集体?

  【范例】感谢考官提问!作为一个教学辅导员,组织和培养全班同学具备集体精神是必要的,有利于全班同学的共同进步。我认为可以从以下几点着手:

  第一,提出共同的奋斗目标。这样可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

  第二,选择和培养班干部。要把全班学生组织起来,作为教学辅导员,应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我的目的。

  第三,培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。

  第四,加强对班集体纪律的管理。班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩 的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。

  第五,组织多样的活动。有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。

  3.应急应变题

  出题思路:通过描述一个与工作职位高度相关的突发事件处理的假设情境,考察应聘人员的灵活应变能力、团队协作能力、人际交往能力。

  试题示例:你们和兄弟单位一起负责处理一项紧急任务,很后快完成时发生重大错误,对很终结果有很大影响,你作为负责人会怎么处理?

  【例】作为老师你的教学任务很重,又有许多额外的任务,你觉得时间不够用,对于这种情况你怎么办?

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