艺考四川传媒学院怎么样，长江大学文理学院到底如何招生

四川传媒学院，整体来说，还是一个不错的学校，不少艺学员花了很多钱和功夫，假设可以通过努力学习以优异的成绩考上四川传媒学院，对艺学员来说，也算是功德圆满了。

我详细讨论一下四川传媒学院的优缺点：

一、和地级市的公办大学相比

比如，宜宾学院、内江师范学院、长江师范学院、万州三峡学院，类似于这些地理位置较差的公办学校。

从理论上和排名上来说，从性价比来说，实际上都是比四川传媒学院要好的了。

特别是传统的王牌专业，特别是师范专业、美术专业、音乐专业，肯定还是优先考虑这些公办学校。

但是假设你是要学广播电视编导、新闻传媒、新媒体、数字媒体等专业，那么说实话，长江师范学院这些地理位置不好的学校，实际上就没啥优势了。

毕竟四川传媒学院，专业投入大，师资力量和教学设备，都要更好。

二、和好一点的公办大学相比

比如，四川师范大学，川音，重庆师范大学，重庆工商大学，和这些大学相比。

四川传媒就要逊色一部分了。

而且，性价比也低不少了。

录取成绩可能也明显不同的了。

综合上面所说得出所述，针对喜欢影视传媒的考生们来说，假设很难通过努力学习以优异的成绩考上一个好的公办大学，那么四川传媒学院不失为一个很不错的选择了。

只要你热爱影视传媒，只要你勤奋努力，找工作，创业，都是有不错的前途的。

非常好！

学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施；学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带互联网；教学科研仪器设备资产总值4000余万元，馆藏纸质图书75万册

学校挺好的，交通便利，师资力量强，环境也不错

学院依托和共享长江大学高质量教育资源，设有经济与法学系、教育与心理系、人文与传媒学院、外国语学院、机电与信息工程系、数学与医护系、管理系、建筑与设计系、思政课部、体育课部和高职部等11个教学单位，设置41个本科专业、16个专科专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。现有全日制在学校念书生8000余人。

长江大学文理学院属于一所中等偏上档次的本科大学。例如说从排名上看，长江大学文理学院在学校念书友会 好中国民办大学排名中全国第84名；在2023湖北民办大学排名第23名。

很差 不少行政的教师都是招的艺术生 文化水平不高 水平良莠不齐 有的行政的教师脑子里认为学校就是搞关系 三观畸形 其次就是上课的老师 教的没啥干货 还有的修养根本不够支撑起教师这个职业的 也被招进来了 就是那种为了糊口的鱼肉学生 还喜欢作威作福的那种教师 把自己当成官了 为人师表有问题的。 有一些混混教师很差劲的 反正一句话就是这个学校里良莠不齐 鱼龙混杂

长江大学文理学院是长江大学的二级独立学院，国立的三本，称为长江大学城中校区，合并前是荆州师范学院校区，作为城中校区这里的治安也是很好的。

校园就很少说了，很漂亮，大的缺点是小了点，学生多了些（5600多个学生），在你能想到得程度上再小一点就是这里的大小不过不要抱怨，其实就是常说的小赋予了这里其他学校，其他校区绝对没有的优势。

教学质量：用的差不多都是长江大学本部的老师，教学质量还可以，只是因为有部分老师自持本部老师对学生不是很负责。

开设专业：不少专科供人选择。哪个专业好？那还是要靠自己的兴趣所向和勤奋努力了。

平日管理：一个字，严。学院针对聘用专职辅导员来对学生进行全方面的管理，有的时候，候迟到都会被辅导员叫到办公室去。

学生素质：联系平日管理来看，学生素质没机会坏是长江大学出现学生事故少的学院。但是，在全国同一类型独立院校里，长江大学文理学院是绝对优势的。

长江传媒学院是一本长江大学的非独立设置的二级学院，与长江大学的文学院是明显不同的，长江大学与公司合作办学的是民办高校，肯定是三本全日制高校，长江大学传媒学院在武汉校区，学校办学实力不错，师资力量比很强，老师专业很不错。

长江大学艺术与传媒学院属于长江大学的二级学院是一本学校。

我们国内长江传媒学院很有名气是一本。

答：汕头大学现在不是985大学，也不是211大学，汕头大学是一所由广东人民政府属性的综合性大学是教育部、广东人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学。

汕头大学不是985大学，也不是211大学。汕头大学，位于广东汕头市是一所由广东人民政府举行的广东属综合性大学是教育部、广东人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学。

　　院系专业

　　文学院：汉语言文学、英语、西班牙语

　　理学院：数学与应用数学、统计学、光电信息科学与工程、应用化学、生物技术、海洋科学、材料科学与工程

　　工学院：机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（教育部卓越工程师班）、智能制造工程、电子信息工程、电子信息工程（教育部卓越工程师班）、电子与计算机工程、通信工程、通信工程（教育部卓越工程师班）、计算机科学与技术、计算机科学与技术（教育部卓越工程师班）、数据科学与大数据信息内容服务平台技术、土木工程、环境工程、建筑学、生物医学工程

　　法学院：法学、法学（涉外法务英语特色班）、行政管理

　　商学院：国际经济与贸易、金融学、工商管理、会计学

　　长江新闻与传播学院：新闻学、国际新闻与传播、广告学、互联网与新媒体

　　长江艺术与设计学院：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术、数字媒体艺术

　　公共卫生学院：预防医学、

　　医学院：临床医学（全英预备班,5+3—体化，五年制）、临床医学（5+3—体化，五年制）、临床医学（儿科学，5+3—体化，五年制）、临床医学（五年制）、临床医学（全科医学，五年制）、临床医学（订单定向，五年制）、口腔医学（五年制）、药学（四年制）、护理学（四年制）、眼视光医学、生物医学科学、精神医学

　　师资力量

　　据 7月学校官方网站显示，学校有专任教师984人、外聘教师350人；专任教师中，“双师型”教师86人，占专任教师的比例为8.74%；具有高级职称的专任教师552人，占专任教师的比例为56.1%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师903人，占专任教师的比例为91.77%；有新世纪优秀人才5人；国家级教学名师2人，省级高层次人才66人，省级教学名师7人；建设有国家级教学团队Team1个，省部级教学团队Team15个。

　　学科建设

　　据 7月学校官方网站显示，学校有国家重点学科1个，博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点18个，含一级学科点覆盖数，共有二级学科博士学位授权点52个、二级学科硕士学位授权点121个，硕士专业学位授权点17个；广东高水平大学重点建设学科5个，广东重点学科8个（这当中攀峰重点学科1个，优势重点学科5个，特色重点学科2个）；临床医学、工程学、化学、环境科学与生态学、生物学与生物化学、植物学与动物学、分子生物学与遗传学，共7个学科进入ESI全球前1%。

　　教学建设

　　据 7月学校官方网站显示，学校有教育部（国家级）实验教学示范中心1个，广东高等学校实验教学示范中心16个，教育部 人才培养模式创新实验区2个，省级人才培养模式创新实验区10个；国家级一流本科专业建设点12个，省级一流本科专业建设点7个，国家级专业综合改革试点2个，国家级特色专业建设点7个，省级特色专业建设点13个；教育部（国家级）精品课程4门，教育部（国家级）一流本科课程5门，省级一流本科课程23门，教育部（国家级）精品资源共享课程2门，教育部（国家级）双语教学示范课程2门，教育部（国家级）虚拟仿真实验教学项目1个，广东名牌专业5个，广东重点专业7个，开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业。

简介：　　长江大学文理学院是 4月，经湖北教育厅同意、国家教育部批准成立，由长江大学举行的独立学院。长江大学是中央与湖北共建，省属规模大、学科全的综合性大学是湖北重点建设骨干高校，拥有理、工、农、医、文、管、经、法、教、史10大学科门类，拥有3个博士点，46个硕士点。长江大学雄厚的师资力量、先进的实验设备、齐全的学科门类还有综合性大学深厚的人文科学底蕴都为长江大学文理学院的办学提供了优的教育资源。 　　长江大学文理学院位于长江大学古朴、典雅的城中校区(原荆州师范学院)，交通便利，设施齐备，条件优越，自成体系。这里曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所。校园内绿树成荫，环境优美,有古典建筑风格的综合楼，雄伟瑰丽的图书馆，宽敞明亮的学生公寓，碧绿的泮池水，幽静的林荫道，还有历史文化长时间积淀所形成的一种特有的人文气氛。古往今来，这里长期以来都是治教求学，孕育人才的理想之所。 　　长江大学文理学院面向市场和社会需求设置专业，为国家开展“科学教育兴国”、“人才强国”和全面建设小康社会的战略培养应用性高级针对人才。学院现设有经济与贸易系、人文与传媒系、外国语系、机电与信息工程系、医药与护理系、工商管理系、建筑与设计系及基础课部等8个教学单位，共开办27个本科专业、7个专科专业，涉及文学、法学、经济学、管理学、理学、工学、农学、医学8个学科门类。这8个学科中，大多数学科都是传统的基础学科，有悠久的办学历史和办学经验，且满足高等教育由应用性学科转向基础性学科的发展趋向。 　　长江大学文理学院有一支团结奋进的领导班子。他们以办人民满意的教育为己任，积极进取，大胆探索，遵守规律，严格管理，力求用新机制、新模式为独立学院的发展趟出一条新路子。 　　学院以“以人为本、学生至上”为办学观念，以“创特色，创品牌，求质量，求发展”为发展战略，以“4+X”(4代表毕业证、学位证、计算机证和英语等级证，X代表某种或几种职业资格证)为人才培养模式。人才培养目标定位准确，人才培养模式科学创新。在教学活动中，大胆开展“两分三强化”(即分层教学、分流培养，强化英语、计算机教学和创新能力培养)的教改方案；在育人途中，坚持“两严三着眼”(即严格、严密管理，着眼学生个性发展、综合能力培养和良好习惯养成)的管理方法；在人才培养上，以“两用三适应”(即培养适应社会、适应竞争、适应发展的实用性、应用型人才)为人才培养目标。 　　长江大学文理学院的学生完成学业，达到成绩分数线的考生由学院颁发普通高等教育本、专科毕业证书和学士学位证书，专科生可升本学习。本科生在毕业时大多数情况下要求拿到“4+X”证，“4”代表毕业证、学位证、英语四级证和计算机二级证，“X”代表学生在大四分流培养时所考取的职业资格证，如教师资格证、律师资格证、会计师证等。 　　长江大学文理学院必以鲜明的办学特色，良好的社会声誉，严格的管理模式，高质量的人才培养而成为高等教育中的一株奇葩。 　　热忱欢迎全国各省市地区的同学们来长江大学文理学院求学！注册资本：8759万人民币