新东方对助教的要求是什么，教师资格证面试 高中英语

1、具有良好的沟通及管理能力；

2、爱岗敬业，有很强的责任心；

3、抗压能力强，能承受很大的工作压力；

4、富有爱心，擅长于与学生相处；

5、较熟练操作办公软件，能制作PPT教案等；

SAT助教。要求：

1、工作仔细、踏实勤恳；

2、能连续工作30天以上，并且要做到全勤；

3、根据新东方暑假班的特殊性，需助教能接受上级具体安排，必要时可以牺牲个人的部分休息时间。再说： 近招了很多助教。发现一个问题，助教工作具有非常大的不稳定性，这也给我们的工作带来了很多麻烦。

助教在来面试时多数没有跟我们坦诚相待。

多数面试助教的大学生们都拥有多手准备，新东方是这当中一手。

他们总体的想法是：新东方先录用了，有一个保底的实习机会，或者至于有点事情做；然后再去找寻其他“更有意义的”事情。

我在面试时也尽力能直接看出助教面试者们的这样的想法，然后尽量地把他们过滤掉。

针对一家用人单位，心思很散、花样不少的人是不受欢迎的是绝对用不可以的！纵然如此，我还是碰上了两位先说好了来做助教，但随后又告之不做了的大学生。

这当中一位当时还信誓旦旦地说能连续做60天，我还很高兴地想这位考生帮我们处理了一个大难题。

结果通过面试还不到15天，这位考生就以要出国交流为由，说暑假不来了。好吧，出国交流也好，国内交流也好，我依然不会能把人绑了来新东方。也许是真的有因素，因为这个原因我也没有太多地追究这两人的问题。 第一个问题，为什么来新东方做助教？来新东方做助教的人不少，理由却不外乎哪些：增多工作经验、提升待人处事的技巧、了解新东方、提升英语水平等等。先说工作经验，来新东方想增多什么工作经验？

大多数常见小班的助教工作很简单：记考勤、记笔记、帮学生订饭。

这能增多哪方面的工作经验？

明白了再回答我！再说待人处事的技巧，小班助教多数情况下是波澜不惊的，不用和学生有太多的沟通，能提升待人处事的技巧吗？

你要是来新东方做30天的销售或客服倒是可以，但助教的工作内容给不了你什么待人处事的技巧。

其次，了解新东方？

我不排除有热爱新东方的粉丝会来做助教。但针对多数声称喜欢、热爱新东方、向往新东方企业文化的面试者，我依然不会认同。

我自己来新东方教书的目标中尚且没有“向往新东方企业文化”这一条，我却仍然做了三年多；那些还没启动做就急着转赂别处的“准助教”会向往新东方文化？？！！

后，提升英语水平，这也是用的多的理由。但很遗憾，做助教是提高不了英语水平的！有人说做助教可避免费听课，这一个方面表达此人做助教动机不纯，另外一个方面表达此人针对学习有误解。学习就一定要听课？

谁说听了课就一定能提升？一定能考好？

听课要和练习结合，很多小班学生认为新东方的课堂学了没效果，那是因为他们犯了很大的错误！

他们光听了课，却不去做练习，故此，才没有效果！

助教假设只是为了听课而来新东方，那结果也一样！！

第二个问题，来新东方做助教想取得什么？把上面所说来新东方助教的理由都否定了，既然如此那，来新东才能够得到什么呢？

答案仍然是各种多样的，而有部分答案还需在工作中去发现。例如，针对一个心理学专业的学生，来做助教可以让他/她清楚现在学生的程度、水平、性格、个性、爱好等，这些第一手的资料能有效的帮这位大学生更好地完成学业，可以写进毕业论文的例证中，可以写入留学申请的PS中，也可用在未来的咨询工作中。听课能落在自己身上这些吗？？！！

再如，针对一个英语教育专业的学生，新东方的助教工作可以让他/她思考：学生为什么会有各种各样的问题？为什么会学不好英语？

为什么认为英语学习枯燥？为什么没有自觉性？

这样的思考同样能有效的帮这名学生提升，这比在新东方听个课要实在的多、有用的多！！再例如，针对一位计算机专业的学生，甚至可以思考如何做出一套完整、具体又方便查询、使用的英语学习软件？怎么样的软件学生可以接受？由此可以思考如何使用计算机软件工具来提升语言研究和英语教学的工作效率，如何将计算机软件与英语学习结合得更紧密。由此，这名计算机专业的学生就有了自己的研究方向和擅长领域，这比在新东方听个课要有价值的多吧？？！！你们来新东方做助教，那是为新东方工作，并且为新东方的客户服务。你们是来工作的！你们由原来自己是客户，变成了目前的工作者、服务者。故此，新东方不会把不少的精力放在你们的身上，为了提升能力、带来一定收获，你们要靠自己！等新东方把注意力放到你们身上时，那时常是你们犯了什么错误时！ 第三个问题，有多少时间给新东方？这也是我在招聘助教时非常看重的。一个人到一家单位工作，单位当然会考虑这个人能为我工作多长时间。针对单位来说，人员流动算是不稳定。因为这个原因，员工在同一家单位帮得越久，单位就越稳定，人心也就越齐，员工经验就越丰富，做事情默契也就越好，执行力和效率也就越高。可惜来新东方做助教的学生们，多数是打一枪换一个地方的游击队心态。今年暑假来新东方做30天助教，明年寒假去某某公司做30天实习生，到了暑假再换。这还是好的。遇上不好一个暑假就做好几份实习工作。我前面也说了，心思不少、花样百出的助教，任何一家用人单位都不会喜欢。来做助教前，期望每一个人都明白，能保证给新东方多少工作时间。在给出时间内，能不能做到全勤？我曾经碰见过一个中学部的助教，秋季星期六和星期天班，30天有四个星期六和星期天，第一个星期六和星期天，我上课，她家里有事，请假；第二个星期六和星期天，我上课，她家里有亲戚结婚，请假；第三个星期六和星期天，她家里远房亲戚结婚，请假；第四个周到，我上课，她来了，但是，迟到，因素是那天下雨堵车。30天就四个星期六和星期天，有三个星期六和星期天请假，有一个星期六和星期天来了，反而迟到。下雨天公交车车速慢、上下客时间比平日间长，路上要花时间肯定比平日间多，这是完全可以预见的情况，迟到是完全可以不要的，你他妈就不可以早点出来吗？？！！这不只是给我、给学生客户留下什么印象的问题，不只是有损新东方形象的问题，更是反映这位助教MM职业素养的问题！！我期望助教都可以在新东方做上30天，好是一整个暑假，好是连续多个假期在新东方工作。唯有这样，才可以增多工作经验，才可能发现并取得自己想要的东西。 话说完了。请每一位想来当新东方助教的朋友，都仔细思考一下以上问题。明白了，再来。不然，对自己没有好处；对新东方和客户，说不定还有坏处。

面试形式要按照地方教育局的具体安排来。

初中英语教师资格证面试的主要内容和流程主要有： 1、抽签决定试讲的试题，然后学员在现场撰写教案。

你好，英语学科面试包含结构化、试讲、答辩结构化为中文试讲是全英文授课答辩则按照考官的提问进行回答，英文问则英文答，中文问则中文答。