怎样提高大学生艺术素养，艺术生分数达到多少可以上一本

一、前言

　　随着社会竞争的越来越激烈，社会对大学生的素质要求也越来越高，不仅要求其有非常高的专业素质，而且，要求其具有非常高的人文素质。然而在实质上教学中，各高校仅专注对大学生专业能力的培养，缺失对大学生人文素质的培养，非常是对当代大学生文学艺术修养的培养严重不够，影响着大学生全面素质的发展。对这一，我们国内各高校应亟待处理对当代大学生文学艺术修养教育的培养。

　　二、大学生文学艺术修养的教育意义

　　1、文学艺术修养可能提升大学生的语言运用能力

　　语言运用能力涵盖：听、说、读、写四项基本能力，大家通过语言来达到情感交流与传递思想见解，在现实生活中语言占据越来越重要的地位。而如何提升大学生的语言运用能力，可以通过文学艺术修养来达到，教授学生从文艺作品中取得启发。如文学作品，为学生提供更多的语言素材，作品中具有丰富的词汇、句式及表现方式，学习和欣赏文学作品，学生可以从中取得使用语言文字的技巧，语感得到提升，以此更好的表达自己的观点、想法与情感。除开这点通过逐一阅读认真分析文学作品，可以让学生掌握并熟悉立意论证、文章布局等技巧，学生具有非常高的文学与艺术修养，有助于学生更好的利用文学与艺术传情达意，以此达到更好、更有效的沟通与交流。

　　2、文学艺术修养可以提升大学生的逻辑思维能力

　　优秀的文学作品具有丰富的哲理，有助于提升学生的形象思维能力。对学生进行文学艺术的熏陶，可以陶冶学生的情操，激发学生的发散思维，促进促进学生的全面发展。爱因斯坦曾表示，艺术比知识更有想象空间，利于拓宽人的思维，无限的想象力推动着知识的进化。在实质上教学中，将文学艺术的形象思维与科学的逻辑思维相结合，进一步改变学生的主观能动性，激发学生的探究能力与创造能力，促进学生的全面发展。

　　3、文学艺术修养可以提升大学生的审美能力

　　大学生的审美能力是伴随他们文学艺术修养的提升而提升，文学艺术使大学生的审美意识与审美范围渐渐扩大，涉及到科学技术的各个领域。居里夫人曾觉得对科学研究与探讨的过程是对美的探寻，而其实的确如此，理论的研究与技术的创造本身就极具审美情趣，科学技术的发展为人类创造了更多美的奇迹。而对大学生审美能力的培养，实质上是指对他们进行职业岗位的审美培养，使大学生热爱自己今后从事的岗位，通过文学艺术修养在岗位中发现美、创造美。

　　三、当代大学生加强文学艺术修养的策略

　　1、开设文学艺术课程

　　文学艺术课程，本质是指鉴赏文学经典作品的课程。在课堂教学中，挑选优秀、经典的中外文学作品进行认真分析与鉴赏，特别是要将作品中的精神、思想传递给学生，让学生从中取得启发，感受到文学作品的艺术美。同时，在课堂上应让学生积极发表讲话，表达自己对文字作品的理解与感受，以此培养学生的审美能力，培养学生的自我表达能力。针对文学艺术课程的教学模式可以依据学生与学校的详细情况来设置，以自由形式为主，后提升学生的文学艺术修养。

　　2、编写科学适用的考试教材

　　提升大学生的文学艺术修养，主要是指拓展大学生的知识视野，使大学生的思想、情感、鉴赏能力得到提升。在编写考试教材时应注重文理学科的渗透，按照当代大学生现有实质上水平编写科学适用的考试教材，完善大学生的知识结构，注重对人文素质类考试教材的编写，进一步提升大学生对人文知识的兴趣，加强对大学生文学艺术修养的培养。

　　3、充分发挥校园文化艺术活动的作用

　　各高校应开展丰富多样的校园文化艺术活动，打造积极有趣的文学氛围，开展人文艺术节、沙龙活动（如书法、绘画、舞蹈、歌唱等），社团文化艺术节，举行各自不同的人文、艺术讲座（文学、音乐、美术、电影等）等，改变大学生的积极性，使其主动参加到校园文化艺术活动中，从中收获快乐与知识。同时，在学校念书园环境中也可打造一种文学气息，若是校刊、黑板报上可以开设文艺专栏，让有才可以的学生在上面任意施展才华；在学校念书园建筑中可以增添文学艺术形式，小桥、亭子等都可以打造出文学氛围，使学生在潜移默化中得到文学艺术的陶冶。

　　4、引导学生在实践中提升文学艺术修养

　　在教学中提倡理论要与实践相结合，课堂教学中教师已经对学生进行了文学艺术的理论知识的熏陶，故此，要引导学生在实践中运用文学艺术等人文知识，处理实质上问题，掌握并熟悉实质上应用能力，从实践中使自己的文学艺术修养得到进一步的提升，使文学艺术修养通过学生的言行举止中表现出来，以展现大学生的整体人文素质与人文魅力。

　　四、结语

　　据调查，世界百强企业对当代大学生提出了新的要求，即大学生在掌握并熟悉过硬的专业素质之外，同时还应理解并掌握一部分的文学艺术修养。因为这个原因，我们国内各高校在人才培养策略上应与时俱进，加强对大学生文学艺术的培养，开设文学艺术课程，开展校园文化艺术活动，让学生得到理论与实践的双重培养，提升大学生的文学艺术修养，使大学生成为技能与素质型的通识人才，进一步满足社会的发展需求。

把传统的现代的艺术进入校园，伴随他们学习生活，提高艺术修养。

提升大学生艺术修养，重要的点是自觉主动发现美，说起来抽象，简言之就是需要在心里埋一颗艺术种子，故此，看到的有载体艺术和抽象的情况都要多与心中的艺术出现反应，自然而，然，艺术认识和了解就可以有自我思考，得到真正提高。详细方式：一个方面练眼，学习经典作品+了解当代艺术（看书、看展、讲座等）；另外一个方面练手，将看到的东西内化，真正做到吸收，变为自己创作可调用素材。

提升大学生艺术素养的方式有不少。这里我提哪些主要的方式。

第一提升艺术素养，你需有一个艺术素养浓厚的氛围。例如专业的美院就可以比综合性院校的艺术氛围浓。因为美院艺术相对专业，因为它的专业都是艺术类的。你四年大学都泡在这样的一个环境中，你的审美能力，欣赏水平都会有一个提高的。

其次是要多和艺术家、老师、教授等学者接触。多请教专业上面的问题，你就可以被潜移默化的影响。

再次是要多看一部分文学艺术方面的电影与书籍，可以拍电影出书的艺术家我们虽然接触的机会很少，那么，我们就去看他们的作品，也可以从中体会到他们的思想，感受他们针对艺术的态度等等....

总而言之你想做一件事是比较容易的，提高艺术修养也是一件容易的事。主需要在于你自己想不想去做，有没有可能坚持！

期望我的回答能对你有一定的帮助！

大学生提升艺术修养的方法有不少，主要反映在以下哪些方面：

第一，多参与相关艺术类的社团活动。大学的社团活动不少很丰富，艺术类占据了很大一些，不管是音乐摄影设计等，都可以结交不少志同道合的朋友，各位考生一起切磋交流，相互学习，能很快的激发自己对艺术的共鸣，并从中得到很难言表的简单快乐。

第二，多选修艺术类的有关课程。为了更深入的提升艺术修养，纯粹参与社团活动是远远不够的，专业的理论知识也要同时加强学习。大部分的大学，都会具体安排各自不同的必修或者选修的艺术课程，文学、音乐、美术等等应有尽有，考生们大可放心按照自己时间和兴趣爱好选择一门课程深入学习，并争取在期末考试中取得一个优秀的成绩。

第三，多去参与校外的艺术有关机构的实习工作。在实践中提升艺术素养，理论联系实践，才可以真正的将所学习的艺术知识应用到工作和学习中，将艺术的修养浸润于自己的言行举止，才可以真正的提升自己的艺术修养。

大多数情况下一本的学校350以上，重点得400以上。大多数情况下的一本艺术类院校需专业排名中等偏上，艺术生的文化接近350基本就可以稳当了，同等专业排名下美院还需350以上，重点一本在同等专业排名下需400到450不等。

第一，不一样省份针对艺术生的成绩分数线也有不一样的要求。每一个省份的招生也是有不一样的，艺术生有没有可能进入一本的范围还是要看每个省份发布的成绩。假设艺术生的专业课成绩比非常高，针对文化课的成绩就不高。假设艺术生的专业课成绩没有亮眼表现，既然如此那，针对艺术生文化课的成绩还要提升一部分才可以进入一本了。不光省份不一样要求不一样，专业也是有要求的，热门考研专业自然分就高，冷门的摄影、工艺美术等相比较人就可以少，分也低点。

正常情况下，艺术生是比较容易过一本线的，因为艺术生的文化课成绩要求相对来说比较低，只要艺术生可以把专业课学好，专业课可以轻松的过关，文化课再学一部分，差不多问题时不太大的。

艺术生在高中毕业考试录取的途中大多数情况下都是按照学校的相关规定根据文化课的成绩比例和艺术生专业课的成绩来进行综合录取的。