高考大小年 ， 高考是大年还是小年

高中毕业考试大小年是指在高中毕业考试招生中某一个院校产生了大年和小年的情况，并非详细指的某一个省份，针对某些高校来说，在招生计划一定的情况下，考试产生了扎堆的报考，录取的成绩分数线也随着水涨船高，这个问题就产生了这里说的的大年，而第2年学员，可能因为前一年的某个高校录取成绩分数线产生了大幅度上涨，导致了不少学员不敢报考，既然如此那，这个成绩分数线就又可能出现大幅的下降，那就是这里说的的小年。

产生大小年的学校大多数情况下都是重点名牌大学，在当地录取很难考的高校不是全部的高校都出现大小年限。

越是处于热点地区，招生人员数量越少的高校，越容易产生大小年情况，例如近这些年辽宁高校招生产生过大小年情况的，差不多都是北京，上海，武汉南京等发达热点地区，招生人员数量又非常少。

小年产生一次后，大多数情况下不会连续，第2次产生即头一年是小年，第2年基本不会是小年大年产生一次后可能会连续产生大年，故此，学员不要以为头一年是大年，第2年就可以产生小年。

既然如此那，如何不要大年呢？

一从材料准备的复杂程度看，招生章程发现学校需准备什么样的材料，实质上报考中发现准备的材料过于复杂，不少的学员就可以中途放弃。

二通过学校电话号码咨询热度，看招生章程，都把学校联系我们请拨打电话标明，有心的家长会连续几天联系同一个学校的咨询热线，发现不少学校咨询电话号码很忙打不进去，有的学校咨询人少，每一次都可以接通电话号码，繁忙的可能是大年，电话号码咨询少的可能是小年。

从学校的类别看，不一样学校竞争力不一样，同时211 985的院校，很多家长在报名时漫无目的跟风，不对比学校情况，都去报北上广和东部沿海城市的越热门学校。

虽然高中毕业考试大小年有迹可循，也是一个值得了解的原因，但是，成绩分数线是学生的生命线，故此，科学填写的重要基石还是实力第一。